Космическая одиссея разведчика. Записки сотрудника госбезопасности

Ознакомление с историческим материалом о разведке позволило нам рассматривать свою будущую роль с более высоких государственных позиций.

Н.Ф. Виноградов, выпускник РАШ, 1944 год

…Надежность с глубоко осознанным моральнопсихологическим настроем на основе специальной профессионально-патриотической подготовки в стенах академии.

По ком звонит колокол, 2015 год

Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь!

Древнегреческая философия

Пути в разведку госбезопасности были вполне определенными. Как это было принято в послевоенное время, в нее набирали, в первую очередь, молодых сотрудников из других подразделений госбезопасности: контрразведывательного, военной контрразведки, из пограничников и вспомогательных служб. Доля — из вузов, особенно без опыта работы на «гражданке», была весьма мала.

Автор пришел в Первое главное управление КГБ при СМ СССР в конце 1959 года. Пришел из военной контрразведки. Началось «движение» в разведку еще в бытность обучения в Школе военной контрразведки — в один из последних дней пребывания в ней.

В школе появился человек в штатском. Это было нетипичным для учебного заведения, где слушатели и преподаватели ходили в военной форме. Прошел слух, что идет набор в какое-то специальное подразделение органов госбезопасности.

Попал на беседу с этим человеком и автор. Он отличался неофициальной манерой общения, в нем не было ничего от армейского служаки, обличенного властью над подчиненными. Вежливо, мягко и даже участливо расспрашивал автора об учебе, поинтересовался его прошлым: юношеской спортивной школой, аэроклубом, предметами в военно-морском училище и профилем инженерных знаний.

— Как вы отнесетесь к предложению перейти в Первое главное управление и заняться разведывательной работой?

Вопрос застал автора врасплох. Товарищи, кто уже побеседовал кадровиком от разведки, помалкивали. Смущало автора и то обстоятельство, что было как-то несолидно в третий раз менять направление работы.

— А как же служба на Севере? Ведь на руках уже направление на работу в Особый отдел флота?

— Поезжайте и служите. Если решение о направлении вас на работу в разведку состоится, вас вызовут. Вы-то, согласны?

— Конечно.

О разведке госбезопасности в школе кое-что рассказывали, но в основном историко-описательного характера и немного о контактах ее с военной контрразведкой. Курс был ознакомительный, и длился он часа два. Видимо, больше слушателям и не следовало знать.

Но уже тогда автор начал понимать: разведка — это, как в авиации, «высший пилотаж». И в выборе он не ошибся. Но и в разведке был свой «высший пилотаж» — активные мероприятия, которыми ему пришлось заниматься не один год…

Затем был Северный флот и вызов в Москву, в кадры разведки. Тогда, в 1959 году, с Кольского полуострова вместе автором прибыло еще трое — коллеги по военно-морским училищам, школе контрразведки и работе в особом отделе.

Итак, в Москве — в знаменитом доме на площади Дзержинского, на восьмом этаже, где располагалась НТР, оказалась четверка флотских особистов. И прибыли они из особых отделов в частях подводного флота, торпедных катеров и морской авиации. Это случилось летом.

… В конце августа, отгуляв отпуск, группа будущих слушателей выехала на небольшом автобусе от станции метро «Сталинская» к месту учебы под Москвой. Только по названиям улиц догадывались, что едем в восточном направлении. Проскочив какой-то поселок, автобус свернул с трассы Москва — Горький и въехал в ворота.

Высшая разведывательная школа — единственное в своем роде учебное заведение располагалась на территории в несколько гектаров. Там, в быту и в последующие годы и десятилетия, Школу называли «Гридневкой» по фамилии ее начальника генерала Гриднева, участника Гражданской войны и сотрудника разведки в 30—70-х годах. Здания красиво вписывались среди вековых сосен и елей. Здесь все напоминало дом отдыха.

Нас встретил начальник основного факультета капитан первого ранга Визгин (как стало известно позднее, он воевал на Северном фронте в составе военной разведке). И если слушателям на время учебы давали псевдонимы, то новая группа получила от «своего моряка» звучные имена русских флотоводцев. Автор стал именоваться Макаровым.

ГРИДНЕВ

Вячеслав Васильевич

1898–1991

Участник гражданской войны.