Читаем Быстрая математика: секреты устного счета полностью

Деление столбиком по множителям позволяет выполнять немало вычислений в уме, за которые иной человек не рискнул бы и взяться. Я постоянно все результаты вычисляю в уме прямо по ходу соревнований и потому знаю положение в турнирной таблице до того, как объявляют данные. Кроме того, математические вычисления — это прекрасная зарядка для ума.

Глава 13

Стандартное деление столбиком

Когда мы имеем дело с делением на простые числа, то не можем использовать множители, чтобы преобразовать задачу в простое деление на однозначное число. (Простыми являются те числа, у которых нет множителей, например 29.)

Однако мы по-прежнему можем использовать множители при решении таких задач. Речь идет об оценке приближенного значения по ходу решения. Вместо 29, например, мы делим на 30 (сначала на 10, а потом на 3), чтобы узнать целую часть при делении на 29. Например:

24560: 29 =

29 |24560

Нельзя разделить 24 на 29, поэтому добавляем следующую цифру (5). Сколько раз 29 содержится в 245? В этом месте многие жалуются, что сделать это трудно.

Есть простой способ. 29 — это почти 30, поэтому можно сделать оценку путем деления на 30. Чтобы разделить на 30, сначала делим на 10 (что очень легко), а потом на 3 (тоже легко).

После деления 245 на 10 (24,5) просто отбросим последнюю цифру результата и забудем на время об остатке. Задача сейчас состоит в том, чтобы разделить 24 на 3, что не составляет труда. 3 на 8 равно 24. 8 — это первая цифра ответа. Записываем ее над цифрой 5, поскольку сначала речь шла о делении 245 на 29.

Теперь умножим наш ответ (8) на 29, чтобы узнать остаток. Простой способ умножения 29 на 8 состоит в том, чтобы умножить 30 на 8 и вычесть 8 (30 х 8 = 240, 240 — 8 = 232).

8 х 29 = 232

Вычтя 232 из 245, получаем остаток: 13. Теперь решение выглядит так:



Теперь сносим следующую цифру в числе, которое мы делим (делимое). Речь идет о цифре 6. Сносим ее к остатку 13 и получаем 136. Помечаем 6 сверху крестиком «х», чтобы помнить о том, что мы эту цифру использовали.

Делим 136 на 29. Как и раньше, делим сначала на 10, а потом на 3. 136 после деления на 10 дает 13 (остаток отбрасываем), а 13, деленное на 3, дает 4, если не учитывать остаток (4 х 3 = 12). Следующая цифра ответа равна 4. 4 на 29 дает 116. Вычтем 116 из 136 и получим 20.

Снесем 0, получив 200. Делим 200 на 30 (10 х 3):

200: 10 = 20

20: 3 = 6

Это последняя цифра ответа.

6 х 29 = 174

Вычтем 174 из 200 и получим остаток: 26. Полностью решенная задача выглядит так:



Общее правило для стандартного деления столбиком таково:

Округляйте делитель до следующего десятка, сотни или тысячи, чтобы было легче оценивать целую часть от деления.

• При делении на 31 округляйте до 30 и делите на 3 и 10.

• При делении на 87 округляйте до 90 и делите на 9 и 10.

• При делении на 321 округляйте до 300 и делите на 3 и 100.

• При делении на 487 округляйте до 500 и делите на 5 и 100.

• При делении на 6142 округляйте до 6000 и делите на 6 и 1000.

Действуя таким образом, вы сможете быстро прикинуть, какова величина искомой целой части, и вносить в ход решения требуемые коррективы.

Попробуем решить еще один пример:

13570: 317 =

Записываем задачу как обычно:



Округляем 317 до 300, и используемыми множителями будут 3 и 100.

Нельзя разделить 1 или 13 на 300. Также нельзя разделить 135 на 300, но зато 1357 можно. Сколько раз 300 содержится в 1375?

Чтобы разделить на 300, сначала разделим 1357 на 100, а потом на 3.

Деля 1357 на 100, необходимо просто переместить десятичную запятую на две позиции влево или, что еще проще, отбросить две последние цифры. Осталось разделить 13 на 3.

Ответом, разумеется, будет 4 с остатком 1. Нас не волнует остаток на данном этапе, поэтому требуемый ответ — 4. Записываем 4 в качестве первой цифры ответа исходной задачи.



Цифру 4 в исходной задаче следует поместить над цифрой 7, поскольку на самом деле мы только что делили 1357 на 317.

Теперь умножим 317 на 4, чтобы узнать остаток от деления.

317 х 4 = 1268

Запишем 1268 под 1357 и вычтем одно из другого.

1357 1268 = 89

Наши вычисления на данный момент выглядят следующим образом:



Теперь снесем следующую цифру делимого — 0. Число, с которым мы работаем теперь, — 890. Нам необходимо разделить 890 на 317. Деление на 100 дает 8. Деление затем на 3 дает 2. Запишем эту цифру над цифрой 0.

Умножаем 317 на 2, чтобы узнать остаток.

2 х 317 = 634

890 634 = 256

256 — это наш остаток.

В окончательном виде решение выглядит так:



Если мы хотим выразить ответ в виде десятичной дроби, можно продолжить деление. Общее правило при делении состоит в том, чтобы приписывать делимому на один нуль больше после запятой, чем требуется десятичных знаков в ответе.

Если мы хотим получить ответ с точностью до одного знака после запятой, разделим 13570,00 на 317 и выполним округление.



Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Настольная книга для девочек
Настольная книга для девочек

Здравствуй, наша дорогая читательница! Ты держишь в руках не просто книгу, а самый настоящий Учебник Жизни. «Ну вот, снова учебники», – недовольно морщишься ты, устав от учебы. Нет-нет, это совсем не то: это учебник, который сможет помочь тебе в разных трудных ситуациях.Ты начала учиться в школе и столкнулась с разными новыми, незнакомыми тебе вещами? Не беспокойся! Если твои родные и друзья сейчас заняты и не могут помочь тебе, можешь смело положиться на нашу энциклопедию – она тебя не подведет.Тебе нужно самой приготовить себе завтрак? И тут тебе поможет эта книга. Отыщи в ней раздел с рецептами и – вперед!Ну а как быть, если ты столкнулась с проблемой, которая давным-давно заставляет переживать очень многих людей – с проблемой «отцов и детей»? Мы предусмотрели такую ситуацию, поэтому с радостью поможем тебе. Ты только наберись терпения и читай повнимательнее.Впрочем, не будем раскрывать все секреты, иначе тебе станет просто неинтересно. Поэтому мы просто хотим тебе посоветовать поудобнее усесться и… скорее перевернуть страничку!

Аурика Луковкина , Геннадий Николаевич Калашников

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Прочее домоводство / Книги Для Детей / Дом и досуг