Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

De Bellis, M.D. (2005). The psychobiology of neglect. Child Maltreatment, 10(2), 150–172.

De Bellis, M.D., & Zisk, A. (2014). The biological effects of childhood trauma. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 23(2), 185–222.

Debiec, J., Doyere, V., Nader, K., & LeDoux, J.E. (2006). Directly reactivated, but not indirectly reactivated, memories undergo reconsolidation in the amygdala. PNAS, 103(9), 3428–3433.

Debiec, J., & LeDoux, J.E. (2009). The amygdala and the neural pathways of fear. In P.J. Shiromani, T.M. Keane, & J.E. LeDoux (Ed.), Post-traumatic stress disorder: Basic science and clinical practice (pp. 23–38). Totowa, NJ: Humana Press.

Decety, J., & Chaminade, T. (2003). When the self represents the other: A new cognitive neuroscience view on psychological identification. Consciousness and Cognition, 12(4), 577–596.

Decety, J., & Michalska, K.J. (2010). Neurodevelopmental changes ral representation and the cortical code. Annual Review of Neuroscience, 23(1), 613–647.

Deco, G., & Kringelbach, M.L. (2014). Great expectations: Using whole-brain computational connectomics for understanding neuropsychiatric disorders. Neuron, 84, 892–905.

Deco, G., & Kringelbach, M.L. (2016). Metastability and coherence: Extending the communication through coherence hypothesis using a whole-brain computational perspective. Trends in Neuroscience, 39(3), 125–135.

Deco, G., & Kringelbach, M.L. (2017). Metastability and coherence: Extending the communication through coherence hypothesis using a whole-brain computational perspective. Trends in Neurosciences, 39(3), 125–135.

Deco, G., Tononi, G., Boly, M., & Kringelbach, M.L. (2015). Rethinking segregation and integration: Contributions of wholebrain modelling. Nature Reviews Neuroscience, 16(7), 430–439.

De Dreu, C.K. (2012). Oxytocin modulates the link between adult attachment and cooperation through reduced betrayal aversion. Psychoneuroendocrinology 37, 871–880.

De Dreu, C.K., Greer, L.L., Handgraaf, M.J., Shalvi, S., Van Kleef, G.A., Baas, M., et al. (2010). The neuropeptide oxytocin regulates parochial altruism in intergroup conflict among humans. Science, 328, 1408–1411.

Degonda, N., Mondadori, C.R. A., Bosshardt, S., Schmidt, C.F., Boesiger, P., Nitsch, R.M., et al. (2005). Implicit associative learning engages the hippocampus and interacts with explicit associative learning. Neuron, 46(3), 505–520.

de Groote, H.F. (2011). Classical and quantum observables. In H. Halvorson (Ed.), Deep beauty: Understanding the quantum world through mathematical innovation (pp. 239–370). Cambridge: Cambridge University Press.

de Haas, M., Bakermans-Kranenburg, M., & van IJzendoorn, M.H. (1994). The Adult Attachment Interview and questionnaires for attachment style, temperament and memories of parental behavior. Journal of Genetic Psychology, 155, 471–486.

de Kloet, E.R., Joels, M., & Holsboer, F. (2006). Stress and the brain: From adaptation to disease. Nature Reviews Neuroscience, 6, 463–475.

DeKlyen, M., & Greenberg, M.T. (2016). Attachment and psychopathology in childhood. In J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (3rd ed., pp. 639–665). New York: Guilford Press.

Dell, P.F., & O’Neil, J.A. (Eds.). (2009). Dissociation and the dissociative disorders: DSM – V and beyond. New York: Routledge.

Demanuele, C., Kirsch, P., Esslinger, C., Zink, M., Meyer-Lindenberg, A., & Durstewitz, D. (2015). Area-specific information processing in prefrontal cortex during a probabilistic inference task: A multivariate fMRI BOLD time series analysis. PLoS One, 10(8), e0135424.

Denes, G. (2015). Neural plasticity across the lifespan: How the brain can change. New York: Psychology Press.

Denissen, J.J., & Penke, L. (2008). Motivational individual reaction norms underlying the Five-Factor model of personality: first steps towards a theory-based conceptual framework. Journal of Research Perspectives, 42, 1285–1302.

de Oliveira-Souza, R., Moll, J., & Grafman, J. (2011). Emotion and social cognition: Lessons from contemporary human neuroanatomy. Emotion Review, 3(3), 310–312. DeOliveira, C.A. A., Moran, G., & Peterson, D. (2005). Understanding the link between maternal adult attachment classifications and thoughts and feelings about emotions. Attachment and Human Development, 7(2), 153–170.

Deoni, S.C., Mercure, E., Blasi, A., Gasston, D., Thomson, A., Johnson, M., et al. (2011). Mapping infant brain myelination with magnetic resonance imaging. Journal of Neuroscience, 31(2), 784–791.

de Quervain, D.J., Aerni, A., Schelling, G., & Roozendaal, B. (2009). Glucocorticoids and the regulation of memory in health and disease. Frontiers in Neuroendocrinology, 30(3), 358–370.

de Quervain, D.J., Kolassa, I.-T., Ert, V., Onyut, P.L., Neuner, F., Elbert, T., et al. (2007). A deletion variant of the 2b-adrenoceptor is related to emotional memory in Europeans and Africans. Nature Neuroscience, 10, 1137–1139.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже