Фрустрация, психологическая самозащита и характер. Том 2. Защитные механизмы, самосознание и характер

Исследуя с этих позиций обсцессивный невроз, он указал на то, что с учетом этого механизма некоторые нормальные черты характера появляются в измененной форме. Правда, при этом Фрейд остался в рамках своей инстинктивной теории. Еще в 1905 году Фрейд утверждал, что черта характера может формироваться: а) через разрушение первоначального инфантильного желания; б) путем сублимации, в) путем формирования реакции. Согласно Эйдельбергу сомнительно, чтобы первым путем образовался невротическая черта характера. Это обычно имеет место в результате формирования реакции. Например, пациент, который чересчур чистоплотен, суетлив, педантичен и упрям, как выясняется в результате анализа, имеет эти черты в качестве формирования реакции против инфантильного анального желания играть с фекалиями. Его мать лишила его удовольствия играть с дефекациями и, так как мобилизация такого желания заставляет его предвидеть неудовольствие родителей, он интроецирует запрет своей матери, заменяя свое анальное желание «Я хочу быть грязным» – желанием «Я хочу быть сверхчистым». Инфантильное желание продолжает свое бессознательное существование, и борьба между этими двумя желаниями продолжается. Это приводит к излишнему расходу либидинозной и агрессивной энергии и к отсутствию полной инстинктивной разрядки[381].

Б. Один мотив, различные механизмы защиты, различные последствия. – Разные люди защищаются от одного и того же мотива с помощью различных механизмов. И. Сарноф приводит пример защиты против собственной агрессивности. Индивид А может защищаться от нее с помощью проекции, придя к выводу, что и другие отличаются агрессивностью. Между тем индивид Б может использовать механизм формирования обратной реакции, в результате чего он будет развивать в себе подчеркнуто вежливое, чрезмерно теплое отношение к людям. Такой человек быстро забывает обиду и даже подставляет вторую щеку для получения нового удара. (Христос, следовательно, был личностью специального типа, и его мораль неприемлема для всех. Отсюда – слабость его влияния на многих людей с иными психологическими типами. – А. Н.).

Тот, кто часто пользуется механизмом формирования обратной реакции, может формировать для себя целую идеологию о человечестве, с энтузиазмом пропагандируя мир, братство и терпимость.

Но являются ли такие формы поведения у всех людей результатом работы механизма формирования обратной реакции? Вряд ли. Мы полагаем, что у некоторой части людей такие формы поведения (терпимость, миролюбие, любезность и т. д.) развиваются без связи с защитными процессами. Но у тех людей, у которых эти формы поведения и соответствующие психические черты развивались в качестве реактивных образований, они направлены против собственных агрессивных импульсов и служат тому, чтобы последние остались на уровне подсознательного.

§ 4. Связь с другими защитными механизмами

А. Связь с вытеснением. – Из общей характеристики механизма образования обратной реакции мы уже видели, что он работает в тесном сотрудничестве с вытеснением. Эти два механизма по существу образуют довольно устойчивый защитный комплекс.

Обсуждению подлежит следующий вопрос: начинается ли работа этих двух механизмов одновременно и с самого начала, или же один из них подключается к защитному процессе позже. Среди психоаналитиков бытует мнение, согласно которому образование реакции начинается лишь после того, как вытеснение, функционируя, не достигает своей цели[382]. Но мы помним, что это утверждение верно лишь для определенного числа случаев. Во-первых, механизм образования реакции может включиться в работу одновременно с вытеснением; во-вторых, образование реакции осуществляется для сохранения и поддержания результатов работы вытеснения, а именно: для постоянного удержания вытесненного психического содержания (мотива, установок, чувства и т. п.) вне сферы сознания. Дальнейшее вытеснение и удержание вытесненного в сфере подсознательного осуществляется уже с помощью готового реактивного образования (например, установки, противоположной той, которая была вытеснена в подсознательное), что позволяет сэкономить значительные количества психической энергии.