Читаем Если ваш ребенок заболел. Что должны знать и уметь родители полностью

Категорически не применяйте и не давайте детям биологически активные добавки – БАДы (не прошли научных исследований, не всегда понятный и правдивый состав, значительный риск возникновения неизученных побочных реакций, неизвестные компании-изготовители БАДов, вероятность присутствия в составе «усилителей эффекта», заработок на «чуде» и пр.).

Противоаллергические препараты. Простуда или ОРЗ – инфекционно-воспалительное заболевание дыхательных путей, т. е. ОРЗ – не аллергическое заболевание. Поэтому в применении противоаллергических, или антигистаминных, препаратов смысла нет. Тем более что некоторые антигистаминные препараты могут способствовать большему сгущению мокроты в дыхательных путях и тем самым приводить к более сухому и частому кашлю, к затяжному течению заболевания.

Давать ребенку антигистаминные препараты с целью профилактики развития возможных аллергических реакций при приеме других лекарственных средств также смысла нет. Если на какой-либо препарат возникла аллергическая реакция, необходимо обсудить со своим врачом вопрос об отмене или замене этого препарата.

Об аллергической природе воспалительных изменений в носоглотке, при которых эффективны антигистаминные препараты в случае удаления аллергена, необходимо думать только после исключения (часто через отсутствие положительного результата от соответствующего адекватного лечения) наиболее вероятной версии – инфекционного острого ринита или синусита (ОРЗ), что может иметь неяркий затяжной характер с отсутствием лихорадки.

Вместе с тем в научной литературе имеются доказательства положительного противовоспалительного и противоотечного эффекта применения антигистаминных препаратов (только Ι поколения) у некоторых детей при затяжных ОРЗ с выраженными инфекционно-воспалительными изменениями в носовых ходах и околоносовых синусах. Однако антигистаминные препараты Ι поколения могут у некоторых детей вызывать сонливость (побочный эффект), а препараты ΙΙ поколения неэффективны для лечения простудных заболеваний (создается видимость лечения).

Антибиотики – вещества природного или синтетического происхождения, подавляющие рост микроорганизмов (преимущественно бактерий) или вызывающие их гибель.

В связи с достаточно большим разнообразием антибиотики по происхождению, химическому строению и характеру действия на микроорганизмы разделяют на группы:

✓ пенициллины (при простудных заболеваниях в настоящее время применяют так называемые «защищенные» пенициллиновые антибиотики, к которым чувствительны многие болезнетворные бактерии);

✓ цефалоспорины (обладают схожей структурой с пенициллинами, используются по отношению к пенициллинустойчивым бактериям);

✓ макролиды (используются по отношению к бактериям, которые устойчивы к пенициллиновым и цефалоспориновым антибиотикам);

✓ тетрациклины (обладают достаточно высокой токсичностью, используются у детей старшего возраста при условии трудностей в выборе антибиотика вследствие низкой чувствительности болезнетворных бактерий к применяемым ранее антибактериальным препаратам);

✓ аминогликозиды (обладают достаточно высокой токсичностью, используются у детей при условии трудностей в выборе антибиотика вследствие низкой чувствительности болезнетворных бактерий к применяемым ранее антибактериальным препаратам);

✓ левомицетины (использование ограничено вследствие риска развития тяжелых побочных эффектов, применяются у детей при условии трудностей в выборе антибиотика вследствие низкой чувствительности болезнетворных бактерий к применяемым ранее антибактериальным препаратам);

✓ антибиотики разных групп: линкозамиды, хинолоновые антибиотики, рифамицин, грамицидин и пр.;

✓ противотуберкулезные антибиотики;

✓ противогрибковые препараты (разрушают мембрану клеток грибков и вызывают их гибель).

Антибиотики не действуют на вирусы и поэтому бесполезны при лечении простудных заболеваний, вызываемых вирусами, – ОРВИ (например, при гриппе, краснухе, кори, аденовирусной инфекции и пр.). При применении антибиотика без должных оснований повышается не только вероятность возникновения побочных эффектов данного лекарственного препарата, но и увеличивается устойчивость бактерий, находящихся в организме человека (в частности в дыхательных путях) к антибиотикам в целом, что может создать трудности при выборе антибактериального препарата в будущем, например при тяжелом течении простудного заболевания.

Антибиотики – это одно из важнейших достижений современной медицины, которым, как, например, и профилактическими прививками, нужно еще уметь пользоваться.

Применение антибиотиков в лечении детей с ОРЗ направлено на полное уничтожение бактерий (виновников заболевания), исчезновение признаков заболевания и предупреждение развития осложнений. При этом уничтожение инфекции в носоглотке достигается или путем закапывания в носовые ходы лекарственных средств, обладающих антибактериальными свойствами (капли, аэрозоли), или путем применения антибиотиков внутрь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мой маленький Будда
Мой маленький Будда

Родился ребёнок. Он не тот, кого мы ждали. Он «не такой»… И мы чувствуем, что всё потеряно, нет никакой надежды. Мир рушится… Эти чувства знакомы многим людям, в семьях которых родился ребенок с тем или иным отклонением здоровья. Прошла через это и автор книги «Мой маленький Будда» Валентина Ласлоцки. Но скоро она почувствовала: мир не рухнул, жизнь продолжается. Нормальная, полноценная жизнь: материнская любовь и любовь сыновняя, родительские радости и заботы… Возможно, опыт матери, которая воспитала ребенка с синдромом Дауна, поможет родителям, оказавшимся в похожей ситуации, преодолеть многие проблемы. Ведь ее сын вырос, получил профессиональное образование, работает по своей специальности. Кроме того, книга В. Ласлоцки несколько с иной стороны представляет проблему реабилитации людей с нарушениями развития, показывая изнутри, как переживает такую ситуацию семья, а также дает урок толерантности представителям самых широких слоев общества.

Валентина Ласлоцки

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Отец
Отец

За великими чемпионами всегда стоят те, кто их воспитал. Эти люди нечасто оказываются в свете софитов, но именно они влияют на становление кумиров миллионов. Их вклад – на самом глубинном уровне. Их поле битвы – не сотни и тысячи часов тяжелой работы на результат. Это – отцы-основатели.Игорь Рыбаков и Абдулманап Нурмагомедов имеют много общего. Каждый стал мировым лидером в том, что делает. Оба долгие годы посвятили развитию – себя, проектов, детей.И теперь вы держите в руках первую совместную работу двух гранд-мастеров – книгу, посвященную воспитанию в спорте, бизнесе, в жизни. 5 принципов – убеждение, личный пример, поощрение, требование и принуждение – образуют универсальную систему достижения результата. Примерьте ее на себя прямо сейчас!

Абдулманап Нурмагомедов , Игорь Владимирович Рыбаков

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука