Читаем Мустафа Кемаль Ататюрк – основатель новой Турции полностью

Тогда Кемаль дал имаму бумагу и попросил написать молитву старым алфавитом. Имам написал, а Кемаль тотчас переписал ее латинским шрифтом: «Постарайтесь быстро выучить новые буквы и призывайте всех это делать. В следующий раз вы должны будете это знать».

1 ноября Национальное собрание проголосовало за введение нового алфавита. К тому времени движение за изучение нового алфавита охватило всю страну. Кемаль посетил побережье Черного моря и часть Центральной Анатолии и сам выступил в роли учителя, обучая офицеров и чиновников, торговцев и школьников. Все депутаты были мобилизованы для пропаганды нового алфавита, так как Кемаль откровенно угрожал противникам латиницы: «Все те, кто попытается встать на моем пути, будут безжалостно уничтожены. Мои соратники и я сам, мы пожертвуем нашими жизнями, если это понадобится, чтобы добиться триумфа этой цели».

С 1 января 1929 года было запрещено использовать старый алфавит в официальных учреждениях. Адаптационный период комиссией предлагался в размере 5 лет, но Ататюрк посчитал его «слишком долгим» и уменьшил до 2 месяцев. В то же время Ататюрк призывал все тюркские народы переходить на латиницу.

Доля неграмотных среди женщин составляла в 1927 году 91,8 %, причем почти все женщины были лишены возможности учиться. Даже среди мужчин доля неграмотных достигала 76 %.

Согласно конституции 1924 года начальное образование стало обязательным и бесплатным для всех турок, женщин и мужчин, а армия отныне должна была обучать новобранцев методам ведения сельского хозяйства. В 1926 году число учащихся в школах по сравнению с 1923 годом удвоилось, но более половины детей, в том числе четыре пятых девочек, все еще не ходили в начальную школу, а число неграмотных по-прежнему достигало 90 процентов. К середине 20-х годов в Турции было примерно 600 выпускников школы государственного управления, 500 выпускников факультета права и 900 врачей, получивших образование в Османской империи. Большинство из них были турками и почти единодушно поддержали республику. Большинство министров и многие парламентарии имели университетское образование и стали основой новой турецкой элиты. Но и в 1935 году из 40 тысяч деревень 35 тысяч еще не имели школ и только 350 тысяч детей из 1,9 миллиона обучались грамоте. Ситуация разительно изменилась к настоящему времени, но полная грамотность все еще не достигнута. Согласно данным Турецкого института статистики, в 2012 году 5,08 % турок не владели грамотой. Среди женщин этот процент составляет 8,4 %, среди мужчин – 1,74 %.

Эти данные означают, что в стране в настоящее время 2 784 257 человек не владеют грамотой, а 3 784 667 жителей могут читать и писать несмотря на то, что они не получили систематического образования. В Анталии уровень неграмотности ниже всего – здесь не умеют писать и читать всего 1,73 % жителей. Самый высокий процент неграмотного населения до сих пор остается в восточных областях Ширнак, Ван, Муш, Шанлиурфа и Агры, где этот показатель достигает 15 %. Только 12 096 830 человек (22 % населения Турции) окончили среднюю школу. Всего 121 619 турок имеют докторскую степень. Но по сравнению с временами Ататюрка эти показатели выросли в десятки раз, и процесс ликвидации неграмотности начался в его президентство.

21 июня 1934 года парламент принял закон, согласно которому каждый турок обязан был взять себе фамилию. В соответствии с Законом о фамилиях, 24 ноября 1934 года турецкий парламент присвоил ему фамилию «Ататюрк» («отец турок» или «великий турок», сами турки предпочитают второй вариант перевода). Существовавшие в Оттоманской империи титулы «паша» и «бей» были упразднены. Вместо них были введены обращения «господин» и «госпожа». Отныне Кемаль стал зваться Мустафа Кемаль Ататюрк. Среди рекомендованных фамилий, которые могли выбрать турки, были «Настоящий турок», «Большой турок», «Суровый турок».

Это было очень важное и необходимое решение. В Османской империи основная масса населения имела только имена, что создавало в стране большую путаницу. Соответствие европейской цивилизации требовало введения фамилий для всех турок.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 знаменитых анархистов и революционеров
100 знаменитых анархистов и революционеров

«Благими намерениями вымощена дорога в ад» – эта фраза всплывает, когда задумываешься о судьбах пламенных революционеров. Их жизненный путь поучителен, ведь революции очень часто «пожирают своих детей», а постреволюционная действительность далеко не всегда соответствует предреволюционным мечтаниям. В этой книге представлены биографии 100 знаменитых революционеров и анархистов начиная с XVII столетия и заканчивая ныне здравствующими. Это гении и злодеи, авантюристы и романтики революции, великие идеологи, сформировавшие духовный облик нашего мира, пацифисты, исключавшие насилие над человеком даже во имя мнимой свободы, диктаторы, террористы… Они все хотели создать новый мир и нового человека. Но… «революцию готовят идеалисты, делают фанатики, а плодами ее пользуются негодяи», – сказал Бисмарк. История не раз подтверждала верность этого афоризма.

Виктор Анатольевич Савченко

Биографии и Мемуары / Документальное
Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное