Искусство дыхания как основа звукоизвлечения

2. Не зажимайте ни одну часть тела. Очень неприятно смотреть на певца на сцене, подобного колонне или глыбе; он выглядит по-идиотски, когда остекленевшим взглядом смотрит в одну и ту же точку. Стоять с раздвинутыми ногами и разведенными руками — вульгарно, но, если их плотно прижать к телу, вы будете похожи на труп; также будет глупый вид, если держать голову постоянно склонив на один бок. Певец кажется высокомерным, если держит голову слишком высоко, и слишком скромным, когда опускает подбородок к грудной клетке, практически полностью смыкая веки.

3. Избегайте кривить лицо неестественным перекручиванием губ, ноздрей, век и других мускулов. Не растягивайте до морщин лоб, не хмурьте брови и не делайте сердитое лицо.

ДВА ЗВУКА В ИНТЕРВАЛЕ БОЛЬШОЙ СЕКУНДЫ, СЛЕДУЮЩИЕ ПОДРЯД

Мы приступаем к пению двух звуков, находящихся на расстоянии большой секунды. Ученик должен быть предельно внимательным, чтобы начинать каждый звук точно, но без нажима и попав в ноту, а затем переходить от одного звука к другому, не связывая их. Избегайте придыхания на h. Это приведет к забавной ошибке пе-

ния haa, haa или haw, haw вместо аа или aw. Также следите за тем, чтобы гортань двигалась вверх и вниз свободно, без малейшего напряжения. Во всех остальных отношениях делайте то же, что и раньше: возьмите полное дыхание, задержите его ненадолго и во время нения используйте метод расслабления легких, который вам уже знаком.

М. М. J = 80
Пример 6.

М. М. . = 84
Пример 7.

М. М. , = 88
Пример 8.

М. М. • = 92
Пример 9.
аа.

Сначала эти упражнения, как и следующие три примера, должны выполняться медленно (обозначение метронома половинная нота равна 72). Время от времени выполняйте дыхательное упражнение II. После того как пример 2 получается исполнить качественно, выполните пример 3, берите дыхание и управляйте мышцами как и до этого.

В следующих примерах особое внимание нужно уделить свободному движению горла. Все остальные указания остаются теми же.

Взятие дыхания и движения мышц и указания к выполнению остаются теми же и для следующих пяти примеров.

N. В. Каждое из этих упражнений можно повторять столько раз, сколько позволяет дыхание.

48. ПРАКТИКА ДОЛГИХ ГЛАСНЫХ

Лучше всего, чтобы ученик перечитал внимательно главу X и при необходимости обращался к таблице гласных в конце раздела 43. Дыхательные упражнения XIII и XV должны повторяться и совершенствоваться перед пением следующих примеров. Долгие гласные сначала нужно тренировать без вокализации, проговаривая их умеренно громко, но следите за тем, чтобы не переборщить. Если мышцы гортани или других подвижных частей резонансных полостей кажутся зажатыми, начинайте упражнения с шепота.

Рекомендации для всех последующих гласных и упражнений на артикуляцию следующие: возьмите дыхание (согласно Основному правилу в разделе 25), задержите его ненадолго, затем произнесите упражнение с дыхательными мышцами, работающими по схеме, приведенной в разделе 27 и как в дыхательном упражнении XIV. Это действие я называю толчком диафрагмы. Между упражнениями делайте дыхательное упражнение II. Понижайте голос на каждой гласной.

ПЕРВАЯ ПРАКТИКА

Хорошо вдохните, ненадолго задерживайте дыхание перед каждой строкой	аа, аа, аа, аа, аа, аа	Делайте дыхательное упражнение II после каждой строки
	а, а, а, а, а, а
	ее, ее, ее, ее, ее, ее
	aw, aw, aw, aw, aw, aw
	6, 6, 6, 6, 6, 6
	00, oo, oo, OO, OO, 00

Первые три гласные более светлые, чем три последние. Гласная аа обычно рассматривается как нейтральная, она занимает промежуточную позицию между темными и светлыми гласными. Тем не менее я предпочитаю заниматься ею вместе с а и ее.

ВТОРАЯ ПРАКТИКА

Возьмите дыхание и задержите его ненадолго	I. Светлые	II. Темные	Мышцы работают так же, как и в предыдущих упражнениях. Выполняйте дыхательное упражнение II
	аа, а, ее, а, аа, ее	aw, б, оо, б, aw, оо
	а, ее, аа, аа, ее, а	б, оо, aw, aw, оо, б
	ее, аа, а, ее, а, аа	оо, aw, б, оо, б, aw
	III. Темные и светлые
	аа, а, ее, aw, б, оо, аа, а, ее, aw, б, оо
	аа, а, ее, аа, aw, б, оо, aw, аа, а, ее, аа
	aw, б, оо, aw, аа, а, ее, аа, aw, б, оо, aw

ТРЕТЬЯ ПРАКТИКА

Следующие таблицы гласных должны тренироваться точно так же, как и предыдущие.