Часто дети проявляют несвойственную их возрасту мудрость. Они бывают такими благодаря опыту и обстоятельствам своей жизни и потому, что они маленькие люди, со всем присущим им интеллектом. Боюсь, люди иногда забывают об этом. В любой ситуации с моими детьми, казавшейся мне напряженной, я обычно пыталась припомнить, какой была в их возрасте и как воспринимала реакцию родителей на что-то похожее. Шумные выходки подростков? Мы все это делали. Вранье родителям? Найдите взрослого, никогда не совершавшего этого в детстве. И вообще, покажите мне человека, никогда не лгавшего во спасение или не замалчивающего что-то? Мы все это делаем. Отчаянное стремление к уединению, независимости, свободе? То же самое. Поставьте себя на место своих детей, и вы поймете, как следует отвечать.
Важно также помнить, что невозможно оградить детей от всех негативных, травмирующих событий — мы не в силах оградить их от всего, как бы нам этого ни хотелось, — и что эти события также будут формировать их образ мыслей, видение мира, их личность.
Часто на похороны мертворожденных младенцев, которые я посещала в период работы в больнице, родители приводили с собой их братьев и сестер. Во многих случаях я наблюдала, как родители поддерживают друг друга, а ребенок смотрит перед собой — несчастный, подавленный видом капеллы с печальным рядом маленьких белых гробов и десятка незнакомых людей, тоже опечаленных. Обычно там присутствовал кто-нибудь из социальных работников, готовый успокоить ребенка, взять под свое крыло. Иногда этот человек с разрешения родителей после службы отводил ребенка в капеллу и объяснял ему, зачем они пришли сюда в эту первую среду месяца. Ребенку могли предложить зажечь свечку в память о брате или сестре, с которыми он никогда не встретится. Профессионализм, сострадание, просто порядочность позволяли этим замечательным людям оказывать реальную помощь.
Нам советуют разговаривать с детьми в соответствии с их возрастом, однако стоит приглядываться к детям, чей возраст не согласуется с их образом жизни. Только активно слушая их, мы сможем помочь им выразить свои мысли, поделиться тревогами, возникающими, если на их чувства не обращают внимания.
Мне повезло, что у меня были прадед и отец, которые выслушивали меня и которых я сама любила слушать. К сожалению, моя мать, как я уже писала, очень редко изъявляла желание выслушать меня, а тем более не испытывала потребности говорить на серьезные темы. Эта ситуация не изменилась, когда я выросла и сама стала матерью. Я решила, что со своей дочерью буду обращаться совершенно по-другому и буду пользоваться любой возможностью для общения с молодежью.
Подрастая, мы с братьями брали пример с родителей. Однако, став взрослыми, мы постоянно общаемся и делимся своими новостями. Если мне надо, чтобы кто-нибудь меня выслушал, то, помимо ближайших родственников, я всегда обращаюсь к одному из своих братьев. Они по очереди протягивают мне руку помощи. Г лядя на себя в зеркало, я понимаю, что пришла моя очередь быть старшей и мудрой не только для молодняка из моего окружения, но и для любого юного существа, с которым мне выпадет счастье разговаривать.
«Татуировщик из Освенцима» был опубликован в редакции для подростков и молодежи, чем я чрезвычайно горжусь. Для меня большое счастье бывать в школах и беседовать с подростками. В школьном зале собирается по сто и больше тинейджеров, и они внимательно меня слушают. По тому, какие поразительные вопросы они задают, я знаю, что они слушали. Когда в конце беседы они собираются вокруг меня, вместо того чтобы пойти на следующий урок, я мысленно благодарю Лале Соколова за то, что рассказал мне свою историю, чтобы я смогла передать ее новому поколению.
На меня глубоко повлияли не только истории, рассказанные пожилыми людьми. Много лет назад я познакомилась с подростком, лежавшим в больнице с неизлечимой болезнью. Чтобы скоротать время на процедурах, он играл в портативные компьютерные игры. Мне сказали, что он освоил все уровни имевшихся у него игр. Я тут же позвонила в фирму, разрабатывающую и продающую игры, и мне предложили две новые, еще не выпущенные игры. В отделение социальной работы больницы приехал молодой человек, разработчик из фирмы, и привез игры. Мы разговорились, и он признался, что захотел найти предлог выйти из офиса, а потому решил доставить игры сам, а не отправлять по почте. Вместо того чтобы забрать у него игры, я договорилась с социальным работником, присматривающим за подростком, чтобы тот проводил в отделение посетителя, который лично сможет вручить игры пациенту.