Читаем Эмоциональная зависимость в жизни. Я & Ты полностью

В своих взаимоотношениях с другими людьми зависимая личность легко вовлекается в драматический треугольник Карпмана (преследователь – жертва – спасатель). Это объясняется, во-первых, отмеченной выше легкостью вовлечения такой личности вообще в любые треугольники отношений. Во-вторых, каждый из персонажей треугольника Карпмана сосредоточен своим вниманием не на собственных потребностях, чувствах и переживаниях – наоборот, именно с ними он находится в наименьшем контакте, все внимание направлено вовне, на партнера и на события, которые происходят в поле отношений. Так, жертва демонстрирует собственную беспомощность, чтобы получить поддержку и спасение извне, при этом игнорируются собственные возможности как-то справляться с создавшейся ситуацией. Преследователь направляет агрессию вовне, на жертву, «сливая» на нее собственное эмоциональное напряжение, с которым он не справляется самостоятельно, а выбирает именно такой способ, связанный с вовлечением другого лица, и возлагает на это другое лицо ответственность за свое состояние и за возникшие проблемы (путаница с ответственностью всегда отражает нарушение границ в отношениях). Спасатель почти компульсивно вовлекается в оказание помощи жертве, при этом игнорирует собственные нужды и потребности и отдает много больше, чем позволяет его собственный ресурс. Ни в одной из этих ролевых позиций нет развернутости личности лицом к собственным эмоциям и переживаниям, к стоящим за ними потребностям, нет попытки сделать что-то и как-то помочь себе, находясь в границах собственной внутренней территории, каждая из этих ролевых позиций предполагает нарушение границ – как своих собственных, так и границ других людей. Для зависимой личности как-то позаботиться о собственных эмоциональных потребностях, не вовлекая в этот процесс кого-то, кто должен его спасти – большой вызов и весьма трудная задача. Одной из мишеней психотерапевтического воздействия в работе с эмоциональной зависимостью является развитие способности такой личности к автономной эмоциональной саморегуляции.

Следующая черта, которую хочется отметить здесь, потому что она очень характерна для зависимого способа построения отношений – вертикальный характер отношений и их принципиальное неравенство. Это отношения, в которых есть главный и подчиненный, ведущий и ведомый, контролирующий и контролируемый, учитель и ученик. Такие ролевые диспозиции отражают внутреннюю систему отношений зависимой личности, в которой есть требовательная часть, реализующая контроль контакта и своего партнера, и беспомощная подстраивающаяся часть, которую контролируют и которая реагирует на требования, исходящие от контролера. Поэтому и в пространстве контакта с другими людьми, и в особенности в близких отношениях, такой человек обычно выступает или в беспомощной роли (то, что обычно и ассоциируется с зависимым от партнера поведением), или в контролирующей (вспомним, например, Маргариту Павловну Хоботову и ее бывшего мужа Льва Хоботова из «Покровских ворот»[3]).

Контролирующая роль предполагает понимание (непонятно чем обоснованное) потребностей и нужд партнера, далеко превосходящее его собственное, видение его ключевых проблем и недостатков и требование их исправления, предложение мер по их исправлению и контроль за качеством их выполнения, настойчивую работу по «искоренению недостатков», которые есть в отношениях – все это без всякой просьбы со стороны того, кому это адресовано. В роли контролирующей эмоционально зависимая личность нарушает границы своего партнера, далеко вторгаясь в них, ее поведение очевидно агрессивно. Оно очень настойчиво и обнаруживает нечувствительность к обратной связи. «Я не хочу так», «пожалуйста, остановись», «мне плохо от того, что ты сейчас делаешь» – такие посылы и просьбы не достигают своей цели. В отношениях эмоционально зависимая личность, придерживающаяся такой ролевой модели, ощущается как тираническая – и это тем более обескураживает, что это тиран, очевидно, дорожащий связью с тем, кого он тиранит, привязанный к нему, желающий контакта с ним.

