РАСколдованная мама. Как складывается жизнь ребенка после того, как диагноз РАС снят

С возрастом начинаешь понимать, что дружба и соседство должны включать в себя эмоциональную близость, иначе ты не просто тратишь на них драгоценное время, но и рискуешь приобрести негативный опыт. Искать друзей становится все труднее. Травмы, получаемые от расставаний, не проходят зря. Есть риск остаться в одиночестве.

Одно время мы потеряли из ближнего круга нескольких друзей. Продали дачу наши ближайшие соседи по поселку.

Купила новое жилье семья моей соседки Жени.

Образовалась пустота. Это заставляло грустить и лишало необходимого ресурса.

Мы не остались одни. Рядом были друзья детства и коллеги. Но образовавшиеся пустоˆты трудно сразу заменить чем-то еще. Как справляться с этим, предстояло решить в будущем. А пока мы учились не отчаиваться.

Впереди было много новых встреч и разного опыта общения. Мы поменяли дачу и приобрели новых замечательных соседей. В новой школе подружились с семьей, которая подарила нам прекрасный пример отношения к жизни, наши дети сдружились. Я влилась в сообщество авторов, где приобрела новые связи и знакомства, о которых раньше не смела даже мечтать.

Конечно, не все отношения сулят радость и поддержку.

Со временем обнаруживалось, что некоторые люди стали опорой, на которую мы не рассчитывали, а некоторые «ушли в тень», не разделяя наших взглядов и привычек.

Но для нас было важно не захлопывать двери и самим быть открытыми для других.

<p>Глава 47</p><p><strong>Возвращение в школу. Я – креативная?! Генеалогическое древо</strong></p>

Во время первой недели учебы в четвертом классе ребятам дали очередное внеклассное задание: оформить домашнюю стенгазету про летние каникулы. Так как впечатлений за лето было много, накопилось большое количество фотографий. Я распечатала их и оформила альбом о летнем путешествии. На многих снимках был Сережа.

Для стенгазеты требовалась какая-то объединяющая идея. Я разложила фото на диване в гостиной и окинула их взглядом.

Напомню, обучение Сережи в начальной школе было для меня постоянным стрессом. Складывалось впечатление, что мы сдаем нескончаемый экзамен. Порой мне казалось, что сын состоит на обучении в спецподразделении, где ошибка может стоить жизни. К каждому заданию, каждому мероприятию я готовилась самым тщательным образом.

В Новый год обдумывала костюм не только ребенку, но и себе.

В день рождения тщательно взвешивала в уме, какие сладости не приведут к тому, что рот Сережи будет запачкан и над ним будут смеяться. Какое угощение не сочтут слишком повседневным и не выбросят принесенные пирожные в помойное ведро.

На школьную дискотеку подбирала сыну такую одежду, чтобы он выглядел привлекательным и креативным.

Чтобы никто не мог посмеяться над старомодными ботинками или дурацким свитером.

Цель всех этих стараний была одна – помочь Сереже завоевать авторитет и благосклонность одноклассников.

Единственное, чем я не баловала своего ребенка, – дорогостоящий телефон. У него не было смартфона. Обычный кнопочный аппарат.

Став сильной и независимой, я перестала подстраиваться под толпу. Перестала пытаться угодить. Перестала стремиться превратить Сережу в среднестатистического школьника со среднестатистической мамой. Во внешнем облике придерживалась умеренности. И сыну пыталась подсказать сдержанный стиль в одежде.

В тот вечер я сидела и размышляла, как скомпоновать фотографии, чтобы не нашлось повода для издевок над нашей работой. Постепенно стал высвечиваться замысел, выстраиваясь в последовательную логическую цепочку.

Меня осенило: все снимки объединяло то, что Сережа двигался.

Это были разные формы движения: на одном фото он совершал действия с мечом цзянь на ушу. На другом ел бутерброд, сидя в вагоне поезда, на третьем – смотрел в иллюминатор самолета. На четвертом – в снаряжении аквалангиста готовился нырять в море. На пятом мы с ним крутились на бешено вращающейся карусели в парке «Порт Авентура». На шестом Сережа шел по центральной улице Барселоны мимо старинного городского фонтана. На седьмом мыл на даче машину. На восьмом в оранжевом спасательном жилете орудовал веслами в резиновой лодке, преодолевая пороги реки.

Я разложила карточки в шахматном порядке и сделала подписи: «Этим летом я ездил на поезде, летал на самолете, нырял с аквалангом, гулял по улицам старинного города…» и т. д.

Стенгазета удалась. Ее повесили на стене класса в самом центре. Палкина работу похвалила, а моя бывшая однокурсница Оксана восхищенно воскликнула: «Какая ты креативная!» Я удивилась, переспросила: «Что ты имеешь в виду?» Оксана стала доказывать, что давно заметила у меня талант, а газета еще раз подтвердила ее догадки.

По рассказам Сережи, одноклассники газету обсмеяли, найдя на фотографии в акваланге какой-то похабный смысл. Это меня не удивило. Я объяснила Сереже, что с их стороны это плохо скрываемая зависть. Ведь далеко не всем из них посчастливилось побывать в таких красивых местах.

Сережа был наивным. Он плохо улавливал тайные, скрытые смыслы поступков и высказываний других людей.

Часто принимал все за чистую монету.