Курс Йоги 110. Теория йоги. Введение в фундаментальную аксиоматику йоги

Вадим Запорожцев: Нет, мало. У нас женщины в основном бухгалтера, продавщицы, да, их много, еще учителя и врачи. Посмотрите в правительство. Разве их там много?

Я рассказывал, наверное, эту байку. В одном учебном высшем заведении еще советских времен изучались очень серьезные дисциплины и шли туда исключительно мужчины. И там конкурс безумный был, поступить было немыслимо. Заведующий кафедрой, очень уважаемый человек, приходил в приемную комиссию, где абитуриентов набирают, и говорил: «Хоть из-под земли достаньте мне в эту группу трех девушек. На улицу идите и первых попавшихся девушек мне сюда приведите». На полном серьезе. Я не шучу, друзья! Он был очень старый, мудрый, очень серьезный ученый и знал, что наличие хотя бы одной женщины в мужском коллективе резко повышает культуру. И потом каждый мужик приободряется, есть, как говорится, перед кем хвост распустить. Мужчины держат себя в руках, когда есть представительницы прекрасного пола. Он от обратного к этому шел, потому что все условия, все экзамены тестовые были непроходными для девушек. И девушкам он давал зеленый свет. Это всего лишь говорит о неравных стартовых позициях и о перекосе.

Так что я не согласен, что у нас очень много женщин на ведущих позициях, их очень мало.

Рис.6. Юная Учительница йоги.

В традиции школы йоги Анандасвами считается, что йога должна возродиться, когда будут рождаться или пробуждаться женщины-Учителя.

Шаг 4

Йога и поэзия. Система аксиом микрокосма. Часть 1.

1. Название лекции: Система аксиом йоги "Микрокосмос". Поэзия и Йога

2. Автор:

Вадим Запорожцев

3. Краткое описание: От чего предостерегают нас древние йоги, передавшие нам это великое знание? Перекосы, возникающие при изучении аксиоматики йоги. Методы, позволяющие избежать этих перекосов. Как поэзия помогает почувствовать толчок к Высшему? Все это и другие захватывающие тонкости, касающиеся познания себя, мы почерпнем из этой лекции.

4. Основной текст лекции.

Сегодня у нас 21 марта 2009 года, меня зовут Вадим Запорожцев, находимся мы в КЦ "Просветление", в г. Москве, рядом с м. Новослободская. Это лекция для Открытого йога Университета. Вся информация хранится на сайтах www.openyoga.ru www.happyoga.narod.ru www.yogacenter.ru. Итак, продолжаем рассматривать нашу тему – введение в аксиоматику йоги.

Опасности при изучении аксиоматики йоги.

На прошлом занятии мы рассмотрели опасности, которые могут возникнуть при изучении аксиоматики йоги. С этими опасностями может встретиться каждый йог и йогиня, вставшие на путь йоги. Все эти опасности носят условный характер. Если человек учится в правильном месте, то никакой опасности нет. Опасность наступает тогда, когда идет перекос в сторону разума, логики. Тогда действительно возникает большая опасность. Собственно, все те мировые течения, учения, философии и так далее, которые принесли огромные страдания человечеству, в своей основе имели логические воззрения, оторванные от жизни, и представляли собой кровавый маховик, который перемалывал людей. Достаточно изучить историю, чтобы это понять.

В йоге понимали эту опасность и предпринимали отчаянные меры по недопущению таких явлений. На этой лекции мы продолжим данную тему и рассмотрим, каким же образом учителя йоги помогали ученикам избежать той опасности, которая заключается в полном уходе в область умствования, когда разум, образно говоря, отрывается от сердца и человек превращается в умную, интеллектуальную, аналитическую, безжалостную машину. Очень неприятно, что такая тенденция наблюдается у нас и сейчас. Печально, что порой некоторые представители науки попадают в этот капкан и ради чисто научного интереса идут на несбалансированные поступки, применяя новейшие достижения науки и техники.

Как в среде йоги создавались защитные механизмы, оберегающие изучающего йогу человека от опасности стать интеллектуальным монстром?