Иностранные войска, созданные Советским Союзом для борьбы с нацизмом. Политика. Дипломатия. Военное строительство. 1941—1945

Офицеры 1-й отдельной чехословацкой пехотной бригады у карты. 1943 г.

Внесение знамени в штаб 1-й чехословацкой отдельной пехотной бригады. Новохоперск Воронежской обл., 1943 г.

Командир 1-й чехословацкой отдельной пехотной бригады полковник Л. Свобода (сидит справа) с сослуживцами. Весна 1944 г.

О. Ярош – первый иностранец – Герой Советского Союза

Герои Советского Союза – офицеры 1-й отдельной чехословацкой пехотной бригады у танка Т-34 «Лидице». Слева направо: командир роты автоматчиков 1-го пехотного батальона поручик А. Сохор, командир танковой роты танкового батальона поручик И. Буршик, командир роты танков Т-70 танкового батальона поручик Р. Тесаржик

Командир 1-й отдельной югославской бригады М. Месич

Военнослужащие 1-й отдельной югославской бригады. 1944 г.

Югославские военнослужащие, включенные в состав первой югославской части на территории СССР

Командир 1-й румынской добровольческой пехотной дивизии «Тудор Владимиреску» подполковник Н. Камбря

Начальник штаба 1-й румынской добровольческой пехотной дивизии «Тудор Владимиреску» подполковник Я. Теклу

Совещание у командира 1-й румынской добровольческой дивизии Н. Камбря с участием комиссара госбезопасности Н.Д. Мельникова – Уполномоченного ГКО по формированию румынской добровольческой дивизии. Не позднее апреля 1944 г.

Согласно выводам Исполкома Коминтерна, деятельность антифашистских школ и курсов была эффективной. Так, 25 августа 1942 г. были одобрены результаты работы Оранской школы по первому выпуску. Подтверждали это и количественные данные: если в лагерях военнопленных к концу 1942 г. было не менее 1967 активистов-антифашистов (в том числе 93 венгра, 33 румына и 3 поляка)[437], то к концу 1943 г. в рядах актива состояли уже 6693 человека (из них – 3362 румына, 175 венгров, 26 поляков)[438].

Эффективность демонстрировали данные о настроениях выпускников. Так, составленная в ноябре 1942 г. характеристика румынского военнопленного К. Цурли гласила, что он «политически грамотный, серьезен, с первого дня завоевал авторитет среди военнопленных своим умением в беседах, ходит во все мастерские, каждую информацию использует умело. Умеет организовать массовые мероприятия, работает много над собой. Имеет перспективы стать хорошим политическим работником». 7 декабря 1943 г. начальник ГУПВИ И.А. Петров сообщил первому заместителю наркома внутренних дел СССР С.Н. Круглову, что все слушатели, окончившие Антифашистскую школу в рамках третьего набора, «к занятиям готовились с большим интересом, добросовестно и прилежно, лекции слушались внимательно, программа усвоена в основном на хорошо и отлично». Петров сделал вывод, что «поставленная школой задача выполнена. Слушатели за период пребывания их в школе заметно политически выросли. Абсолютное большинство их хорошо ориентируется в основных вопросах Советского Союза, в вопросах Второй мировой войны и текущей политики»[439].

Наиболее весомым доказательством эффективности работы антифашистских школ и курсов следует считать результаты практического «применения» их выпускников, которые в период 1943–1945 гг. распределялись комиссией, состоявшей из представителей ГУПВИ, Исполкома Коминтерна (позднее – НИИ № 99) и 7-го управления ГлавПУ РККА[440].

Во-первых, антифашистских активистов привлекали к руководящей работе среди военнопленных. Так, к декабрю 1943 г. 36 выпускников венгерского сектора Красногорской школы были распределены по лагерям для использования на такой работе[441]. При помощи активистов в лагерях были организованы антифашистские комитеты и группы военнопленных, в том числе румынский Национальный блок и Венгерский национальный комитет[442]. Активисты участвовали в пропагандистской работе среди других военнопленных, в том числе мотивируя их к вступлению в иностранные воинские формирования, создававшиеся в СССР. Например, в 1943 г. в связи с формированием румынской дивизии им. Т. Владимиреску в лагеря военнопленных было направлено восемнадцать бригад из числа делегатов румынской антифашистской конференции и выпускников политической школы[443].