– сотрудники ИАП органов государственной власти и управления привлекаются к учебному процессу на условиях совместительства, почасовой оплаты труда или служебного задания.
– к учебному процессу могут также привлекаться специалисты внешних организаций, отвечающие требованиям, действующим в вузе.
4.4.3. Требования к комплектованию учебных потоков предусматривают:
– определение количественных потребностей органов государственной власти и управления в обучении сотрудников, осуществляющих аналитическую деятельность;
– формирование блока заказов на подготовку аналитиков от министерств и ведомств;
– формирование разнарядок, расценок и предложений для направления кандидатов на учёбу в очередном календарном году (с учётом возможностей вуза), их направление в соответствующие органы государственной власти и управления.
– обучение слушателей в группе численностью не более 20 человек; при проведении практических, тренинговых и других видов занятий группа делится на подгруппы.
4.4.4. Требования к организации обучения состоят в том, что:
– с целью учёта в учебном процессе личностных особенностей слушателей и уровня их профессиональной подготовленности вуз осуществляет входной контроль, разработанная программа которого своевременно доводится до кандидатов на обучение: не позднее чем за 2 месяца до начала вступительных экзаменов (тестирования);
– образовательная программа должна иметь практическую направленность (количество лекционных занятий – не более 50 % общего аудиторного времени);
– приоритетными в организации обучения являются в основном инновационные, поисковые, тренинговые методики, технологии обучения;
– самостоятельная работа слушателей структурируется по заданиям и контролю их выполнения;
– освоение образовательной программы сопровождается процедурой оценки результатов обучения в виде экзаменов, тестов, проектов, рефератов, выпускных работ и т. п.;
– максимальный объём учебной нагрузки слушателей, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы, не должен превышать 54 часов в неделю; объём обязательных аудиторных занятий – не более 40 часов в неделю;
– в качестве раздела учебного (учебно-тематического) плана предусматривается стажировка (ознакомительная практика) в аналитических подразделениях органов государственной власти и управления продолжительностью не менее 1 недели.
4.4.5. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса предусматривают, что:
– по образовательной программе в целом и по каждой дисциплине (курсу) должен быть определён комплект обязательных и дополнительных учебных и учебно-методических материалов, обеспечен доступ каждого обучаемого к базам данных и библиотечным фондам, имеющимся в вузе;
– обеспеченность основной учебной литературой в виде твёрдых копий должна соответствовать показателю не менее 0,5 экземпляра на 1 человека;
– обязательный комплект учебных и учебно-методических документов по каждой дисциплине (курсу) включает: программу, тематический план, учебное пособие по дисциплине (курсу) или курс лекций, методические рекомендации по освоению программы дисциплины (курса) для слушателей, методические рекомендации для профессорско-преподавательского состава, планы семинарских и практических занятий, методические рекомендации для самостоятельной работы слушателей;
– сотрудники аналитических подразделений органов управления, привлекаемые к учебному процессу, обеспечиваются со стороны соответствующей кафедры материалами по частной методике преподавания учебной дисциплины (курса).
4.4.6. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса включают следующее:
– для реализации образовательной программы необходимо наличие материально-технической базы, обеспечивающей проведение занятий всех видов, предусмотренных учебным (учебно-тематическим) планом, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам;
– для обеспечения аудиторных занятий и самостоятельной работы слушателей используются: учебное ТВ, компьютерные классы (не менее чем на 20 рабочих мест), выход в Интернет, методический кабинет, оснащённый учебным АРМ аналитика, средствами для подготовки и тиражирования раздаточного материала в твёрдых копиях (сканер, ксерокс, принтер и т. п.), а также в электронном виде.
4.4.7. Требования к итоговой
– к итоговой
– цель проведения итоговой