Читаем Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи полностью

Больше всего времени у экрана – в среднем 8 часов в день – проводят мальчики (возраст 13–19 лет). Меньше всего – восьмилетние девочки, сидят у экрана 3,5 часа в день. Дети смотрят телевизор, играют в игры на приставках, телефонах, компьютерах и планшетах»[105].

Какой отпечаток наложит детство, если тебя растил компьютер и Интернет?

Прежде всего, у «детей компьютера» обычно другое восприятие. Называют по-разному: выборочное, избирательное, фрагментарное, клиповое. Но речь идет об одном и том же:

человек с выборочным восприятием не видит ВСЕЙ картины, выдергивает отдельные куски, обязательно что-то проглядит и упустит; человек с выборочным восприятием не видит связей между частями картины

.

Порой такая близорукость может стоить жизни…

6.1. Выборочное мышление обычного человека

Простейший пример из повседневной жизни. Мама говорит сыну: «Будешь идти обратно с лекций, купи соль, сахар, спички, помидоры и конфеты, а потом зайди к тете и отдай ей конфеты».

Сын, ковыряясь в телефоне: «Ага, мам. Хорошо».

Вскоре маме звонит тетя: «Спасибо за помидоры! А чем обязана?». Как выяснилось, сын воспринял и купил только соль, сахар, помидоры. Спички и конфеты – не воспринял. Помня, что нужно что-то занести тете, занес помидоры – вроде любит.

Еще пример. Утро. Город Авалон. Остановка. Очередь на маршрутку. Подъезжает маршрутка. На лобовом стекле, как водится, висит табличка с номером маршрута, начальной и конечной остановкой. К примеру «№ 65. Центральный базар – Институт Услуг». На самой остановке висит подробный список остановок каждой маршрутки, в т. ч. и 65-ой.

И что вы думаете?! Всегда найдется человек, который будет локтями и матами пробиваться сквозь очередь к водителю, чтобы узнать, довезет ли его маршрутка до нужной остановки.

Почему? Потому что из четырех фактов – список остановок, номер маршрутки, очередь, водитель – человек с выборочным восприятием воспринимает только один: водитель. И видит только одно решение: прорвусь к водителю, спрошу.

А как бы поступил человек с полноценным мышлением? Первое и очевидное решение: сопоставить два факта, номер маршрутки и список остановок. Второе: не беспокоить водителя, а порасспрашивать людей из очереди. Третье, в духе 21-го века: с телефона вбить в гугл запрос «маршрутка 65 Авалон». Все!

6.2. Выборочное мышление юриста

Что будет, если выборочным мышлением страдает юрист? Да ничего хорошего… Насмотрелся в свое время. Молодой юрист подает иск в суд. В целом, многое сделал правильно – требования сформулировал, верно рассчитал неустойку, доказательства приложил… Как вскоре выяснилось, не все.

Суд, как по закону[106]

и положено, оставил иск без движения. Суд вынес определение – «об оставлении иска без движения» – где предложил юристу устранить недостатки. Читай, ткнул носом в ошибки. И дал десять дней срока на устранение.

В целом, не смертельно. Если бы юрист устранил ошибки, сработала бы ст. 128 АПК, п. 3: «Если обстоятельства, послужившие основанием для оставления искового заявления без движения, будут устранены в срок, установленный в определении арбитражного суда, заявление считается поданным в день его первоначального поступления в суд и принимается к производству арбитражного суда». То есть как если бы ошибок не было.

Юрист читает определение: «Суд предлагает истцу предоставить к такому-то числу документы, подтверждающие обстоятельства, на которых истец основывает свои требования – акты сдачи-приемки, указанные в иске, но не приложенные к заявлению, доверенность или иные документы, подтверждающие полномочия лица подписывать исковое заявление от имени юридического лица, подлинник платежного поручения с отметкой банка о его исполнении, письменное обоснование подсудности спора Арбитражному суду Авалонской области».

Что делает юрист? Прилагает акты сдачи-приемки. Ночь напролет сидит-корпит, натягивает сову на глобус обосновывает подсудность дела, пишет пояснения по делу. Утром – бегом в банк, делает второй экземпляр платежного поручения, требует от банковских: «Напишите мне на обороте волшебную формулу «Гос. пошлина в бюджет уплачена полностью» + роспись работника банка + печать. И… Все. Готово. «Я сделяль»); Типа, устранил. Сдает документы в арбитраж…

…и через неделю получает по почте весь пакт документов обратно. С определением суда о возврате иска. Где, для особо одаренных: «Поскольку обстоятельства не устранены в срок, установленный в определении, в частности, не предоставлена доверенность на лицо, подписавшее иск, в соответствии со ст. 128 АПК, п. 4, суд возвращает исковое заявление и прилагаемые к нему документы».

Перейти на страницу:

Все книги серии Юридическая библиотека России

Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи
Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи

Главная книга для начинающего юриста. Она поможет вам понять, как и зачем осваивать право – и какое. Именно осваивать и применять, самому задавать вопросы и находить ответы, делать непонятное – понятным. А не бездумно зубрить. Вы научитесь ставить и достигать цели, брать ответственность на себя, грамотно управлять временем, знанием и прочими важными ресурсами. Вы узнаете, как ошибку обернуть в преимущество, расширить кругозор – общий и профессиональный – и создать себе горизонт планирования на несколько лет вперед. Там, вдалеке, гора «Я стал хорошим юристом». А за ней другая, повыше, – «Я стал обеспеченным юристом». Готовы к восхождению? Ничего, по пути научимся! Вперед!

Вячеслав Владимирович Оробинский

Деловая литература / Отраслевые издания / Финансы и бизнес

Похожие книги

Практика управления человеческими ресурсами
Практика управления человеческими ресурсами

В книге всемирно известного ученого дан подробный обзор теоретических и практических основ управления человеческими ресурсами. В числе прочих рассмотрены такие вопросы, как процесс управления ЧР; работа и занятость; организационное поведение; обеспечение организации управления трудовыми ресурсами; управление показателями труда; вознаграждение.В десятом издании материал многих глав переработан и дополнен. Это обусловлено значительным развитием УЧР: созданием теории и практики управления человеческим капиталом, повышенным вниманием к роли работников «передней линии», к вопросам разработки и внедрения стратегий УЧР, к обучению и развитию персонала. Все эти темы рассмотрены в новых или существенно переработанных главах. Также в книге приведено много реальных примеров из практики бизнеса.Адресовано слушателям программ МВА, аспирантам, студентам старших курсов, обучающимся по управленческим специальностям, а также профессиональным менеджерам и специалистам по управлению человеческими ресурсами.

Майкл Армстронг

Деловая литература / Деловая литература / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес