Моя крепость! Секреты счастливой семьи

Эмоции удивления, удовольствия от открытий, эмоции нежности и любви оздоравливают нас, наполняют радостью и душевной гармонией. Впускайте в себя позитивное, позвольте себе на отдыхе стать беззаботными, как в детстве, и многие проблемы просто «отвалятся, как засохшая грязь». А вы вернетесь домой наполненные здоровьем и отличными впечатлениями от отпуска.

Летние каникулы у детей долгие, но пролетают незаметно, и приближается сентябрь. Важно психологически позитивно настроить вашего ученика на обучение.

<p>Скоро в школу!</p>

Школьные годы – очень важный период в жизни каждого человека. Это не только получение знаний и развитие интеллекта, но и формирование навыков общения и обретение друзей.

Если считать, что каникулы – это сплошной праздник, а обучение – труд непосильный, то этот резкий контраст подсознательно будет формировать внутренний протест и нежелание учиться. И это противоестественно! Ведь в ребенке заложено стремление к развитию как физическому, так и интеллектуальному, поэтому важен позитивный настрой на школу как ожидание чего-то нового и интересного.

Для начала сами родители должны с уважением относиться к тому, что их ребенок идет в следующий, более старший класс. Уважение должно звучать в ваших словах и вашей интонации, когда вы говорите об этом.

Совместная покупка канцтоваров для нового класса (дневник, тетради, ручки) усилит предвкушение приятного.

Проанализируйте вместе с детьми, все ли задания на лето выполнены. Если что-то не сделали, еще есть время для завершения.

Поговорите с ребенком о прошедшем лете, какие интересные моменты он запомнил. О чем хотел бы рассказать своим друзьям-одноклассникам. Это будущие темы для разговоров.

Похвалите за летние успехи. Кто-то из детей научился плавать или играть в новую игру, кто-то прочитал несколько книг, научился помогать по дому.

Вместе с ребенком настройтесь на хороший учебный год, который непременно принесет много успехов, больших и маленьких!

В процессе обучения у детей бывают сложности, когда необходима ваша помощь.

<p>Контроль или самостоятельность?</p>

Мой старший сын, восьмиклассник, очень самостоятельный, сам учит уроки, а двое младших (второй и пятый классы) требуют моего внимания. Я отдаю их урокам много сил и времени и пока не вижу результата. Это меня огорчает. Надо ли давать детям самостоятельность в выполнении домашних заданий?

Подобный вопрос часто звучит из уст родителей.

Я понимаю многих мам, которые учат уроки со своими школьниками. Мамы хотят как лучше! Чтобы оценки были выше и писал аккуратнее и чтобы учительница похвалила.

Выполняя уроки с ребенком, взрослые чувствуют свою значимость и востребованность. Это очень важные и ценные чувства для любого человека, они наполняют жизнь смыслом. Однако при этом родители не думают о будущем ребенка и мешают формироваться его самостоятельности.

Я знаю мам и бабушек, которые за ручку водят в школу своего первоклассника весь учебный год. Психологически школьник остается на уровне двухлетнего ребенка, которому безопасно и спокойно ходить за руку со взрослым.

В год и два малыш не прочь погулять со взрослым, держась за его руку, точнее за палец взрослого, ему так спокойнее. В три и четыре года ребенок на прогулке бежит впереди, отказывается давать руку, так как ему приятно чувство свободы, он осваивает самостоятельно новое пространство.

Для нормального развития ребенка важно учитывать его возрастные потребности и позволять им реализовываться.

В школьном возрасте необходимо научить делать уроки самостоятельно. Здесь нужны терпение, такт и смелость.

Терпение к тому, что ребенок усваивает новые знания не так быстро, как вам хочется. И рука пишет не так ровно, как у взрослого, и скорость счета и чтения другая. Ну что ж, у него все впервые, а у вас уже было миллион повторений, не сравнивайте себя с ним. Позвольте его навыкам сформироваться!

Такт: если вы хотите сделать замечание, начинайте с одобрения, а уж потом переходите к поправкам ошибок. Не повышайте голос! Будьте терпимы! Ведь это ваш взрослеющий ребенок, у вас тоже когда-то что-то не получалось!

Смелость: разрешайте ему ошибаться, собственные ошибки и их исправление запоминаются сильнее, чем ваше исправление его ошибок. Даже если в школе получит двойку, это не трагедия, а всего лишь эпизод в его и вашей жизни.