Читаем Конкурентоспособность организации полностью

Оценка экономического эффекта повышения качества продукции проводится методами, основанными на определении прироста произведенной продукции, прироста выручки от реализации продукции и прироста прибыли, обусловленных повышением качества товара. Влияние качества товара на прирост этих показателей можно определить по формулам:

1) прирост произведенной продукции (ΔVп):



2) прирост выручки от реализации (продаж) товара (ΔVp):



3) прирост прибыли от реализации продукции (ΔП):



где Vр2i – объем реализованной продукции повышенного качества в натуральном выражении; С2i, C1i – соответственно полная себестоимость единицы i-й продукции после и до изменения качества i, р.; n – количество наименований изделий; Ц2i, Ц1i – соответственно, цена единицы i-го изделия после и до изменения качества, р.

Поскольку влияние повышения качества продукции на прирост прибыли организации является многоплановым, то прирост прибыли может проявляться в следующих вариантах сочетания цены, себестоимости и объема продаж продукции.

1. При улучшении качества продукции общий объем прибыли может увеличиваться за счет расширения рынка сбыта и объема продаж. Если повышение качества товара не сопровождается ростом цен, то прирост прибыли (∆П) определяется по формуле

∆П = (Ц – С2)VП2 – (Ц – С1)VП1,

где Ц – цена единицы товара (в данном варианте величина постоянная), р.; VП1 и VП2 – соответственно объем продаж в натуральном выражении до и после повышения качества, при этом VП2 > VП1; С1, С2 – соответственно себестоимость единицы продукции до и после повышения качества товара, при этом, как правило, С2 > С1 на величину дополнительных затрат на повышение качества (темпы роста себестоимости должны уступать темпам роста объемов продаж).

2. Общий объем прибыли может увеличиваться за счет роста цен вследствие улучшения качества товара. Если повышение качества товара не сопровождается ростом продаж, но при этом увеличивается цена на единицу изделия, то прирост прибыли рассчитывается по формуле

∆П = [(Ц2 – С2) – (Ц1 – С1)]VП,

где VП – объем продаж в натуральном выражении, который в данном варианте не изменился даже после повышения качества; Ц1 и Ц2 – соответственно цена продажи единицы товара до и после повышения качества, при этом, во-первых, Ц2 > Ц1, во-вторых, (Ц2 – Ц1) > (С2 – С1).

3. Повышение качества товара может сопровождаться увеличением объема продаж, повышением цен себестоимости. В этом случае прирост прибыли определяется по формуле

∆П = (Ц2 – С2)VП2 – (Ц 1С1)VП1.

4. Прирост прибыли при стабильном объеме продаж и цен может увеличиваться при снижении себестоимости продукции, полученной за счет уменьшения затрат, связанных с сокращением брака при производстве продукции повышенного качества. В этом случае прирост прибыли определяется по формуле

∆П = [(Ц – С2) – (Ц – С 1)] VП.

Прирост прибыли, получаемый от реализации товара повышенного качества, может быть определен по формуле

ΔП = ΔПV+ΔПц±(Здопбр),

где ΔПV – дополнительная прибыль, полученная предприятием от увеличения объемов реализации товара; ∆Пц – дополнительная прибыль, полученная предприятием за счет роста цены продаж; Зд – дополнительные затраты на производство продукции, связанные с улучшением ее качества; Зб – величина снижения затрат на производство продукции в связи с сокращением брака.

Методология оценки повышения качества продукции указывает подходы к определению основных путей улучшения качества, среди них можно выделить следующие:

совершенствование техники и технологии производства – замена устаревшего оборудования новым, более прогрессивным, автоматизация рабочих машин, технологических линий, широкое применение микропроцессоров;

совершенствование организации производства и труда – улучшение деятельности служб технического контроля, повышение их ответственности и стимулирование качества продукции, что предполагает:

– заинтересованность высшего руководства в качестве функционирования системы управления производственным технологическим процессом:

– создание в каждом подразделении (цехе) групп работников по улучшению качества или центров ответственности за качество, в состав которых должны входить руководители, технологи, экономисты, работники отдела технического контроля, рабочие, что позволяет в процессе коллективного обсуждения проблемы качества выявлять неиспользованные резервы для улучшения качества, оперативно реагировать на возникающие отклонения и принимать необходимые меры;

– создание эффективной системы взаимодействия подразделений по реализации мероприятий, направленных на улучшение качества, минимизацию производственных затрат, обеспечение обучения и повышение квалификации кадров, мотивацию персонала;

Перейти на страницу:

Все книги серии ВУЗ. Студентам высших учебных заведений

Новая история стран Европы и Северной Америки (1815-1918)
Новая история стран Европы и Северной Америки (1815-1918)

Освещаются основные вопросы истории Нового времени Европы и Северной Америки. Рассматриваются проблемы политического, социального, культурного и экономического развития указанных регионов в целом и специфика названных процессов в Великобритании, Франции, Германии, Австро-Венгрии, Италии, США. Раскрываются проблемы формирования территорий европейских стран и США, демографических процессов, политических идеологий и общественных движений, социальной политики, культуры и быта. Дана характеристика международных отношений, военных действий на Западном фронте Первой мировой войны.Для студентов исторических факультетов учреждений высшего образования, преподавателей истории общеобразовательных учебных заведений, а также всех интересующихся всемирной историей.

Ромуальд Александрович Чикалов , Ирина Ромуальдовна Чикалова

Учебники и пособия ВУЗов

Похожие книги

Управление в социальной работе
Управление в социальной работе

В учебнике излагаются теоретико-методологические и практические вопросы теории и практики управления в социальной работе по программе курса «Управление в социальной работе», раскрываются основные понятия, вопросы и темы учебного курса, которые определяют его задачи: ввести в профессиональный тезаурус студентов и закрепить представления о сущности и содержании управления в социальной работе, заложить основы профессиональной компетентности будущих специалистов, подготовить их к осознанному решению профессиональных задач.Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа».Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей.

Коллектив авторов

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов , В. В. Морозов , В. И. Николаенко

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука