Mozg_rasskazyvaet_Chto_delaet_nas_lyudmi.pdf

Ни один человек, который видел рожающую женщину или ребенка,

умирающего от лейкемии, не сможет поверить, что этот мир был создан

специально для нашей пользы. Но как человеческие существа мы должны

принять со смирением, что вопрос о первоначале всегда останется

неразрешенным, не важно, насколько глубоко мы проникли в тайны мозга и

Вселенной, которая создала его.

С Л О В А Р Ь

Слова и термины, выделенные курсивом, представлены в словаре как

отдельные статьи

АГНОЗИЯ.

Редкое

нарушение,

которое

характеризуется

неспособностью узнавать и идентифицировать предметы и людей, несмотря

на то что отвечающие за это чувства (зрение, слух и т. д.) в полном порядке, а

память и интеллект практически не затронуты.

АКСОН. Отросток нейрона, по которому клетка передает информацию

другим клеткам.

АМНЕЗИЯ. Состояние, при котором память повреждена или потеряна.

Две самые частые формы амнезии это антероградная (неспособность

приобретать новые воспоминания) и ретроградная (потеря существующих

воспоминаний).

АНОЗОГНОЗИЯ. Синдром, при котором его обладатель не замечает

или отрицает существование у себя действительно существующего дефекта

(на греческом анозогнозия отрицание болезни).

АПОТЕМНОФИЛИЯ. Неврологическое расстройство, при котором

человек в остальном психически здоровый стремится к ампутации здоровой

конечности, чтобы «почувствовать себя целым». По Фрейду это объясняется

желанием пациента иметь после операции большую культю, похожую на

пенис. Другое название расстройство идентичности целостности тела.

АПРАКСИЯ.

Неврологическое

состояние,

характеризующееся

неспособностью выполнять целенаправленные движения, несмотря на то что

человек знает, что от него требуется, хочет это сделать и обладает нужными

физическими данными.

АССОЦИАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ. Форма обучения, при которой

человек подвергается воздействию двух феноменов, которые всегда

встречаются вместе (как, например, Золушка и ее карета), и в результате одно

из этих явлений начинает спонтанно вызывать воспоминания о втором.

Ассоциативным обучением часто (но ошибочно) пытаются объяснить

явление синестезии.

АУТИЗМ. Одно из расстройств, входящих в группу серьезных проблем

в развитии, называемых расстройствами аутистического спектра, которое

появляется в раннем возрасте, обычно до трех лет. Симптомы и тяжесть

могут различаться, но у всех детей аутистов есть проблемы в общении и

взаимодействии с окружающими. Причиной этого расстройства могут быть

дефекты в системе зеркальных нейронов или в схемах, на которые эта система

проецируется, но это только гипотеза, которую еще предстоит подтвердить.

АФАЗИЯ.

Нарушение

понимания

или

порождения

речевых

конструкций, часто возникает в результате инсульта. Существуют три

основных вида афазии: аномия (трудность в подборе слов), афазия Брока

(трудности с грамматикой, конкретно с глубинной структурой языка) и

афазия Вернике (трудности с пониманием и выражением значения).

БАЗАЛЬНЫЕ ГАНГЛИИ. Скопления нейронов, которые включают

хвостатое ядро, оболочку, бледное ядро (паллидум) и черную субстанцию.

Базальные ганглии расположены глубоко в мозге; они играют важную роль в

движении, особенно в управлении положением тела, поддержании

равновесия и бессознательном сокращении определенных мышц для

выполнения других сознательных движений, регулируемых двигательной

зоной коры головного мозга (см. лобная доля). Движения пальцев и запястий

при закручивании болта управляются двигательной зоной коры, но для того,

чтобы при этом правильно установить локоть и плечо, требуются базальные

ганглии. Гибель клеток черной субстанции способствует развитию

симптомов болезни Паркинсона, включая «деревянную» походку и

неустойчивость тела.

БИПОЛЯРНОЕ РАССТРОЙСТВО. Психиатрическое расстройство, при

котором происходит сильная и быстрая смена настроений. У людей,

страдающих этим заболеванием, бывают маниакальные состояния, когда они

полны энергии и хотят творить, и периоды депрессии, характеризующиеся

тоской и отсутствием энергии. Другое название маниакально-депрессивный

психоз.

ВАРОЛИЕВ МОСТ. Часть стебля, на котором расположен мозг.

Вместе с остальными частями мозга он управляет дыханием и регулирует

сердечные ритмы. Варолиев мост главный путь, по которому полушария

головного мозга посылают информацию спинному мозгу и периферической

нервной системе и получают информацию от них.

ВЕГЕТАТИВНАЯ (АВТОНОМНАЯ) НЕРВНАЯ СИСТЕМА. Часть

периферической

нервной системы, ответственная за регулирование

активности внутренних органов.

Она включает симпатическую

и

парасимпатическую нервные системы. Они берут начало в гипоталамусе;

кроме того, симпатический компонент включает и центральную долю