Затем познакомьте детей с буквой я
. Предложите им разобрать слово мята (зеленая фишка, красная, синяя, красная). Предложите детям заменить фишки буквой а там, где это необходимо. Объясните ребятам правило русского языка: после твердых согласных пишется буква а,
а после мягких согласных – я .Покажите на карточке строчную букву я
и попросите найти ей место на схеме. Покажите заглавную букву Я. Познакомьте детей с другими парами гласных букв: о – ё (кот, нос, клён, щётка), у – ю (жук, круг, люк, ключ, Люся, салют), ы – и (сыр, бык, кит, лиса, дыня, лимон), э – е (Эдик, лес, мел, печь, речка
). Не требуйте от детей заучивания правил. Главное, чтобы с вашей помощью дошкольники научились применять их при разборе слов, могли ориентироваться на гласную букву и ставить ее после соответствующей согласной.На этом этапе обучения можно поиграть с детьми в игру «Кто самый внимательный». Вместе с детьми поставьте карточки с гласными, которые пишутся после твердых согласных (а, о, у, ы, э),
и с гласными, которые пишутся после мягких согласных (я, е, ю, и, ё). Попросите детей закрыть глаза, а сами тем временем поменяйте местами или уберите некоторые буквы. Открыв глаза, ребята должны найти ошибку. Повторите это упражнение несколько раз.А эта игра является следующим шагом в обучении чтению. Предложите детям составить из серых фишек (для согласных звуков) и гласных букв слово лук.
Получится: серая фишка, буква у, серая фишка. Затем уберите букву у и поставьте вместо нее букву ю . Попросите детей прочитать, что получилось. (Люк.) Потом замените ю на а и вновь предложите отгадать, что получилось. (Лак.) Используйте также следующие цепочки слов: люк – лук – лак; ток – тик – так – тюк; кот – кит; пар – пир; пол – пил – пел; бык – бок – бак; нос – нёс – нас; мал – мял – мыл – мил – мел – мул – мёл.
Подобные игры очень важны при обучении детей чтению.На первых порах детям достаточно узнать несколько согласных букв (м, н, р, л, г, к)
и научиться читать по слогам. Если же возникнет интерес, можно показать им и другие буквы.Для обучения чтению хорошо и удобно использовать пособие «Окошечки» (рис. 62). В окошечки вставляются полоски с буквами, которые можно двигать вверх и вниз. Согласные буквы (м, н, р, л)
обозначаются черным цветом, гласные буквы (а, я, о, ё, у, ю, ы, и, э, е) – красным цветом.
Рис. 62