Личностный потенциал. Структура и диагностика

ПН. В этом блоке фиксируются намерения, включается аналитическое мышление, последовательная, планомерная аналитическая координация целей и операций. Главное свойство ПН – формировать и накапливать эксплицированные представления о намерениях (действиях и планах) (например, когда интуитивные программы не доступны или их нужно модифицировать, то есть намерения сталкиваются с трудностями). Так блок ПН требуется в тех ситуациях, когда проблема нуждается в рефлексии и решении или предварительной проработке и автоматический ответ задерживается.

РПвключает целостные, контекстно обусловленные знания, цели, объединяет чувствование и сознание. Эта макросистема высшего уровня, однако, подобно ИКП, она базируется на параллельных целостных процессах. Интуитивно-целостный процесс высокого уровня устанавливает основу расширенного самопредставления, интегрирующего репрезентацию внутренних состояний (потребностей, эмоций, ценностей, предпочтений и соматических чувств). Одна важная функциональная характеристика РП проистекает из связи с автономной системой эмоциональных реакций и связана с функцией регулирования аффективных состояний: РП основывается на имплицитных, параллельно-целостных абстракциях из автобиографической памяти. Другая часть РП содержит расширенные полисемантические поля, придавая альтернативные значения словам или альтернативные возможности для действий в конкретной ситуации, симультанно возможные на имплицитном уровне процесса.

Таблица 1

Функциональные характеристики четырех когнитивных макросистем

Эти четыре системы формируют взаимно антагонистическую связь, реализуемую с помощью различных аффективно-мотивационных компонент: положительных (А+) и отрицательных (А—) эмоций, воли, стремления реализовать намерения. В ходе этого взаимодействия происходит управление поведением и переживанием. Рост позитивного аффекта {А+} уменьшает связь между ПН и ИКП, подавляющую спонтанные действия, входящие в ИКП, и включающую аналитическое мышление (ПН). И наоборот, сдерживание позитивного аффекта [А+] [14] приводит к активизации намерений в ПН за счет подавления ИКП. Это подавление осуществляется до следующей активации позитивного аффекта.

Рис. 1.Схема взаимодействия четырех метасистем

Регуляция позитивного аффекта – результат произвольных действий и может идти двумя путями. Во-первых, это так называемое волевое подавление, выполняемое через ПН. Во-вторых, самомотивация – усиление {А+} выполняется через РП (внутренняя мотивация, самопоощрение).

Ослабление негативного аффекта [А – ] открывает доступ к имплицитной саморепрезентации и другим аспектам РП за счет блокирования сенсорного входа (своеобразной защиты от нежелательной или неожиданной информации), предоставляемой РО. Усиление негативного аффекта {А—} препятствует самоактуализации и активации РП и усиливает сенсорный вход: от РО туда поступает информация (неожиданные стимулы, неприятные мысли, эмоции, нерелевантные задачи), в результате увеличивается ощущение несоответствия, инконгруэнтности и конфликтности в блоке ощущений и восприятия (РО).

Регуляция негативного аффекта происходит на более глубинном (подсознательном уровне), но как и в случае А+ также осуществляется обоими когнитивными блоками. Через ПН А— растет, а через РП убывает (саморелаксация).

На практическом уровне, с точки зрения приложения теории для изучения личности, следует учитывать индивидуальные различия как в степени возбудимости различных подсистем, так и в личностных диспозициях, влияющих на возбудимость системных связей.В указанных терминах ОДв случае принятия решения усиливает взаимодействие между ПН и ИКП, тем самым облегчая принятие решений, формируемых в ПН к выполнению в ИКП. Ориентированные на состояние при принятии решений люди «застревают» в ПН и не доходят до их выполнения. При слишком сильной выраженности ориентации на действие, человек, наоборот, остается в состоянии ИКП и у него не хватает терпения обдумывать намерения. ОДпри неудаче усиливают взаимодействие между РО и РП (конструктивно интегрируя неудачу в личностный опыт). Высокий показатель ориентации на состояние при неудаче свидетельствует о «застревании» в подсистеме РО и невозможности конструктивно пережить негативный опыт. Сильная выраженность ОДпри неудаче подавляет личностный рост, поскольку встречается в том случае, когда человек полностью игнорирует свои ошибки, а не учится на них.

История, конструкция и психометрика оригинальной методики HAKEMP-90