Эволюция потребления. Как спрос формирует предложение с XV века до наших дней

Источник: V. A. Ramey and N. Fransic «A Century of Work and Leisure», American Economic Journal: Macroeconomics 1, № 2 (2009): стр. 189–224

Получается, что раз после 1970-х годов свободное время стало уменьшаться, правы все-таки пессимисты? На самом деле это не совсем так. Американские женщины (в возрасте от 25 до 54) в 2000 году на 11 часов больше тратили на оплачиваемую работу, чем в 1970 году. Логично предположить, что эти часы были отняты у свободного времени. Однако случилось нечто весьма интересное: их свободное время сократилось при этом всего лишь на 5,5 часа. Другими словами, свободное время не сдало свои позиции. Женщины не обменивали его на более высокие заработки, по крайней мере не в отношении 1:1. Но если в сутках всего лишь 24 часа, то откуда могло взяться время, которое женщины теперь использовали для работы в офисе? Это то самое время, которое раньше они проводили в резиновых перчатках со швабрами и тряпками. После 1960 года количество времени, которое женщина тратила на домашнюю работу, сократилось больше чем на 11 часов. Им начали оказывать поддержку мужья и партнеры: начиная с 1970 года американец зрелого возраста тратил дополнительные пять часов в неделю на работу по дому. Это отчасти объясняет то, почему в эти годы притормозила революция досуга для мужчин работающего возраста; кроме того, именно в эти годы начали появляться жалобы на чрезмерный стресс. Многие мужчины инвестировали часы, освободившиеся от работы в офисе, в работу по дому, а не в свободное время. Получается, что оплачиваемая работа подарила женщинам ту возможность, которую им напрасно обещали производители пылесосов, стиральных машин и других бытовых технологий, а именно возможность сэкономить время на домашних делах[1197]

. Однако стоит отметить, что когда время на готовку и уборку сократилось, время, потраченное на уход за детьми, увеличилось.

Было бы слишком примитивно решить, как делают некоторые экономисты, что труд по дому можно просто заменить различными товарами и услугами, купленными в магазине[1198]. Несмотря на тот факт, что семьи с двумя работающими родителями действительно чаще покупают готовую пищу, чем сами ее готовят, они не смогли полностью отказаться от остальных домашних дел, в том числе и от заботы о детях. Удивительно, но в 2000 году американская семья тратила те же 22 часа на домашние дела, что и в 1900 году – несмотря на то, что теперь в ней было меньше детей. Впрочем, раз семьи стали меньше, работы каждому члену семьи прибавилось. Вместо того чтобы заменить одно другим, современные семьи покупают больше товаров и услуг и работают по хозяйству. Если бы людям платили за работу по дому, сегодня этот доход мог бы составить 22 % от ВВП США; а если добавить к этому работу, которую выполняют посудомоечные машины и другая бытовая техника, то цифра взлетела бы до 30 %

[1199]. То, что сокращение часов неоплачиваемой работы с 1970-х годов происходило одновременно с популяризацией менее официального стиля одежды и походов в ресторан, далеко не случайно. Если бы люди решили передать еще больше неоплачиваемой работы «в руки» рынка или приняли более низкие стандарты комфорта и чистоты, то свободного времени у них стало бы намного больше; в общем и целом работа по дому оказалась таким же препятствием для революции досуга, как и обыкновенная оплачиваемая работа.

Возможно, говорить о «бесполом обществе» еще рано, ведь женщины по-прежнему выполняют две трети всей домашней работы, а мужчины скорее присмотрят за собакой, чем за детьми. И все же пропасть между американскими мужчинами и женщинами в вопросах использования времени сократилась, и нечто подобное происходит также в Европе и Канаде[1200]

.

Тем не менее данная демократическая тенденция врезается в новые классовые различия. В 1950-е годы социологи начали замечать, что простые американцы работают меньше и больше стремятся к свободному времени, чем их боссы. Начальники предпочитали демонстрировать свою важность долгими вечерами в офисе и огромным количеством телефонов на рабочем столе. Занятость сигнализировала о статусе. Дневники по использованию времени демонстрируют, что с тех пор пропасть между этими двумя категориями населения только увеличивалась. Образование, кстати, отлично коррелирует с количеством свободного времени: чем лучше у американца первое, тем меньше у него второго. Между 1965 и 1985 годами выпускник старших классов приобрел почти семь часов дополнительного свободного времени, в то время как выпускник университета за этот промежуток не приобрел ничего. Увеличившиеся часы работы стали уделом мужчин и женщин с высшим образованием. Люди с разным уровнем образования в итоге имели не только разный доход, но и разное количество свободного времени. У тех, кто зарабатывал много, было на четыре часа меньше свободного времени, чем у рабочих с низким доходом. Бедные превратились в новый праздный класс, богатые – в новый рабочий[1201].