Читаем Ключевые 7 радикалов. Человек 2.0: как понять, принять, наладить взаимодействие полностью

Делать нечего, комедию доиграли до конца. Что, провал?! Ни единого смешка, ни единого хлопка от Немировича-Данченко.

Артисты и постановщик понуро подошли к мэтру: «Владимир Иванович, неужели всё так плохо?» – «Что вы, что вы! – замахал на них руками Немирович-Данченко. – Великолепная постановка! Я чуть с ума не сошёл от смеха. Я так хохотал, так хохотал…». Оказывается, то, что слышалось как реденький сухой кашель и был «хохот» тревожного.

Одним словом, важнейшим внешним признаком тревожного радикала является безликость. Если, глядя на человека, вам приходит в голову мысль, что, как вы ни стараетесь, как ни пытаетесь применить ваши психологические знания к распознаванию его характера – всё без толку, значит, перед вами тревожный.

Итак, основные признаки тревожного радикала – это двигательная скованность, создающая иллюзию «уменьшенного» человека; неяркость, невзрачность, в буквальном смысле, внешняя «серость»; приверженность одному и тому же неброскому имиджу и, как следствие, скудость гардероба; минимизация и «обезличенность» обитаемой территории.


Поведенческие особенности тревожного радикала. Можно сравнить, в определённом смысле, тревожный радикал с затемнёнными стёклами автомобиля – он тоже создаёт непроницаемую для взора преграду, сквозь которую почти невозможно разглядеть сущность индивида (что же там внутри?).

Однако при этом, значимым с психодиагностической точки зрения является контраст поведения тревожных в привычном (хорошо им известном, проверенном, предсказуемом) и в новом для них окружении.

Тревожная тенденция имеет свойство несколько угасать, отступать на задний план, когда её обладатель находится среди добрых знакомых. Тогда другие радикалы, составляющие этот реальный характер, выходят вперёд, формируя стиль поведения.

Лев Николаевич Толстой великолепно передал эту двойственность тревожной натуры, описывая поведение А.А. Каренина – одного из главных персонажей романа «Анна Каренина». В хорошо знакомой ему обстановке важного служебного совещания («было обычное заседание комиссии») Алексей Александрович чувствует себя уверенно и даже становится победителем в дискуссии с оппонентами.

«Алексей Александрович вошёл в залу заседания, поздоровался с членами и председателем, как и обыкновенно, и сел на своё место, положив руку на приготовленные пред ним бумаги… Он знал, что, когда наступит время и когда он увидит пред собой лицо противника… речь его выльется сама собой лучше, чем он мог теперь приготовиться… Когда доклад кончился, Алексей Александрович своим тихим тонким голосом объявил, что он имеет сообщить некоторые свои соображения… Внимание обратилось на него… Когда дело дошло до коренного и органического закона, противник вскочил и начал возражать…, но Алексей Александрович восторжествовал и его предложение было принято».

Там, где отсутствовала новизна, из-под покрова тревожности отчётливо выступили присущие Каренину паранойяльность (а он был весьма деятельный, целеустремлённый чиновник высокого ранга) и истероидность (честолюбие, стремление блеснуть красноречием и прекрасно аргументированной позицией).

Совсем иначе он выглядит в непривычной для себя ситуации.

«Дуэль в юности особенно привлекала мысли Алексея Александровича именно потому, что он был физически робкий человек и хорошо знал это. Алексей Александрович без ужаса не мог подумать о пистолете, на него направленном… «Положим, я вызову его на дуэль», – продолжал про себя Алексей Александрович, и, живо представив себе ночь, которую он проведёт после вызова, и пистолет, на него направленный, он содрогнулся и понял, что никогда он этого не сделает».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки

Книга известного психолога-практика и психотерапевта с более чем 40-летним профессиональным стажем, представляет собой обширную энциклопедию, в которой для каждого читателя (от любителя до будущего профессионала в области психологии) найдутся ответы на интересующие его вопросы.Подробно рассказывается, как организовать прием клиентов, детально описываются эффективные формы и методы работы с людьми разного возраста и пола. Учитываются не только проблемы человека, но и его личностные особенности, позиция в терапевтических отношениях и влияние окружения. Анализируются типичные ошибки начинающего психолога и указывается, как их избежать.Книга прошла проверку несколькими переизданиями и получила множество положительных отзывов среди читателей./Книга выходила ранее под названием «Энциклопедия начинающего психолога»/

Геннадий Владимирович Старшенбаум

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука