Странное начало для обвинительной речи против божественной справедливости. Пассаж, который следует за этим вступлением, считается одной из наиболее убедительных формулировок проблемы зла в западной литературе – проблемы, восходящей еще к книге Иова. Будучи студенткой богословия, я была хорошо знакома с подобными аргументами, но мое образование совершенно не подготовило меня к этому конкретному обвинению. Оказалось, что Ивана интересуют не случайные грехи и ошибки, а то, что часто называют «радикальным злом», – случаи жестокости, пыток и садизма. С самого начала он признаёт, что не может подробно описать все формы человеческого страдания, и поэтому ограничивается страданиями детей. В качестве примеров он приводит широко освещавшиеся случаи жестокого обращения с детьми и страшные рассказы о войне: истории о родителях, которые избивают своих детей и оставляют их на морозе, чтобы те умерли; о солдатах, которые подбрасывали младенцев в воздух и ловили их на штыки на глазах у матерей. («На глазах-то матерей и составляло главную сладость», – говорит Иван.)
На одном из случаев он останавливается подробнее: по его словам, он прочитал об этом в книге по российской истории. Это история о мальчике-крепостном, который бросил камнем в гончую генерала и повредил ей ногу. В наказание, а может, и для развлечения, генерал приказал слугам забрать мальчика у матери и запереть его на ночь в своем поместье. Наутро он собрал всех своих егерей с гончими во дворе, а затем привел ребенка и его мать. Мальчика раздели догола и велели бежать. Как только он отбежал достаточно далеко, генерал приказал выпустить гончих, и они разорвали мальчика на куски на глазах у его матери.
Здесь Иван требует у брата ответа: «Ну… что же его? Расстрелять? Для удовлетворения нравственного чувства расстрелять?»
Алеша, которому, судя по всему, становится плохо, нехотя соглашается: «Расстрелять». Мгновение спустя он спохватывается: «Я сказал нелепость».
Ивана это радует, ведь именно этого он и хотел: заставить брата признать, что его вера, основанная на милосердии и прощении, противоречит врожденному человеческому чувству справедливости. На протяжении всей тирады Ивана Алеша странно немногословен, так что у читателя складывается впечатление, что младший брат, исповедующий ту же веру, что и автор, готовит мощный теологический контраргумент. Но Иван уже предвосхитил этот контраргумент. Он знает, что, согласно христианскому учению, в конце времен все грехи будут искуплены, мать обнимет убийцу своего ребенка и все трое воспоют хвалу Божией справедливости.
Но эта идея кажется ему отвратительной. Как смеет мать обнимать убийцу своего ребенка? Вечная гармония не стоит стольких страданий. Но все же здесь аргументы Ивана начинают противоречить сами себе. Он признаёт, что, вероятно, его неспособность уяснить себе божественную справедливость объясняется ограниченностью человеческого восприятия: «…уж конечно это правда не от мира сего и мне непонятна». Вечный порядок существует в четырех измерениях, но его разум может постичь только три. Он снова обращается к физической метафоре:
И все же, в отличие от Иова, который покорился Богу, признав ограниченность своего разума, Иван отказывается отступать. Очень может быть, говорит он Алеше, что он слишком глуп, чтобы понять Божий замысел. Но он не может согласиться с системой, которая противоречит его человеческому чувству справедливости. А инстинкты подсказывают ему, что за гармонию и искупление придется заплатить слишком высокую цену. «Я от высшей гармонии совершенно отказываюсь, – объявляет он. – Не стоит она слезинки хотя бы одного только… замученного ребенка… Не хочу гармонии, из-за любви к человечеству не хочу… Лучше уж я останусь при неотомщенном страдании моем и неутоленном негодовании моем, хотя бы я был и неправ». Если такие страдания – это плата за райское блаженство, то, говорит Иван, «я билет почтительнейше возвращаю».
«Это бунт», – отвечает Алеша.