Беспомощная роль предполагает демонстрацию пассивности, подчиненности, неприспособленности, неспособности решать жизненные задачи – начиная от глобальных и заканчивая очень простыми и конкретными, вроде той, как повесить упавшую в ванной штангу с занавеской. В роли беспомощной эмоционально зависимая личность позволяет партнеру нарушать свои границы и даже «приглашает» партнера к такому нарушению.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология для жизни

Нервные в клетке. Нейропроводник в успешную жизнь
Нервные в клетке. Нейропроводник в успешную жизнь

Обычно люди обращаются ко мне за профессиональной помощью, когда заходят в тупик и чувствуют, что им не хватает собственных ресурсов, чтобы справиться со своими проблемами. И так происходит чаще всего потому, что человеку сложно самостоятельно разобраться в причинах неудач в личной жизни, карьере, взаимоотношениях с людьми, финансовой сфере, самореализации и поиске смысла жизни, а также многом другом, что волнует каждого из нас.Кинезио-нейропрограммирование – это тот самый ключ к подсознанию, который сможет открыть потайные двери в глубины бессознательного, где хранятся все секреты о вас самих. Имея доступ к этой информации, вы становитесь хозяином своей судьбы.Эта книга для вас, если:– Вы пытаетесь изменить судьбу к лучшему: заработать миллион, найти любовь всей жизни, похудеть, стать успешным, здоровым и счастливым, обрести гармонию, превратиться в лучшую версию себя.– Вы ищете свое предназначение, хотите понять смысл жизни, извлекаете уроки из происходящего, стараетесь добраться до самой сути своего бытия.– Вы устали прикладывать усилия, но так пока ничего и не поняли и не достигли.Моя книга для людей обычных, не обладающих глубинными знаниями в области психологии и медицины. Я расскажу на понятном вам языке, почему жизнь складывается именно так, а не иначе. Я объясню, что делать, если ваша «нейронная база данных» вас не радует, и ваше подсознание работает против вас.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Наталья Комоза

Карьера, кадры / Учебная и научная литература / Образование и наука
Метод «Ключ» от комнаты страха твоего мозга. Заставь стресс работать на тебя
Метод «Ключ» от комнаты страха твоего мозга. Заставь стресс работать на тебя

Суть метода «Ключ» заключается в управлении своим состоянием в условиях стресса и неопределенности. В него входят новая модель работы мозга и «Ключевые приемы», снимающие стресс автоматически.Сам процесс подбора индивидуальных приемов развивает способность к творчеству, изобретательность, которые нужны во всех сферах жизни.В течение 10 лет метод «Ключ» служил для подготовки военных психологов и спецназа, реабилитации детей и взрослых, пострадавших от терактов. Также «Ключ» был использован при подготовке военного персонала к подъему атомохода «Курск» и испытателей международной космической программы «Марс-500».Автор метода Хасай Алиев сотрудничал с силовыми структурами, общественными и научными организациями, готовил спортсменов из России к Олимпийским играм. За профессиональную деятельность неоднократно удостоен государственных наград и почетных грамот.Хасай Алиев, врач-психолог, ученый, автор уникального метода психофизиологической саморегуляции «Ключ»:«В моем методе самое важное – индивидуальный подход! Вы сразу чувствуете снятие барьера, находитесь в потоке. На преодоление страха, зажимов, боли, переживаний – этих блоков ума и тела – уходит энергия, а вы эти блоки снимаете и энергию используете для радости обучения и созидания нового. Наше будущее внутри нас, и наша задача – открывать себя!»В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Хасай Магомедович Алиев , Хасай Алиев

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Министерство успеха. Как избежать токсичных отношений
Министерство успеха. Как избежать токсичных отношений

Дисфункциональные отношения очень разрушительны, и, если не признать и не исцелить созависимость, ты можешь переходить из одних токсичных отношений в другие, потому что на них тебя толкают бессознательные мотивы.Побег от абьюзера сопровождается очень долгой эпохой плохого эмоционального и физического самочувствия. Это абсолютная норма, потому что за время абьюза было утрачено свое «я».Ты держишь в руках свое новое прекрасное будущее. Эта книга поможет расставить все по своим местам. Ты поймешь, что проблема не в тебе, а в том человеке, который рядом и «убивает» твою жизнь. Тебя не учили выбирать партнера и проверять его мужские качества и характер. Не говорили о том, что ты не должна «доказывать» любовь или выпрашивать ее. Долготерпением и бескорыстной любовью ты сама изо дня в день потакаешь своему мучителю. Пора выбрать другой путь и вспомнить о том, что справедливость возможна лишь в руках того, кто имеет силу и любовь к себе. Пришло время понять – твоя жизнь (а тем более личная) зависит от тебя самой. Ты можешь и должна защищать себя сама.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Инна Литвиненко

Семейные отношения, секс
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже