Гибкие навыки. Исчерпывающее руководство по прокачке себя для начинающих разработчиков

Мы можем не подозревать о своих поверхностных знаниях, так как их достаточно для решения задач, выполнения работы и нормального функционирования. Но если мы пытаемся объяснить другому человеку, как что-то работает или почему мы делаем именно это действие, то мы узнаем о пробелах в наших знаниях.

И это хорошо. Мы должны знать наши слабости, чтобы избавиться от них. Пытаясь обучать других, ты сам решаешь трудные вопросы и исследуешь предмет глубже до тех пор, пока не начнешь понимать его. Ты можешь обучиться чему-то за время и забыть, но если ты поймешь предмет, то ты будешь знать это всегда. Я могу запомнить таблицу умножения, но если я понимаю, как работает само умножение, то смогу воспроизвести таблицу в любой момент, даже если я внезапно потеряю память.

Когда ты обучаешь других, тебе приходится реорганизовывать знания в своей голове. Когда ты сам изучаешь что-то в первый раз, то информация поступает в твой мозг по частям. Возможно, преподаваемый тебе материал был хорошо организован, но когда он попадал в твой мозг, там образовывалась каша. Ты хватаешься за одну концепцию, которая отправляет тебя к следующей, а затем – к предыдущей, так как ты понял тот материал, который был непонятен ранее.

Такой способ хранения знаний довольно неэффективен. Именно поэтому, когда кто-то задает тебе вопрос, на который ты точно знаешь ответ, твои мысли путаются. Ты понимаешь, что знаешь ответ, но не можешь его сформулировать.

Когда ты пытаешься обучать кого-то другого, тебе нужно реорганизовывать знания в своей голове. Думая над тем, как лучше всего объяснить материал и изложить его на бумаге, в словах или на слайдах презентации, ты собираешь воедино разные части информации и реорганизуешь их таким образом, чтобы все было понятно. Проще говоря, тебе нужно переучиться самому, прежде чем ты начнешь учить кого-то другого. Именно поэтому так важно учить кого-то другого, чтобы научиться самому.

Начинаем преподавать

Возможно, я уже убедил тебя в том, что тебе можно и нужно преподавать, особенно если ты хочешь глубже понимать предмет. Но у тебя может возникнуть вопрос: а как начать преподавать? Не так-то уж просто выдавать себя за эксперта в области, в которой ты чувствуешь себя неуверенно.

Я считаю, что при преподавании нужен авторитетный тон, но при этом нужно оставаться скромным. Когда ты преподаешь, не делай вид, что ты лучше или умнее своего ученика; выгляди уверенно и верь в себя. Никто не хочет учиться у человека, неуверенного в том, что он говорит; никто не хочет чувствовать себя глупым при обучении.

Ты не сможешь овладеть этим навыком – придется попрактиковаться. Здесь слишком легко отклониться в одну или другую сторону. Просто постарайся думать, что твоя работа – помогать другим, а не показывать свое превосходство или добиваться чьего-то одобрения.

В твоей жизни точно были эффективные и успешные учителя, с которыми было интересно учиться и которые оказали на твою жизнь огромное влияние. Какими качествами они обладали? Какой подход они использовали при обучении?

Итак, как же начать? Нужно ли тебе открывать собственный класс и просить людей посетить его?

Я бы рекомендовал начать с чего-то малого и просто привыкнуть к тому, что тебе придется делиться собственными идеями. Я всегда рекомендую разработчикам вести блог (ты читал часть II?), который можно использовать как площадку для обучения тому, что ты сам изучаешь прямо сейчас. Когда ты узнаешь что-то новое о предмете, то делись в блоге этими знаниями. Посмотри, сможешь ли ты пересказать новую информацию своими словами. В конце концов, именно с этого начинался мой блог Simple Programmer. Моя первоначальная цель заключалась – и до сих пор заключается – в том, чтобы сделать все сложное простым. Когда я начал вести собственный блог, я хотел рассказывать обо всем, что я узнавал, простыми словами.

Но ты не должен останавливаться на блоге. Еще один хороший шанс начать – это проводить презентации в местных группах пользователей или на работе. Просто не забывай, что тебе нужно быть скромным, но уверенным в себе человеком; не будь высокомерным, и у тебя все получится.

Видеоролики, особенно обучающие скринкасты, – это еще один способ обучения, на который будет уходить немного времени. Ты можешь использовать любое ПО, например Camtasia или ScreenFlow, чтобы записать происходящее на экране и свой голос и объяснить, что происходит. Такой вид обучения заставит тебя думать над тем, как лучше всего подать информацию, потому что ты сможешь рассказать о предмете с помощью аудио, видео и демонстрации экрана.

УПРАЖНЕНИЯ

• Выбери тему, которую можешь преподавать, и начинай работать. Сделай пост в блоге, проведи презентацию или сделай скрин-каст, но начни заниматься этим уже на этой неделе.

• Когда ты готовишься к преподаванию, обрати внимание на то, как подготовка улучшает твое понимание предмета. Обрати внимание на пробелы в собственных знаниях, которые ты не смог бы обнаружить другим способом.

34 О высшем образовании