Полезнее малышу купить бизиборд (доска Монтессори) – эта детская развивающая игрушка, доска со всякими кнопками и выключателями, позволяет занять ребенка, способствует развитию моторики и приобщает к элементам взрослой жизни. Кто-то из детей увлеченно собирает конструктор, кто-то играет в машинки, девочки – в куклы. Есть дети более усидчивые, они уже в три года любят смотреть книжки, а есть подвижные, которые оставляют книгу уже через три минуты и бегут к игрушкам. Таких детей книги заинтересуют чуть позже.
Освоить телефон можно быстро, мозг ребенка легко усваивает новую информацию.
Во-вторых, для профилактики зависимости от гаджетов я бы рекомендовала несколько правил для родителей.
– Знакомить детей с играми на телефоне и заменяющих его экранах следует как можно позже, не ранее 5–6 лет. До этого возраста ребенку важно научиться получать удовольствие из разных реальных источников.
– Смотреть мультики на телеэкране или стационарном компьютере в определенное время, чтобы ребенок знал, когда и сколько по времени он может развлекаться мультиками, и у него не было свободного доступа.
– Важно дозировать мультики и выбирать те, которые не навредят вашему малышу. А подрастающему ребенку – дозировать нахождение в интернете и также быть в курсе его игр и онлайн-интересов.
В-третьих, следует помнить про возрастные особенности развития.
– До 8 лет дети больше кинестетики, им свойственно познавать мир через ощущения, прикосновения. Именно этим процессам нужно уделять больше времени. Пусть ребята больше двигаются, соприкасаются с природой, общаются с другими людьми, посещают спортивные секции, развивающие кружки. Это будет освобождать время и вам, пока ребенок на занятиях.
– Широкий круг интересов позволяет развивать разные зоны головного мозга. Полезны книги и игры на улице и дома. Чтение книг перед сном успокаивает, развивает и способствует развитию любви к чтению.
В-четвертых, чтобы ребенок жил интересной и разнообразной жизнью, родители должны демонстрировать это на собственном примере.
Некоторые мамы жалуются: «Дети не умеют играть, только бегают или дерутся». А откуда они научатся играть, если им никто не показал, как это делать? Предложите им несколько вариантов игр, научите этим играм, и вопрос будет решен.
– Ребенка важно учить играть с раннего возраста. Вначале следует играть вместе, а потом научить играть самостоятельно, без вас. Это высвободит ваше время, а ребенок научится занимать себя полезными делами. Ведь игра для детей – важный процесс освоения жизненного пространства.
Самое главное – это любить своего ребенка, интересоваться его жизнью и прививать ему семейные ценности – заботу, уважение, любовь!
Вы спросите, как прививать ценности семьи ребенку?
Ценности нужно сформировать. Это многотрудная работа, но если они есть в семье, то встраиваются в жизнь ребенка легко и просто. Если каких-то ценностей не хватает, то следует начинать с себя, а детям они передадутся спонтанно.
Семейные ценности – это:
– уважение
– доверительное общение
– ответственность
– честность
– значимость для родных
– щедрость
– семейные традиции.
Прежде всего семейные ценности усваиваются на примерах. Если в семье живет уважение в словах и интонациях, в улыбках и во взглядах, то дети впитывают это на поведенческом уровне легко и свободно.
Ребенок повторяет поведение матери среди сверстников в еще более утрированном варианте.
Если проводить психологическую коррекцию только с ребенком, то это поможет ненадолго. Мать должна работать параллельно с собой, меняя привычку кричать на привычку говорить спокойно, формировать уважение к себе, мужу и детям. Для этого нужны усилия, а главное – понимание, для чего это нужно! А нужно для счастливой жизни ее и всей ее семьи.
Уважение. Когда мать кричит на ребенка, она проявляет неуважение к нему, подобно тому, как и к ней в детстве не проявляли уважения ее родители. Сломать эту привычку можно через осознанность, всякий раз останавливая себя, когда хочется повысить голос. При этом у мамы будет формироваться самоуважение.