Читаем Допеть до победы! Роль песни в советском обществе во время Второй мировой войны полностью

Даже из этих немногих интервью и свидетельств становится ясно, что во время войны дети соприкасались с музыкой и это приносило им пользу. Они бывали на концертах и в кино – яркие впечатления в годы лишений и одиночества. Радио составляло детям компанию, когда они оставались дома одни, потому что родители работали или воевали. Кроме того, дети участвовали в художественной самодеятельности, устраивали концерты. Помимо школьной общественной жизни, дети выполняли важную задачу, развлекая раненых солдат, которые лечились в стационарных госпиталях на востоке. Кто умел, играл на танцах в клубах и на заводах. Дети, преодолевая страх перед ужасными увечьями, с которыми сталкивались в госпиталях, превозмогая голод и усталость, старались в тылу помогать фронту. Юрий так это описал: «Вы должны понять, что это было особое время. Никто не думал о себе. Все думали: чем я могу помочь?» А музыка помогала им. Детей она исцеляла и утешала и в какой-то мере объясняла им те огромные и ужасные события, которые происходили вокруг. Артур говорил о «Войне священной»: «Ты слушаешь песню не просто ушами, но и сердцем, и позвоночником, и у тебя мурашки по спине. Это все песня делала, она была моей любимой. Только позже я понял, как она написана». «Война священная» – песня сама по себе очень сильная, но она еще и символизировала ту силу, которая мобилизована на борьбу во имя всей страны и во имя детей. Анатолий Новиков и Лев Ошанин вспоминали, что их новую песню «Эх, дороги» дети со слезами на глазах пели вместе со взрослыми. Выйдя из школы, Новиков задался вопросом, почему дети плакали, когда пели: ведь это солдатская песня. И осознал, что детям хорошо знакомы дороги войны, и могилы отцов, и бомбоубежища, и все те ужасы, которых дети не должны знать, и что это не только солдатская песня [Бирюков 1988: 274–275].

Восприятие взрослых в условиях тыла

Взрослые, которые работали в тылу на заводах, в колхозах, в различных учреждениях, также соприкасались с искусством, хотя бы в минимальной степени. Специально для рабочих на крупных предприятиях устраивали концерты либо в актовом зале, либо во время перерыва непосредственно в цеху. В зависимости от города у людей имелась возможность посещать театры и кино по билетам. Можно было ходить на представления концертных бригад, которые разъезжали по всему Советскому Союзу. Часто выручка от таких концертов передавалась в Фонд обороны, что служило не только моральным, но и материальным вкладом в общую борьбу с врагом. Шефские концерты проходили также на шахтах и в колхозах, особенно в период уборки урожая или во время восстановления горнодобывающей промышленности в освобожденных после оккупации районах.

Бойцы «трудового фронта» работали не только на заводах. Когда началась война, Тане было 16 лет (Татьяна Алексеевна Анисимова, интервью, 28.02.1991. Аудиозапись в собственности автора). Она устроилась на работу в издательство «Молодая гвардия», где печаталась газета «Правда». Ее отправили на «трудовой фронт» – несмотря на несовершеннолетний возраст, так как другие работницы имели на своем иждивении детей. Сначала Таня рыла траншеи под Москвой, затем ее перевели на рубку деревьев и заготовку дров и стройматериалов. Ее работа на лесоповале началась в 1942 году и продолжалась даже после окончания войны – еще несколько месяцев. 25 девушек жили в трех землянках в лесу под Волоколамском и поездом приезжали в Москву на два дня в месяц, чтобы отдохнуть и повидаться с родными. Таня подчеркивает, что работать было очень тяжело, несмотря на молодость и здоровье. Днем валили лес, распиливали деревья на дрова и укладывали в штабеля, выполняя дневную норму. Ночью их будили, когда прибывали вагоны под погрузку. Работа была тяжелой, но питались хорошо. «Правда» присылала продукты, иногда и пиво. Перевыполнив норму, девушки получали дополнительно хлеб, шоколад и даже водку. Водку можно было в ближайшей деревне или в аэропорту продать мужчинам или обменять. В отличие от заводов на лесоповал концертные бригады никогда не приезжали. Газеты там получали, но фильмов не смотрели и даже радио не слушали. У бригадира было радио, но постоянного доступа к нему девушки не имели. Вместо этого они сами себя развлекали. Таня рассказала:

