Читаем Английский для смелых. Истории о духах и привидениях / Great Ghost Stories полностью

He sat until he was chilled with the cold (он сидел, пока не продрог от холода; to chill – охлаждать, замораживать; замерзать), glancing occasionally at the figure of the old woman peering through the window (время от времени поглядывая на силуэт старой женщины, неотрывно смотрящей в окно; figure – фигура; внешние очертания, форма тела; to peer – вглядываться; изучать

). The candle-end, which had burned below the rim of the china candlestick (огарок свечи, оплавившийся ниже уровня чашечки фарфорового подсвечника; to burn – гореть; rim – обод, край), was throwing pulsating shadows on the ceiling and walls (бросал пульсирующие тени на потолок и стены), until, with a flicker larger than the rest, it expired
(пока, вспыхнув ярче, чем до этого, он /не/ погас; flicker – мерцание, вспышка, проблеск; large – большой, крупный; rest – другие, прочие, остальные). The old man, with an unspeakable sense of relief at the failure of the talisman, crept back to his bed (он забрался обратно в постель с невыразимым чувством облегчения оттого, что талисман потерпел неудачу; failure – неудавшееся дело, неудача, провал; to creep – ползти; медленно продвигаться), and a minute or two afterward the old woman came silently and apathetically beside him
(и минуту—другую спустя его жена молча и апатично устроилась рядом с ним; to come – приходить, прибывать).


 ‘Wish!’ she cried, in a strong voice.

‘It is foolish and wicked,’ he faltered.

‘Wish!’ repeated his wife.

He raised his hand. ‘I wish my son alive again.’

The talisman fell to the floor, and he regarded it fearfully. Then he sank trembling into a chair as the old woman, with burning eyes, walked to the window and raised the blind.

He sat until he was chilled with the cold, glancing occasionally at the figure of the old woman peering through the window. The candle-end, which had burned below the rim of the china candlestick, was throwing pulsating shadows on the ceiling and walls, until, with a flicker larger than the rest, it expired. The old man, with an unspeakable sense of relief at the failure of the talisman, crept back to his bed, and a minute or two afterward the old woman came silently and apathetically beside him.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Латинский язык
Латинский язык

Дисциплина «Латинский язык» представляет собой самостоятельный законченный курс современной медицинской терминологии греко-латинского происхождения, являющийся неотъемлемой частью общей программы по подготовке квалифицированных врачей. Латинский язык является международным языком медицины. Латинский и древнегреческий (в современной медицинской терминологии – в латинизированной орфографии) языки были, есть и останутся в обозримом будущем терминологической основой медицинской науки. Современная медицинская терминология – одна из самых обширных и сложных терминосистем, насчитывающая несколько сотен тысяч терминов. Она включает несколько международных номенклатур на латинском языке – анатомическую, гистологическую, эмбриологическую, микробиологическую и другие. Освоение международных латинских номенклатур – обязательный элемент обучения будущего врача. В клинической терминологии около 60 000 названий. Используя клиническую терминологию, врач употребляет до 70% терминов греко-латинского происхождения. На латинском языке составлены перечни лекарственных средств, на нем выписываются рецепты и оформляются фармацевтические термины. Древнегреческий и латинский языки продолжают оставаться основными интернациональными источниками для образования новых терминов во всех областях медицины и биологии. Ежегодно возникает до тысячи новых медицинских терминов, большая часть из которых образована на основе латинского и древнегреческого языков. Знание терминов греко-латинского происхождения и элементов латинской грамматики облегчает студентам чтение и понимание специальной литературы на многих иностранных языках. Термины греко-латинского происхождения составляют основу, за редким исключением, медицинского терминологического фонда современных европейских языков. Основная цель обучения дисциплине «Латинский язык» – заложить основы терминологической компетентности специалиста-медика, способного при изучении медицинских дисциплин, а также в своей практической и научной деятельности сознательно и грамотно пользоваться медицинской терминологией греко-латинского происхождения, как в латинской, так и в русской орфографии. В соответствии с отечественной традицией логико-дидактическая структура курса обучения дисциплине «Латинский язык» базируется на обучении по трем ведущим подсистемам медицинской терминологии: анатомо-гистологической, клинической и фармацевтической.

Дмитрий Валерьевич Кондратьев , Евгений Николаевич Хомич , Ольга Станиславовна Заборовская

Медицина / Иностранные языки / Учебники / Языкознание / Образование и наука