Добаюкивание внутреннего ребенка. Нежная терапия детских травм, которые мешают во взрослой жизни

Вообще, фекалии – это творчество, которое ребенок впервые в своей жизни создал сам. Дети свои какашки очень любят, гордятся ими. Так гостям за столом могут быть продемонстрированы горшочные старания малыша. Для ребенка в 1,5−2 года это естественно и нормально, ведь так важно похвалиться своим творчеством. Если родители относятся к этому с пренебрежением, брезгливостью, то у ребенка формируется бессознательное отторжение своего творчества: «То, что я создаю, – это мерзко, гадко и никому не нужно». Это не про то, что мама и папа должны боготворить какашки, но про адекватное восприятие и отношение. Когда ребенок рождается, родители должны понимать, что неизбежно они будут контактировать с его мочой и фекалиями, и происходить это будет достаточно долго. Придется не раз быть описанным и обкаканным. И это нормально.

Если говорить про фиксацию на анальной стадии, то люди, которых жестко приучали к горшку, били и ругали за промахи, стыдили и наказывали, заставляли подолгу сидеть на унитазе, вырастают с анальным характером. Он характеризуется чрезмерным контролем, требовательностью, педантичностью, стремлением к идеальному. Такие люди часто изводят близких и партнеров, потому что жить с человеком с гиперконтролем очень тяжело. Да и им самим нелегко, приходятся держать все в своих руках.

Таким людям в «Добаюкивании» очень трудно расслабиться, отключить голову, отдаться своим чувствам, довериться кому-то. Возможно, ты с этим тоже встречался в своей жизни.

Фаллическая стадия 3–6 лет. Эдипов комплекс. Комплекс Электры.

Между 3 и 6 годами интересы ребенка сдвигаются в новую зону, область гениталий. На протяжении фаллической стадии дети могут рассматривать и исследовать свои половые органы, проявлять заинтересованность в вопросах, связанных с половыми отношениями.

Доминирующий конфликт на фаллической стадии состоит в том, что Фрейд назвал эдиповым комплексом (аналогичный конфликт у девочек получил название комплекса Электры).

В норме эдипов комплекс развивается несколько по‐разному у мальчиков и девочек.

Первоначально объектом любви у мальчика выступает мать или замещающая ее фигура. С момента рождения она является для него главным источником удовлетворения. Он хочет выражать свои чувства по отношению к ней точно так же, как это делают, по его наблюдениям, люди более старшего возраста. Это говорит о том, что мальчик стремится играть роль своего отца, и в то же время он воспринимает отца конкурентом.

В возрасте примерно между 5 и 7 годами эдипов комплекс развивается: мальчик подавляет (вытесняет из сознания) свои желания в отношении матери и начинает идентифицировать себя с отцом (перенимает его черты).

Этот процесс выполняет несколько функций: во-первых, мальчик приобретает конгломерат ценностей, моральных норм, установок, моделей ролевого поведения, обрисовывающих для него, что это значит – быть мужчиной. Во-вторых, идентифицируясь с отцом, мальчик может удержать мать как объект любви путем замещения, поскольку теперь он обладает теми же атрибутами, которые мать видит в отце.

Еще более важным аспектом разрешения эдипова комплекса является то, что ребенок перенимает родительские запреты и основные моральные нормы. Это подготавливает почву для развития суперэго или совести ребенка. То есть суперэго является следствием разрешения эдипова комплекса.

Взрослые мужчины с фиксацией на фаллической стадии ведут себя дерзко, они хвастливы и опрометчивы. Фаллические типы стремятся добиваться успеха и постоянно пытаются доказать свою мужественность и половую зрелость.

Если говорить о девочках и их отцах, то прообразом в данном случае выступает персонаж греческой мифологии – Электра, которая уговаривает своего брата Ореста убить их мать и ее любовника и таким образом отомстить за смерь отца. Как и у мальчиков, первым объектом любви у девочек является мать.

В то же время, достигая фаллической стадии, девочка стремится обладать своим отцом, завидуя, что он имеет власть и любовь матери.

Со временем девочка избавляется от комплекса Электры путем подавления тяги к отцу и идентификации с матерью. Другими словами, девочка, становясь более похожей на мать, получает символический доступ к отцу, увеличивая таким образом шансы когда-нибудь выйти замуж за мужчину, похожего на отца.

У женщин фаллическая фиксация, как отмечал Фрейд, приводит к склонности флиртовать, обольщать, а также к беспорядочным половым связям, хотя они могут иногда казаться наивными и невинными в сексуальном отношении.

Неразрешенные проблемы эдипова комплекса расценивались Фрейдом как основной источник последующих невротических моделей поведения, особенно имеющих отношение к импотенции и фригидности.

С фаллической стадией мы имеем дело в большей степени на практике «Перепроживание детства», где каждый участник в роли ребенка проходит свой путь от зачатия до совершеннолетия. Именно в этой практике мы видим незавершенный Эдип как у мужчин, так и у женщин.