Читаем Искусство дыхания как основа звукоизвлечения полностью

Существует две причины удерживать грудную клетку: во-первых, как мы уже указывали, акустические свойства голоса. Во время извлечения грудных звуков, вибрация вокальных связок влечет вибрацию воздушного столба в дыхательном горле, что делает звук более полным и насыщенным. Если дыхательное горло может опираться на твердую стенку, то звуки будут более округлыми. Внимательное рассмотрение многих случаев также убедительно доказало, что, если верхняя часть грудной клетки либо не достаточно расширилась при вдохе (как это всегда бывает при чисто диафрагмальном дыхании), либо если она не была немедленно расслаблена во время звукоизвлечения (чего нельзя избежать при ключичном дыхании), дыхательное горло теряет поддержку, которую оно получает при твердой грудной стенке, звучание становится неустойчивым и несколько неопределенным и плоским. Другая причина заключается в том, что без этой помощи давления верхней части грудной клетки процесс выдыхания, в рамках моей системы звукоизвлечения при пении, нельзя совершить.

б. Сильное давление нижней части живота внутрь и вверх.

Еще раз я предостерегу ученика против той идеи, что при пении воздух должен вытесняться из легких давлением, создаваемым мышцами так называемого «брюшного пресса», как воду вытесняет из шприца сила поршневого давления. Доктор Генле, как описано раньше, использует всасывающее действие, которое наполняет насос водой, очень умело иллюстрируя физические законы, которые управляют тем, как легкие наполняются воздухом. Но на этом сравнение прекращается, так как давление, осуществлявшееся при выдохе, перенаправлено тотчас же не на вдыхаемый воздух, а на эластичность легких и дыхательных мышц, чтобы они удерживали воздух или, скорее, замедляли растяжение легких, так чтобы воздух выдыхался как можно медленнее, но не выталкивался.

Пусть ученик возьмет полное дыхание и задержит его. Я попрошу его последить, что он будет чувствовать не только сильное давление верхней части грудной клетки наружу, но и другое и противоположное давление — напряжение внизу брюшной полости. Внимательно подмечайте эти два ощущения: давление верхней части грудной клетки наружу должно поддерживаться все время, и брюшные стенки постепенно втягиваются и поднимаются пропорционально тому, как воздух выходит, пока наконец весь живот, а также область диафрагмы не втянутся. К тому времени воздух полностью выйдет. Когда при пении один звук должен быть увеличен в силе (крещендо), или несколько звуков подряд должны петься на непрерывном крещендо, необходимо увеличить давление верхней части грудной клетки наружу, а напряжение нижних мышц живота должно быть более заметным. Это может многим показаться странным и может стать трудной задачей. В этом, как и в других областях вокального воспитания, проявляются индивидуальные особенности. То, что легко для одного человека, трудно для другого. Но я не знаю ни одного случая полного провала. Настойчивостью каждый ученик, мужчина или женщина, может этого добиться. Благодаря чему управление голосом станет легче детской игры, а его развитие и мастерство не заставят себя долго ждать.

в. Напряжение или растяжение вокальных связок.

Воспользуемся распространенным сравнением, мы знаем, что чем шире трещины в окне, тем свободнее будет задувать ветер. Таким же образом, чем меньше напряжение вокальных связок во время извлечения звука, тем больше тратится воздуха. Поэтому очень важно установить достаточное натяжение в них, чтобы они могли приблизиться друг к другу достаточно близко, не позволяя терять воздуха больше, чем это необходимо для их вибрации. Если певец позволяет воздуху ускользать в большем количестве, удерживая голосовые связки в несколько расслабленном состоянии, звуки, которые он извлекает, обязательно будут плохого качества.

Вопросы о достаточном напряжении вокальных связок и необходимости экономии дыхания, а вместе с тем красивого звучания — идут рука об руку. Неудивительно, что все мастера пения, насколько мы можем судить по историческим записям, пытались внушить своим ученикам важность достаточного напряжения связок. Тем не менее этот практический совет может сводиться к нулю и даже иметь противоположный эффект, поскольку зажимание горла со временем вызывает ларингит, смягчение голосовых связок и т. д., что совершенно не поможет контролировать воздух. Но с моей системой выдоха этого никогда не произойдет, потому что горло должно быть постоянно расслабленным; не следует применять ни малейшего силового воздействия.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебники для вузов. Специальная литература

Историческая география России в связи с колонизацией
Историческая география России в связи с колонизацией

Курс университетских лекций академика М. К. Любавского «Историческая география России в связи с колонизацией» представляет собой уникальное издание. С первого издания 1909 г. (выпущенного мизерным тиражом гектографическим способом) он не выходил в свет.Историк ставит задачу проследить направления, этапы и условия русской колонизации, объяснить причины широчайшего охвата колонизационным движением огромных территорий страны. Наряду с большим опытом скрупулезной работы с самыми разнообразными источниками, М. К. Любавский обладал и талантом обобщения. Вокруг основной идеи курса группируется огромное количество фактов, наблюдений, выводов, создается монументальное историческое полотно.Для студентов, преподавателей, научных работников и всех интересующихся русской историей.

Матвей Кузьмич Любавский

История / Образование и наука

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Политология: ответы на экзаменационные билеты
Политология: ответы на экзаменационные билеты

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по курсу «Политология». В нем освещены ключевые темы учебного курса, которые обычно составляют содержание вопросов к зачету или экзамену. По каждому вопросу дается краткое, конспективное изложение материала. Для удобства восприятия часть материала систематизирована в таблицах. В отличие от большинства учебных пособий, в предлагаемых экзаменационных ответах приводится конкретный материал из отечественной и зарубежной политической истории, фигурируют факты и лица современной политической жизни России. Книга поможет студентам быстро и эффективно подготовиться к экзамену и получить хорошую оценку.

Владимир Валентинович Фортунатов , Владимир Петрович Огородников , Екатерина Эдуардовна Платова

История / Политика / Учебники и пособия / Учебники / Образование и наука