Это занятие можно продолжить: «Зайцы – веселый народ. Они не могут долго стоять на месте. Любят играть в прятки. Сейчас каждый из них спрячется за елкой. Покажите, как они будут стоять боком к нам».
Профильное изображение связано с изменением не только формы изображаемого объекта, но и расположением всех его частей. Научить детей видеть эти изменения– большая работа. Чтобы дети могли осознанно изобразить объект в профиль, нужно наглядно показать это. Попросите одного ребенка встать боком к остальным детям. Малыши сразу же увидят, что при такой позиции хорошо видна одна рука, плечо не выделяется, другая рука может быть совсем не видна или видна частично. То же самое относится к положению ног.
После уточнения представлений о профильном изображении зайцев дети приступают к работе (рис. 30).