Перейти на страницу:

Все книги серии Современная западная русистика / Contemporary Western Rusistika

Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст
Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст

В этой книге исследователи из США, Франции, Германии и Великобритании рассматривают ГУЛАГ как особый исторический и культурный феномен. Советская лагерная система предстает в большом разнообразии ее конкретных проявлений и сопоставляется с подобными системами разных стран и эпох – от Индии и Африки в XIX столетии до Германии и Северной Кореи в XX веке. Читатели смогут ознакомиться с историями заключенных и охранников, узнают, как была организована система распределения продовольствия, окунутся в визуальную историю лагерей и убедятся в том, что ГУЛАГ имеет не только глубокие исторические истоки и множественные типологические параллели, но и долгосрочные последствия. Помещая советскую лагерную систему в широкий исторический, географический и культурный контекст, авторы этой книги представляют русскому читателю новый, сторонний взгляд на множество социальных, юридических, нравственных и иных явлений советской жизни, тем самым открывая новые горизонты для осмысления истории XX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Коллектив авторов , Сборник статей

Альтернативные науки и научные теории / Зарубежная публицистика / Документальное
Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века
Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века

Технологическое отставание России ко второй половине XIX века стало очевидным: максимально наглядно это было продемонстрировано ходом и итогами Крымской войны. В поисках вариантов быстрой модернизации оружейной промышленности – и армии в целом – власти империи обратились ко многим производителям современных образцов пехотного оружия, но ключевую роль в обновлении российской военной сферы сыграло сотрудничество с американскими производителями. Книга Джозефа Брэдли повествует о трудных, не всегда успешных, но в конечном счете продуктивных взаимоотношениях американских и российских оружейников и исторической роли, которую сыграло это партнерство.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Джозеф Брэдли

Публицистика / Документальное

Похожие книги

111 опер
111 опер

Предлагаемый справочник-путеводитель продолжает традицию СЃР±РѕСЂРЅРёРєР° В«50 опер» (в последующих изданиях — В«100 опер»), задуманного более 35 лет назад видным отечественным музыковедом профессором М. С. Друскиным. Это принципиально новый, не имеющий аналогов тип справочного издания. Просвещенным любителям музыки предлагаются биографические сведения и краткая характеристика творчества композиторов — авторов опер, так и история создания произведения, его сюжет и характеристика музыки. Р' изложении сюжета каждая картина для удобства восприятия выделена абзацем; в характеристике музыки определен жанр, указаны отличительные особенности данной оперы, обращено внимание на ее основные СЌРїРёР·РѕРґС‹, абзац отведен каждому акту. Р' СЃРїРёСЃРєРµ действующих лиц голоса указаны, как правило, по авторской партитуре, что не всегда совпадает с современной практикой.Материал располагается по национальным школам (в алфавитном порядке), в хронологической последовательности и охватывает всю оперную классику. Для более точного понимания специфики оперного жанра в конце книги помещен краткий словарь встречающихся в ней музыкальных терминов.Автор идеи М. ДрускинРедактор-составитель А. КенигсбергРедактор Р›. МихееваАвторский коллектив:Р". Абрамовский, Р›. Данько, С. Катанова, А. Кенигсберг, Р›. Ковнацкая, Р›. Михеева, Р". Орлов, Р› Попкова, А. УтешевР

Алла Константиновна Кенигсберг , Людмила Викентьевна Михеева

Культурология / Справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Время, вперед!
Время, вперед!

Слова Маяковского «Время, вперед!» лучше любых политических лозунгов характеризуют атмосферу, в которой возникала советская культурная политика. Настоящее издание стремится заявить особую предметную и методологическую перспективу изучения советской культурной истории. Советское общество рассматривается как пространство радикального проектирования и экспериментирования в области культурной политики, которая была отнюдь не однородна, часто разнонаправленна, а иногда – хаотична и противоречива. Это уникальный исторический пример государственной управленческой интервенции в область культуры.Авторы попытались оценить социальную жизнеспособность институтов, сформировавшихся в нашем обществе как благодаря, так и вопреки советской культурной политике, равно как и последствия слома и упадка некоторых из них.Книга адресована широкому кругу читателей – культурологам, социологам, политологам, историкам и всем интересующимся советской историей и советской культурой.

Валентин Петрович Катаев , Коллектив авторов

Культурология / Советская классическая проза