Грамматическая Аптечка

- Мне! Мне! Вот он я! Я знаю! - кричали их нетерпеливые руки.

Желтый мячик сигналит о парной согласной в слове, розовый - о непроизносимой. И ту и другую тоже надо выручать, то есть отбивать мяч вместе с проверочным словом.

Цвета - красный, желтый и розовый - протянулись в наш третий класс из второго, когда мы все вместе сочиняли учебники по русскому языку для первоклашек. Лучшие истории становились страницами учебника.

Красная (пиратская) безударная гласная была из сказки-правила про пиратов, которые ни с того ни с сего напали на слова, и спасателей, которые самоотверженно с ними боролись, ставя под удар (ударение). Желтая (парная глухая-звонкая) согласная - это страшная болезнь из сказки про больницу, где на койках (картинки по сей день живо стоят перед моими глазами) страдают несчастные, глухонемые, желтые от истощения слова, а врачи в больших ложках несут им лекарство в виде проверочных слов. В розовый цвет мы окрашивали робкую (розовую от смущения) непроизносимую скромницу-согласную.

Именно эти цвета и еще зеленый (в него красили любое проверочное) первыми появились в черно-белой казенной тетради по русскому языку. Это положило начало живописному периоду. Оказалось, что свою тетрадь можно любить и украшать. Даже административные контрольные работы превращались в райские кущи!

И вот внучата тех сказочных персонажей - три мячика - лежат на подоконнике. Красный пользуется особым успехом, хотя я всегда предлагаю любой на выбор. Бывает, что "на бис" я вооружаюсь всеми тремя. Кинуть могу любой.

"Лошадь!" Вот и соображай, какое слово бросить мне в ответ. Какой мячик сейчас у тебя в руках? Красный? Тогда - "лошадка"! Желтый? Тогда - "лоша

ди". А ну как в слове полный джентльменский набор?! Как, например, в слове "громоздкий" [грамоскиj]? Тут тебе и безударная гласная, и сомнительная согласная, и непроизносимая тоже.

А вскоре появились желающие заступить на мое место Главного Метателя. Детей же хлебом не корми - дай только в "училок" поиграть. (Анна Игоревна как-то уехала на неделю, так они всю неделю от звонка до звонка по очереди проводили уроки английского и немецкого. Правда, к этой акции они готовились еще неделю - вместе с Анной Игоревной).

- Кто к следующему разу подготовится к работе с желтым мячиком? (Значит, подготовит список слов с парной согласной в слабой позиции, да поинтересней. Да чтоб на всех хватило, в том числе и на меня.)

- А можно с красным?

- Можно...

КАК ИЗБЕЖАТЬ ОЧЕРЕДИ... ПЕРЕД УЧИТЕЛЬСКИМ СТОЛОМ

В коридоре, перед дверью в кабинет:

- Сдал?.. Скока?.. Повезло!..

- Какая муха ее укусила?.. Что я, дурак, больше половины учить?.. Завтра после уроков пересдавать...

- А я сегодня рисковать не буду - вдруг она тоже до конца будет слушать? Попробую завтра на перемене к ней подкатить - там времени мало...

- Вот... Сейчас уже лучше... Еще задушевней можешь?..

- Ты чего?.. Решилась?.. Круто!.. Так очередь занимай, чего ждешь!..

- Кто последний?..

Сдал. Отчитался. Проверьте. Распишитесь в получении. Следующий!..

И так из года в год. От одного великого поэта - к другому. Бедные дети. Бедный учитель. Бедный Пушкин...

Спрос и предложения

Я помню эту мучительную процедуру - сдачу стихов наизусть. Помню, как покрывалась красными пятнами и забывала следующую строчку или строфу. Будь то на уроке, перед всем классом, или после урока, один на один с учителем. Правда, с глазу на глаз легче было получить пятерочку - угождая учительнице приподнятым голосом. Перед классом же выражать на лице вдумчивый энтузиазм стыдно... Да и с глазу на глаз тоже стыдно!..

В соседней школе у меня есть знакомые восьмиклассники, которые деловито зарабатывают стихами халявные оценки по литературе. Только это у них теперь называется не мелодекламацией, а задушевным голосом. Чего изволите? Трагизму побольше? Пожалуйста! Светлой грусти? Нет проблем! Каков спрос - таковы и предложения. И никаких красных пятен на шее.

Я не спешу упрекать их в цинизме. Я скорее рада за них. Ведь когда на уроке слушаешь в который раз "Белеет парус одинокий" и вынужден при этом хранить на лице вдумчивое выражение или после уроков стоишь в очереди перед кабинетом литературы и вот сейчас тебя вызовут на ковер, то в конце концов надо же как-то выживать! И выживать помогает игра. Пусть такая. Даже не игра, а скорее игривость. А что при этом с великим и могучим? Увы... Но не надо забывать, что правила такой игры диктует все же учитель.