В театре властитель дум, направления, эстетики – режиссер. От мировоззрения, культуры, человечности режиссера выявляется уровень театра. Есть режиссеры интеллектуалы, диктаторы, педагоги, говоруны, безграмотные (в своем ремесле), малокультурные (босяки от режиссуры) и дилетанты.
Молодой режиссер или мечтающий посвятить себя режиссуре должен много знать, читать, понимать психологию, характер человека. К сожалению, приходят в режиссуру малообразованные, малокультурные субъекты из актерской среды, из администрации театра, художники и даже авторы пьес. Исключение – талантливый и образованный драматург Н. Коляда. Нахватавшись верхушек, режиссеры без профессии, полагают, что познали азы режиссуры. Приходят в режиссуру тщеславные, которым главным кажется командовать, повелевать.
Разбор, анализ пьесы, нахождение образа спектакля, характер персонажа, определения событий, конфликт всех сцен и пьесы входит в обязанность режиссера. Желательно не экспромт на репетициях с актерами, а домашняя заготовка. Бывают пьесы, спектакли разных жанров, но такие постулаты как: характеры, образность, темпо-ритм – вечные истины. Иначе будет смахивать на клубную самодеятельность. Меняется эстетика театра, образность оформления, но вечны эти столпы, на которых стоит художественное решение спектакля. Без знания законов режиссуры лучше идти в чиновники и не морочить голову актерам и зрителям. Режиссура – это особое мышление, это особый взгляд на мир. Режиссер должен быть широко образованным человеком. Он обязан хорошо разбираться в драматургии, музыке, изобразительном искусстве, технике театра и даже в хозяйственных и организационных вопросах. Режиссер совсем не обязан уметь писать пьесы, он может быть слабым артистом, может не уметь рисовать и играть на музыкальных инструментах, но он должен уметь творить, создавать целое.
Поэтому режиссура кажется иным очень легким делом. Но так ли это? Легкое, если понимать режиссуру как ремесло. Тяжелое, если понимать режиссуру как искусство. Стихи тоже можно научиться рифмовать, но не стать поэтом. Если режиссер лишен наблюдательности, фантазии, если у него отсутствуют чувство юмора, темперамент, чувство ритма и т.д., он не станет режиссером. Он будет ремесленником. М.Захаров написал книгу под названием «Суперпрофессия», Г. Товстоногов сказал о режиссуре, что это самая трудная профессия в мире. Не путать с физическим трудом. Режиссура требует интеллектуальных и физических сил. Режиссер должен уметь играть на человеческой душе артиста, чтобы вместе с артистом находить отклик в душах зрителей.
Театральное искусство зиждется на трех «китах». Это драматургия, режиссер, актер. И роль режиссера в процессе создания гармоничного соединения в этом процессе – ведущая, организующая, направляющая.
Тезис о руководящей роли режиссера это не утверждение безграничного режиссерского деспотизма. Нельзя путать художественную волю с деспотией личного вкуса. А на периферии зачастую это присутствует на репетициях и в высказываниях театральных работников.
Рядовой зритель может не заметить слабость пьесы, построения мизансцен и т.д. Режиссер должен знать: почему герой стоит на стуле, а не сидит. А зачастую на сцене видишь разводку актеров. Режиссура от лукавого. Режиссер может, не ведая того, трактовать спектакль неверно. Не исходящий от замысла автора, не проецирующий на современную жизнь, вообще ни о чем. Раскручивание сюжета с вкраплениями песен, танцев и т.д.
В спектакле должна быть гражданская позиция. Об этом болит моя душа. Эта позиция может не выражаться в словах героев, но обязательно быть в темпераменте спектакля. Режиссер в первую очередь – толкователь. Он должен объяснить, разложить по полочкам свой замысел всем творцам спектакля, но зритель не должен этого замечать. Зритель, кроме сюжета, должен эмоционально заразиться идеей пьесы, а потом уже пойдут интеллектуальные рассуждения в ходе и после спектакля, на улице или дома за чаем. Эмоции рождают мысль, а мысль – эмоции. Это значит, что зритель должен переживать и думать как на спектакле, так и после него. Зритель всегда проецирует на себя слова, поступки героев и будет следовать за героем, но это уже другая тема разговора.
Репетиции с актерами – это тоже архиважный момент. Во-первых, режиссер должен быть подготовленным к репетиции. И интеллект, и психофизика должны быть в норме, если можно так выразиться. Раздражительность и гнев на репетициях как режиссера, так и актера не способствует созданию атмосферы работы. Но бывают моменты, во время репетиций, когда актер вулканирует не по делу, собачится, то режиссер вынужден прикрикнуть, но при этом мигнуть другому актеру, показывая, что ты не злишься, а просто приструниваешь зарвавшегося актера. Я частенько использовал этот примитивный прием. Иногда это срабатывало, но не всегда. Надо знать калмыцкий характер. Есть актеры, у которых самолюбие, честолюбие, гордыня родились раньше их. У калмыцких актеров-степняков они проявляются, хотя и не до ножа. Я, конечно, утрирую, но бывают мерзопакостные моменты.