Читаем Архетипы внутренней семьи полностью

Нам всем знаком «сильный мужчина», свойственный культуре Мальчика: он может стать центром группы, заставив людей подчиняться его сильной личности. В наступающем веке Девочки этого больше не будет. Завтрашние лидеры не будут прохладными и эгоцентричными. Они будут адаптироваться к переменам, а не сопротивляться смене системы взглядов и ценностей. Они будут гнуться, как пружины, в любом направлении.

Овладение умением быть безличным (беспристрастным, объективным) через Любящего Отца, коренным образом изменит нашу жизнь. Энергия, которую мы раньше тратили на обиды, будет сохраняться, благодаря приобретенному навыку оставаться беспристрастным. Это наполнит нашу жизнь радостью, которая ускользает от нас, когда мы находимся под атакой внутренней и внешней критики.

Кевин в течение трех месяцев посещал курс лекционнопрактических занятий, которые раз в неделю проводили Брайен и Кэролайн. Его можно охарактеризовать как сознательного Мальчика, подсознательную Мать, бессознательного Отца и сверхсознательную Девочку. Следуя полученному совету, Кевин решил попробовать ежедневно читать «Я ЕСМЬ»-утверждения для каждого из любящих архетипов с целью обретения большей целостности. Делая это в течение трех недель, он укрепил свою связь с Любящим Отцом. Затем ему приснился такой сон: Кевин стоял на коленях в ванной комнате и смотрел вверх, в зеркало, висящее над раковиной. В зеркале был виден образ человека, который угрожающе смотрел на него. Кевин встал и пошел по направлению к зеркалу, при этом изображение в нем все больше и больше становилось похожим на дьявола с рогами. Когда же он приблизился и встал прямо напротив зеркала, оно исчезло. Кэролайн и Брайен объяснили этот сон так: когда Кевин смотрел в зеркало снизу вверх, он был в своем детском «я», и Нелюбящий Отец пугал его. Когда он поднялся,он перешел в свое взрослое состояние. Будучи единым с Любящим Отцом, он уже не боялся Отца Нелюбящего.

И последний исчез, так как у него не было больше никакой власти над Кевином, восстановившим образ своего Любящего Отца.

Произошедшее принесло огромные перемены в его жизнь. До этого Кевин рассказывал, что его младшая дочь была беременна, не будучи замужем, и он велел ей убраться из родительского дома, так как не хотел стыдиться ее внебрачной беременности. После того сна Кевин изменил свое решение, поддержал свою дочь в период беременности и вскоре стал счастливым дедушкой маленькой девочки. На фотографии, где он держит на руках малышку, видно, что сердца обоих — и дедушки, и внучки — переполнены любовью. Случилось настоящее чудо. Благодаря тому, что Кевин восстановил образ своего Любящего Отца, у него больше не было необходимости отвергать Нелюбимую Девочку внутри себя. И теперь он мог восхищаться своей внутренней Любимой Девочкой как Любящая Мать и Любящий Отец и заботиться о ней, а также о своей дочери и внучке.

Чем больше мы привлекаем в свою жизнь Любящего Отца и практикуем его присутствие, тем меньше будем поддаваться влиянию нелюбящих архетипов, живущих в нас самих и в окружающих. На самом деле мы способны растворить чувство ограничений в любой сфере жизни.

Любимый Мальчик, послушный указаниям Любящего Отца, приведет вас к настоящему успеху. Твердая поддержка Любящего Отца позволит Любящей Матери наделить нас мудростью для безопасного прохождения каждого поворота на пути. А Любимая Девочка, защищенная его силой, принесет вдохновение и надежду каждому встречному, которого нам суждено возвысить.

Глава 19

Друг мой, открою тебе большой секрет: не надо ждать дня страшного суда.

Он вершится каждый день.

— Альбер Камю

Одержи победу над не-я

Прежде чем мы сможем полностью воплотить в жизни четыре любящих архетипа, нам надо понять, каким образом в нас действует не-я. Каждый день мы встаем перед выбором: либо отождествиться со своим реальным Я через четыре любящих архетипа внутренней семьи и обратиться к сверхсознанию за божественным решением, либо соединиться с не-я, проявляющем себя через нелюбящие архетипы, и отступить к негативным подсознательным механизмам, реагируя на текущую ситуацию.

Не-я представляет собой конгломерат всех неверных выборов, которые мы когда-либо сделали, и проявляет себя через четыре нелюбящих архетипа. Сначала оно обосновывается в нашем сознании через Нелюбимого Мальчика, так как он — первоначальный бунтарь и тот, кто, используя свободную волю, делает выбор: «Быть или не быть».

В перечне архетипов внутренней семьи Нелюбимый Мальчик занимает место первого нелюбящего архетипа.

Он хочет быть привилегированным сыном и добиваться своего за счет других; когда же Любящий Отец не идет у него на поводу, он бунтует. Решив взять дело в свои руки, он создает альтернативную группу из нелюбящих архетипов, в которой может властвовать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука