Чудеса практической медитации

Сейчас мы поработали с вами на хорошем медитативном уровне, но вы должны знать, что существуют и более сложные практики медитации по очистке внутренних органов, в которых немалую роль способна сыграть специально подобранная для подобных процедур музыка. Но прежде всего вы должны твердо-натвердо усвоить, что медитативные практики следует постоянно практиковать после того, как мы провели прямую и честную очистку плотного тела печени на самом что ни на есть конкретном физическом уровне с помощью той методики, которую я столь тщательно излагал еще в «Трех китах здоровья». Здесь, как и во всех других случаях, не будем выдвигать формулу «или-или» — или очистка на материальном плане, или очистка на уровне воображаемом. Нет, формула здесь выглядит так: «и-и», что означает «и то, и другое». Никаких противопоставлений не может существовать в нашем столь многосложном комплексном устройстве. Я знаком с трудами некоторых из новомодных целителей, которые с пренебрежением, закавычивая, употребляют словосочетание «этажи нашего здоровья» (это мое словосочетание). Без тени сомнения они утверждают, что существует только один-единственный центральный регулирующий механизм в организме, и стоит лишь добиться его правильного функционирования, как больше уже ничего и не потребуется. При всей своей деликатности я подумал, ознакомившись с подобными речениями: «А если бы подобному философу во время футбольного матча бутса противника да заехала бы с размаху по голени, расколов на ней надкостницу! Так обратился бы он в подобном случае к скорой и скорейшей помощи ради ремонта этого «этажа», либо же по-прежнему парил бы в высях своей безэтажной философемы?» Короче говоря, тоннель следует рыть, конечно же, по единому плану, но с обеих сторон: и от периферии, и от центра.

А сейчас, в продолжение и развитие только что полученного навыка того трансового воздействия, которое называется суггестивным, то есть бессловесным, способом внушения, мы запишем два задания на дом.

Задание первое. Зная, например, что ваш ребенок не пылает особым энтузиазмом в изучении английского языка, вы употребите полученный вами навык для того, чтобы этот энтузиазм народился. Что будем делать? Дождемся ночи, когда дитя, некоторое время повозившись у себя в постели, наконец отключится от своих дневных переживаний и крепко уснет, и спокойненько приляжем рядом с ребенком. (Конечно же, мы могли бы рядом просто сидеть, но для воображения лучше, если ваши оси будут проходить параллельно одна другой и на небольшом друг от друга расстоянии.) В порядке предварительной подготовки к этому трансовому воздействию вы, само собой разумеется, весьма серьезно продумаете на уровне логическом и прочувствуете на уровне образном ту радость и то удовлетворение, которые испытывает человек, открывший для себя огромный спектр новых возможностей в связи с овладением языком другого народа — особенно в связи с освоением того международного языка, каким в наши дни стал английский. Какие вы найдете логические формулы, какую форму эмоционального переживания — это абсолютно ваше дело, дело человека творческого, весьма далеко уже продвинутого в лучшем смысле этого слова. И так ночь за ночью вы, на протяжении целой недели, целеустремленно воздействуете на смещение интересов у вашего дитяти в необходимую сторону.

После этого переходим к следующей стадии данного суггестивного воздействия: в бодрствующем состоянии. Что вам мешает, к слову сказать, провести аналогичную работу во время совместного с ребенком завтрака или обеда? Более того: какие могут быть препятствия к тому, чтобы вы прокручивали вашу и его шестеренки по всем этапам этой работы уже на автоматическом уровне, где бы и когда бы вы ни оказались рядом со своим ленивым наследником? А в результате вы с внутренним (не обязательно проявляемым внешне) чувством серьезного удовлетворения, которое всегда появляется как следствие хорошо исполненной работы, начнете отмечать появление, одной за другою, хороших и отличных отметок по английскому языку в дневнике вашего малолетки.

Задание второе будет аналогичным по своим целям, но техника исполнения окажется совершенно иной. В какой-то степени, она напомнит вам методику работы с постулатами. Что требуется? Проходя по улицам того поселка, где вы снимаете дачу, или по улицам того села, где вы живете постоянно, обратите внимание на какого-либо пса-бедолагу, посаженного хозяином на цепь или беснующегося за забором охраняемого им двора. От вас требуется зародить посредством своего воображения золотой шарик позади своего пупка, затем переслать его через сердечную чакру непосредственно в центр головы — туда, где, по научным данным, находится гипофизарная система, а по восточным суждениям — аджна-чакра, отвечающая за работу нашего интеллекта.