Психология. В 3 книгах. Книга 1. Общие основы психологии

направляющим началом поведения для Э.Толмена, ее стали понимать как конечный результат,

который должен быть достигнут в итоге практического выполнения организмом серии

взаимосвязанных поведенческих актов.

Э.Толмен пришел к выводу, что связи между стимулами и поведенческими реакциями являются

не прямыми, а опосредованными. Их изменяют, модифицируют так называемые «промежуточные

переменные», среди которых много собственно психологических явлений. Важнейшие из них у

человека следующие: цель, ожидание, гипотеза, когнитивная карта мира, знак и его значение.

«Поведение, — писал Э.Толмен, — ...является целевым и когнитивным. Цели и познавательные

моменты составляют его непосредственную основу и ткань»1.

Свидетельством целенаправленности поведения являются следующие его признаки:

самопроизвольное возникновение без внешних стимулов, порождающих его; сохранение

поведения и поддержание его активности в течение длительного времени без видимых стимулов;

наличие не вызванных внешними воздействиями изменений в поведении; прекращение поведения

в условиях, когда стимулы еще продолжают действовать (когда цель уже достигнута); наличие

поведенческих изменений, по-

хТолмен Э. Поведение как молярный феномен // Хрестоматия по истории психологии. — С. 54.

634

являющихся до того, как стимулы начинают действовать (способность организма к предвидению и

преднастройке на действующий стимул); совершенствование поведения при его повторении в

одних и тех же условиях. Вместе с тем, признавая целенаправленность поведения и оставаясь на

почве бихевиоризма, Э.Толмен отрицал субъективное понимание цели как чисто

психологического явления, определяя ее через внешне наблюдаемые признаки.

Идеи, высказанные Толменом, получили дальнейшее развитие в работах К.Халла, который

предложил теоретическую модель поведения организма (ее основные постулаты мы

рассматривали в учебнике).

Как бихевиоризм, так и необихевиоризм не исследовал того, что происходит в сознании человека,

поэтому данный подход в целом иногда называют подходом к человеку с позиции «черного

ящика». Психологи, придерживающиеся данной философии и методологии, считают, что наука,

объясняя человеческое поведение, должна иметь дело только с тем, что наблюдаемо, измеряемо,

входит в организм в виде стимулов и выходит из него в форме реакций на эти стимулы. На этом

строится халловская теория научения, основанная на системе физиологических постулатов и ряде

законов, связывающих между собой стимулы и реакции.

В новейшее время бихевиористские идеи не пользуются особой популярностью среди психологов,

но продолжают привлекать к себе внимание, особенно в связи с интересными работами на

человеке одного из наиболее известных современных сторонников этого подхода Б.Ф.Скиннера.

Второе направление, которое заявило о себе в период кризиса психологии, —

гешталыппсихология. Если бихевиоризм как один из путей выхода из состояния кризиса

психологии возник и получил развитие в США, то данное направление зародилось в Германии и

получило признание в Европе. Гештальтпсихоло-гия тоже ориентировалась на естественные науки

как на образец научного знания, но больше использовала достижения физики и математики, а не

физиологии организма.

Представителей этого направления, среди которых можно назвать М.Вертгеймера, В.Келера,

КЛевина и других, больше всего не устраивал упрощенный атомистический подход к изучению и

анализу психических явлений, характерный для ассоциативной интроспективной психологии.

Такая психология разлагала все сложные явления на элементарные, стремясь из их

635

сочетания по ассоциативному принципу вывести законы формирования целостных структур

психического. Психические явления, по сути дела, сводились к разнообразным сочетаниям

простейших элементов по ограниченному числу законов.

Гештальтпсихологи заявили о себе утверждением о существовании собственных законов

формирования сложных, целостных систем психических явлений, не сводимых к элементарным

законам сочетания элементов. М.Вертгеймер, характеризуя специфику этого подхода в

психологии, писал: «Основную проблему гештальттеории можно было бы сформулировать так:

существуют связи, при которых то, что происходит в целом, не выводится из элементов,

существующих якобы в виде отдельных кусков, связываемых потом вместе, а,напротив, то, что

проявляется в отдельной части этого целого, определяется внутренним структурным законом

этого целого»1. В исследованиях гештальтпсихологов изучение сложных явлений по элементам и

их связям было заменено выяснением структуры этих связей и законов ее формирования. По этой

причине данное направление в истории психологии иногда называют структурной психологией