Читаем Электроника для начинающих полностью

8. Соединяем столбец 14 с красной положительной полосой для источника питания с помощью небольшой перемычки.

9. Подключаем провода батарейки к двум полосам для источника питания в зависимости от заряда.


При подключении батарейки на 9В, светодиод загорится, потому что мы подаем на базу транзистора ток, который «открывает кран». Ток, приходящий на базу, рассчитывается с помощью закона Ома:



Данное значение тока может показаться незначительным, но его достаточно для того, чтобы «открыть кран», то есть заставить транзистор работать в режиме насыщения. Следует записать более точную формулу для расчета тока:



Нам необходимо вычесть 0,5 В, так как транзистор образован из полупроводников переменного типа и между базой и эмиттером мы имеем нечто похожее на диод. Когда этот диод находится в прямом смещении (ток течет по направлению стрелки), на его выводах сосредоточенно напряжение 0,5 В, которое мы должны вычесть, чтобы получить правильное напряжение на резисторе.

Когда транзистор находится в режиме насыщения, ток может течь между коллектором и эмиттером и ограничиваться только компонентами, которые последовательно соединяются с эмиттером или коллектором: лучше всего всегда подключать резистор во избежание короткого замыкания и сгорания транзистора.


Рис. 4.13.

Между базой и эмиттером мы имеем PN-переход, на котором мы должны иметь по крайней мере 0,5 В для включения транзистора

Транзистор в инверсном режиме

Как закрыть кран? Если заземлить базу, то ток не будет циркулировать, а транзистор будет работать как разомкнутый переключатель. Диод (или р-n переход) между базой и эмиттером больше не находится в прямом смещении, потому как и на базе и на эмиттере напряжение составляет 0 В, поэтому транзистор будет выключен. Для включения транзистора, напряжение между базой и эмиттером должно составлять не менее 0,5 В.

Попробуем изменить собранную нами недавно пробную цепь: подключим сопротивление 1 кОм между базой транзистора и отрицательным выводом источника питания. Как и ожидалось, светодиод погаснет.


Рис. 4.14. База транзистора заземлена, переход база-эмиттер имеет нулевое напряжение: транзистор в инверсном режиме

Транзистор в активном режиме

Теперь заставим транзистор работать в промежуточном режиме, в котором цепь не является ни полностью разомкнутой, ни замкнутой. В этом случаепринято считать, что транзистор находится в активном режиме, и вы можете использовать его в качестве усилителя сигнала. Ток базы равен нескольким микроамперам, а ток между эмиттером и коллектором изменяется пропорционально изменению тока базы (IБ). В техническом описании транзистора модели 2N2222 показывается график, в котором изображены кривые, описывающие изменение тока коллектора и напряжение между коллектором и эмиттером. На том же графике построены несколько наложенных сверху кривых. Каждая кривая соответствует разному значению тока базы. Если мы решили работать с током базы, равным 0,5 мА, то из множества кривых нам понадобится только одна, соответствующая данному току.


Рис. 4.15. График рабочих кривых транзистора. Для каждого значения тока базы мы должны выбрать одну из кривых. Когда Vкэ превышает минимальное значение, равное 0,3 В, ток коллектора принимает постоянное значение


Используем схему на рис. 4.12, которую мы уже собирали на макетной плате. Но в этот раз изменим значение сопротивления, подключенного к базе, и назовем его R, ток базы будет равен 0,5 мА.


Рис. 4.16. С помощью резистора, подключенного между источником питания и базой, мы устанавливаем ток базы транзистора


Цепь питается от батарейки 9 В, поэтому падение напряжения на выводах резистора будет равно 8,5 В, то есть от 9 В батарейки мы вычитаем 0,5 В для соединения между базой и эмиттером.



Округлим значение сопротивления R до 18 кОм.

Теперь давайте посмотрим, как вычислить ток, протекающий в коллекторе (IК). В биполярном транзисторе существует прямая связь между I и I: ток коллектора равен току базы, умноженному на число (коэффициент усиления). В техническом описании коэффициент носит название «бета» (или греческой буквой (β), это переменный коэффициент, и его значения могут меняться даже среди транзисторов одного и того же типа, поэтому она всегда записывается как диапазон значений (например, от 150 до 220). Можно записать правило:


I = β – I


Перейти на страницу:

Похожие книги

Как стать гением
Как стать гением

Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь.Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад.Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь.Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад.Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.

Генрих Саулович Альтов , Генрих Саулович Альтшуллер , И. Верткин , Игорь Михайлович Верткин

Технические науки / Образование и наука
Адский косильщик. Пулемет на полях сражений XX века
Адский косильщик. Пулемет на полях сражений XX века

Научно-популярная работа британца Роджера Форда «Адский косильщик» посвящена истории пулемета начиная с его первых образцов, созданных на исходе XIX столетия, и заканчивая последними моделями конца XX века. Когда-то появление этого смертоносного огнестрельного оружия, способного своими очередями «скашивать» сотни и тысячи пехотинцев и кавалеристов, воспринималось с таким же ужасом, с каким мир после 1945 г. относился к атомной бомбе. Считалось даже, что пулемет из-за своей убийственной эффективности сделает невозможным дальнейшие войны. Однако этого не случилось, и все армии до сих пор продолжают применять пулеметы, вооружая ими солдат, устанавливая их на стационарных объектах, а также на бронетехнике, самолетах и вертолетах.Книга «Адский косильщик», в увлекательной форме описывающая весь путь технического развития пулемета, содержит много интересной информации о конструкторах, создававших различные модели этого оружия, и приводит многочисленные примеры его боевого использования в воинах XX века.

Роджер Форд

История / Технические науки / Образование и наука
Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука