Группы как инструмент психологической помощи

или убеждение (совместное решение), которое способны принять все остальные. Этот

человек занимает девиантную позицию: он

не может

согласиться с появляющимся новым

решением, но, как правило, не знает, почему. При подобных обстоятельствах такой

человек обычно подвергается сильному давлению. Пытаясь помочь группе разрешить

такой конфликт

'.(чтобы она могла двигаться дальше) и в то же время, стараясь снять ^давление с

девиантного члена группы, вы можете изложить этот кон-

327

фликт в качестве общей проблемы для группы ("Почему так важно, чтобы Флоренс

приняла ту же самую точку зрения, что и все остальные?"). В то же самое время имеется

подходящая возможность прямо сказать Флоренс: "Нам всем очевидно, что вы не можете

204

согласиться со взглядами остальных членов группы. Вы можете сказать по этому поводу

что-то еще?" Это заявление является прямым предложением Флоренс исследовать

собственные чувства, связанные с ситуацией.

Иногда появляется возможность принести особенную пользу отдельным индивидуумам, поскольку два человека вступают друг с другом в парные отношения, важные для обоих.

Резонанс возникает не между динамикой уровня группы и индивидуальной динамикой, а

между индивидуальными динамиками двух, а иногда и трех человек. Например, Фред

делает замечание Салли, которое Артур находит враждебным. Артур делает выговор

Фреду, который защищается, утверждая, что это была лишь дружеская реплика. Фред и

Артур на какое-то время вступают в особые парные отношения. Появляется возможность

рассмотреть данный потенциально важный для Фреда и Артура эпизод. Не следует

упускать из виду того факта, что вопрос враждебности может иметь значение и для

остальных. Возьмем такой пример: в группе, работа которой основана на каком-либо

занятии, один подросток обвиняет другого в воровстве. Эти двое находятся сейчас в

особых парных отношениях, хотя данный эпизод важен для всех членов группы. Здесь

имеется целый ряд вопросов для рассмотрения: что этот эпизод значит для двух

вовлеченных в него людей, что каждый из них испытывает при этом, как соотносит его с

другим жизненным опытом. Использование этой возможности принесет пользу и

остальным членам группы, помимо тех двоих, непосредственным образом вовлеченных в

этот эпизод, поскольку исследуемые вопросы (обвинение в чем-либо, стремление

оправдаться, отстаивание своих прав) касаются не только центральных лиц.

Некоторые из этих особых парных отношений подразумевают взаимный перенос. Каждый

человек находится в положении значимого другого лица в прошлой, а иногда и в текущей

жизни. Исследование связанных с этим чувств, выяснение, "что здесь я и что здесь он", попытки увидеть, где были внесены искажения и необоснованные предположения, повторное переживание болезненного прошлого при помощи репрезентаций в терпимом

настоящем, изыскивание новых сил — все это возможно, когда проявляются подобные

критические парные отношения. Психотерапевт может помочь обоим людям остаться в

выигрыше от таких отягощенных аффектом эпизодов. Образно выражаясь, он стоит, обнимая этих людей, стараясь помочь им обоим как можно полнее исследовать данную

ситуацию.

328

В период устойчивого существования группы человек нередко оказывается в фокусе

внимания группы вследствие того, что ему пришлось пережить какой-то особенно

тяжелый опыт в период между прошлым и нынешним сеансами. Данный опыт

описывается с большой примесью аффекта, и индивидуум показывает, что он

должен

располагать временем и вниманием группы. Когда это происходит, вмешательства

психотерапевта не потребуются, а если они и потребуются, то лишь эпизодически, для

придания веса сказанному. Однако время от времени проблема столь отягощается

сильными чувствами, что другие члены группы могут прийти в состояние полного

оцепенения. В такие моменты психотерапевт становится человеком, на которого воз-

лагаются последние надежды. Тогда ему самому придется заняться данным вопросом.

В такие периоды, когда в фокус попадают один или два человека, остальные занимают

более пассивную, периферийную позицию. Они могут извлечь выгоду из того, что

являются зрителями или играют роль помощников, но характер ситуации таков, что их

собственные беспокойства неявным образом оказываются не на переднем плане. Таким

образом, вам необходимо иметь весьма веские основания, чтобы на какое-то время

сфокусироваться на отдельных членах группы. Это могут быть особенно острый кризис

или какая-то особая возможность оказать помощь. Если вы посягаете на время, принадлежащее другим, то подобное посягательство должно быть достаточно

обоснованным. Многие заявления о личном опыте не требуют вмешательства ведущего: