Когда я была маленькой. Светлые рассказы о детстве, которые объединяют поколения

Но, знаете, мы пошли в театр. И мама его нарядно оделась: платье с люрексом зеленое, прическу сделала, накрасилась. Вполне симпатичная женщина, даже красивая. И совершенно трезвая.

И Костика приодела: в аккуратные брючки и в рубашечку с корабликом. Я не помню спектакль, но помню завороженные глаза Костика, как он смотрел на артистов, как хлопал, как радовался счастливой развязке! И как смотрел на сам театр: люстры, бархатные красные кресла, стены, потолок, музыканты, нарядная публика… Он же никогда этого не видел, вот в чем дело. А потом нам дали подарки, и мы ушли со счастливыми детьми обратно домой. В тот двор на рабочей окраине, где мы тогда жили.

Я совершенно забыла то представление, сколько их было в жизни! А мальчик не забыл. Он увидел другую жизнь. Он захотел туда попасть. Он понял, что пьесы-то разные бывают, не обязательно всю жизнь смотреть мрачную «На дне» и участвовать в ней.

Есть веселые и радостные представления, где в конце выдают подарки. Он просто не знал, что они есть. Но очень умненький был мальчуган, он понял. И приложил усилия, чтобы попасть в театр. Поставить свою пьесу… И попал. Выучился, получил специальность и попал в другую жизнь.

А потом мы встретились случайно. В хорошей обстановке, в другой жизни, куда попал мальчик. Приложил усилия и попал. Потому что все хорошее, что вы делаете детям, – это семена, и они дадут всходы. Это яркие впечатления, которые могут стать путеводной звездой. Особенно если ребенок живет в темноте и в бедности, откуда ему нужно вырваться, но не знает, куда.

Надо просто показать направление, сделать совершенно необременительное добро; иногда книжки достаточно. Шоколадки. Игрушки. Елки в огоньках, которая так красиво светится во тьме на окраине города.

Это надежда, вот что это такое. Золотой ключик к будущему – кстати, так и называлось представление. «Золотой ключик» – вот его мы и даем ребенку, иногда даже не замечая этого. А он помнит, как тот бородатый мужчина, – это было самое счастливое впечатление детства, так он сказал. Его личная сказка, которая сбылась…

Призвание

Как выбрать Путь, который приведет к расцвету дарования и к успеху? Ведь в каждом человеке заложено зерно будущего.

Есть Власть, Соревнование, Сцена, Забота, Наука. Их ростки можно увидеть в ребенке, если приглядеться внимательно. Может, и вы в детстве проявляли эти таланты, но никто не обратил внимания, и вы пошли не по своему пути, потому и не преуспели так, как могли? Но еще не поздно: зерно никуда не делось, ему просто не дали прорасти.

Власть – ребенок любит командовать и всегда добивается своего. Если ему что-то нужно, он это получит. Он указывает на то, что ему нравится, царственным жестом и велит это ему дать! Потом ему объяснят, что не все желания исполняются. Он поймет. Но все равно будет командовать. Это лидер в любой игре. Организатор. И ему нравятся самые дорогие вещи; каким-то непостижимым образом он выбирает самое дорогое. Он не знает еще ничего о деньгах. Но отличает «Ладу» от «Мерседеса», золото от меди, как бы она ни сверкала… Это будущий лидер и крупный руководитель, может быть, политик.

Ребенок активно соревнуется, любит состязания, проявляет ловкость, проворство, кипит энергией? Он подвижен, он с упоением играет с другими детьми и всегда хочет выиграть? Падает, ушибается, но забывает о ссадинах, снова стремится к победе и выигрышу? Он может стать гениальным спортсменом. Или создать огромную корпорацию, добиться успеха в предпринимательской деятельности. Это победитель. Ему нужно поле для активной деятельности и команда. И соперники, с которыми он будет соревноваться.

Ребенок любит выступать, ему важно внимание и аплодисменты? Он поет, танцует, с удовольствием читает стихи, когда его просят. Он просто расцветает и готов часами демонстрировать свои умения и таланты; он обожает сцену и внимание! Играет в театр, в цирк, изображает кого-то, любит наряжаться… Возможно, это дитя Сцены, будущий актер, артист, певец, шоумен.

Малыш любит всех лечить, баюкать, он добр и сострадателен? Он заботится о своих игрушках, о куклах, старается их накормить и одеть? Он жалеет других детей, если они упали и плачут, спешит поднять и помочь? Он укрывает маму одеялом, сует папе вкусный кусочек? Это Забота. Такие дети могут пойти по пути милосердия или медицины. Могут реализовать себя в религии или в лечебном деле, в благотворительности. У них особенная миссия в жизни.

Малыш любит задавать вопросы, разбирать игрушки, он пытлив и задумчив? Из всех игр его больше всего привлекает игра «в школу»; он учит свои игрушки и делится знаниями с другими детьми? Он буквально замучил вас вопросами: «А почему?», «Как это устроено?» Он рассуждает, как философ, может дать совет или сам находит ответ на сложный вопрос, любит читать, узнавать новое? Он склонен к тихим играм, в которых надо проявить ум и сообразительность? Возможно, это будущий ученый или учитель. Его призвание – Наука и обучение других.