Фрустрация, психологическая самозащита и характер. Том 2. Защитные механизмы, самосознание и характер

«В это время возникают также специфические сдвиги, основанные на переживании возврата в детство с яркой галлюцинаторно – иллюзорной окраской. Больной видит стол, уставленный яствами, кажется сам себе учеником, бегущим в школу с теплыми, ароматными пирожками в кармане, запах которых он явственно ощущает, и делает движения, как бы приступая к еде. Одна больная видит себя маленькой девочкой, лежащей на лесной поляне, слышит шелест листьев, чувствует запах парного молока и видит, как мать доит корову. Другая больная месит тесто в пустой квашне, третья режет что-то ножом на пустой тарелке, придерживая нечто несуществующее вилкой. В этой фазе у больных появляются особенности, ранее им не присущие, например часто они становятся более эгоистичными»[211].

В приведенном описании много элементов регрессии.

На третьем этапе наблюдается апатия (это уже астено-адинамический этап).

§ 7. Патологическая прогрессия (или трансгрессия)

Переживая фрустрацию или стресс, люди не всегда только регрессируют к более ранним этапам своего психического развития. Есть и нередко реализуется и другая возможность, на которую психологи до сих пор почти не обратили внимания. Исключением является Шандор Ференци, который заметил, что крайняя нужда, особенно страх смерти, оживляет у людей такие латентные установки и силы, которые в глубине психики ждали часа своего созревания. Ференци отметил, что, в отличие от регрессии, данному явлению можно дать название травматического (патологического) прогресса. Его можно назвать также ранним созреванием

[212].

Немецкий психолог Люкерт, который вслед за Ференци понял важность исследования данного явления, предлагает назвать его трансгрессией.

Для того, чтобы понять суть данного явления, следует вслед за Ференци признать, что под влиянием внешнего давления у человека мобилизуются такие силы защиты и развития, которые приводят к предварительному проявлению виртуальных способностей. Психика ребенка своими актуальными возможностями не в состоянии устранить фрустрирующую ситуацию. Поэтому центр личности мобилизует все свои уже преформированные

взрослые формы поведения. Эта возможность раннего созревания заметна даже у грудного ребенка. Если держать осторожно его голову и спину, то он начнет ногами делать плохо координированные шаги. Известно, что рано родившиеся дети (после 7 месяцев внутриутробного развития) без труда приспосабливаются к условиям жизни и успешно развиваются. И в том, и в другом случае человеческий индивид оказался в таких ситуациях, которые предназначались для будущего. На этот вызов (содержащий угрозу) он ответил с помощью особых средств преодоления.

Исходя из такой логики можно утверждать, что и умственные операции, до того как развернуто и явно использоваться при решении задач повседневной жизни, начинают формироваться латентно. Данный вывод можно иметь в виду при создании методов обучения и социализации детей.

Акселерация развития, которая в настоящее время стала предметом особого внимания, содержит элементы трансгрессии. Люкерт считает. что тотальная и парциальная трансгрессия встречается также в феномене вундеркиндства.

В подобных случаях под влиянием внешнего давления и непомерно активного воспитания забываются естественные ступени развития. Ребенок в определенной мере лишается любви, наслаждения, которое получается от игровой деятельности, от беззаботного детства. Появляющиеся ранние способности и установки органически еще не закреплены достаточно солидно, поэтому в новых угрожающих ситуациях ребенок может оказаться беззащитным.

Трансгрессия у современной молодежи выражается в раннем накоплении знаний и заинтересованности в таких проблемах, которые волнуют взрослых. Многие мыслители говорили о вреде раннего созревания личности. Фридрих Ницше заметил, что тот, кто старается предвидеть и пережить все то, что наступит только в будущем, рано устает от жизни. Предвидение того, что предстоит, нередко делает человека пессимистом. Байрон писал, что какой толк иметь ему сына, ведь он станет юристом или морским разбойником. (Характерные слова для англичанина).

Активный смотр различных фильмов, исполнение в своих фантазиях ролей различных киногероев приводит к тому, что при действительном исполнении подобных ролей они переживают скуку.

В целом, психологическое исследование патологической прогрессии еще предстоит. Важно иметь в виду главное: при фрустрациях люди нередко переживают не регрессию, а трансгрессию – преждевременное созревание, что при его чрезмерности может стать патологическим явлением.

§ 8. Конверсия, регрессия и психосоматическая защита