Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

Edelman, G.M. (1993). Bright air, brilliant fire: On the matter of the mind. New York: Basic Books.

Edelman, G.M., & Tononi, G. (2000a). A universe of consciousness: How matter becomes imagination. New York: Basic Books.

Edelman, G.M., & Tononi, G. (2000b). Reentry and the dynamic core: Neural correlates of conscious experience. In T. Mezinger (Ed.), Neural correlates of consciousness: Empirical and conceptual questions (pp. 139–151). Cambridge, MA: MIT Press.

Edelstein, R.S., & Gillath, O. (2008). Avoiding interference: Adult attachment and emotional processing biases. Personality and Social Psychology Bulletin, 34(2), 171–181.

Edwards, B. (1999). The new drawing on the right side of the brain. New York: Penguin Putnam.

Eggermont, J. (2005). Correlated neural activity: Epiphenomenon or part of the neural code? In R. Konig, P. Heil, E. Budinger, & H. Scheich (Eds.), The auditory cortex: A synthesis of human and animal research (pp. 255–273). Hove, UK: Psychology Press.

Egyed, K., Király, I., & Gergely, G. (2013). Communicating shared knowledge in infancy. Psychological Science, 24, 1348–1353.

Ehlis, A., Bähne, C., Jacob, C., Herrmann, M., & Fallgatter, A. (2008). Reduced lateral prefrontal activation in adult patients with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) during a working memory task: A functional near-infrared spectroscopy (fNIRS) study. Journal of Psychiatric Research, 42(13), 1060–1067.

Eid, M., & Diener, E. (2009). Norms for experiencing emotions in different cultures: Interand intranational differences. In E. Diener (Ed.), Culture and well-being: The collected works of Ed Diener (pp. 169–202). New York: Springer.

Eidelman-Rothman, M., Goldstein, A., Weisman, O., Schneiderman, I., Zagoory-Sharon, O., Decety, J., et al. (2016). Prior exposure to extreme pain alters neural response to pain in others. Cognitive, Affective, and Behavioral Neuroscience, 16(4), 662–671.

Eisenberger, N.I., & Cole, S.W. (2012). Social neuroscience and health: Neurophysiological mechanisms linking social ties with physical health. Nature Neuroscience, 15, 669–674.

Eisenberger, N.I., & Lieberman, M.D. (2004). Why rejection hurts: A common neural alarm system for physical and social pain. Trends in Cognitive Sciences, 8(7), 294–300.

Eisenberger, N.I., Master, S.L., Inagaki, T.K., Taylor, S.E., Shirinyan, D., Lieberman, M.D., et al. (2011). Attachment figures activate a safety signal-related neural region and reduce pain experience. PNAS, 108(28), 11721–11726.

Eisenberger, N.I., Taylor, S.E., Gable, S.L., Hilmert, C.J., & Lieberman, M.D. (2007). Neural pathways link social support to attenuated neuroendocrine stress responses. NeuroImage, 35(4), 1601–1612.

Ekman, P. (2009). Telling lies: Clues to deceit in the marketplace, politics, and marriage (4th ed.). New York: Norton.

Ekman, P., Friesen, W.V., & Ellsworth, P. (1972). Emotion in the human face: Guidelines for research and an integration of findings. New York: Elsevier.

Ekman, P., & Lama, D. (2009). Emotional awareness: Overcoming the obstacles to psychological balance. New York: Holt Paperbacks.

Elder, G.H. (1998). The life course as developmental theory. Child Development, 69, 1–12.

Eliot, L. (2010, May). The truth about boys and girls. Scientific American Mind, pp. 22–29.

Eliot, L. (2011). Pink brain, blue brain: How small differences grow into troublesome gaps – and what we can do about it. New York: OneWorld.

Ellis, B.J., Boyce, W.T., Belsky, J., Bakermans-Kranenburg, M.J., & van IJzendoorn, M.H. (2011). Differential susceptibility to the environment: An evolutionary— neurodevelopment theory. Development and Psychopathology, 23, 7–28.

Ellsworth, P.C. (2013). Appraisal theory: Old and new questions. Emotion Review, 5(2), 125–131.

Ellsworth, P.C., & Scherer K.R. (2003). Appraisal processes in emotion. In R.J. Davidson, K.R. Scherer, & H.H. Goldsmith (Eds.), Handbook of affective sciences (pp. 572–595). New York: Oxford University Press.

Elsey, J.W. B., Van Ast, V.A., & Kindt, M. (2018). Human memory reconsolidation: A guiding framework and critical review of the evidence. Psychological Bulletin, 144(8), 797–848.

Elzinga, B.M., Bakker, A., & Bremner, J.D. (2005). Stress-induced cortisol elevations are associated with impaired delayed, but not immediate recall. Psychiatry Research, 134(3), 211–223.

Elzinga, B.M., & Bremner, J.D. (2002). Are the neural substrates of memory the final common pathway in posttraumatic stress disorder (PTSD)? Journal of Affective Disorders, 70(1), 1–17.

Enger, H.G., & Singer, T. (2015). Compassionbased emotion regulation up-regulates experienced positive affect and associated neural networks. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 10(9), 1291–1301.

Engert, V., Kok, B.E., Papassotiriou, I., Chrousos, G.P., & Singer, T. (2017). Specific reduction in cortisol stress reactivity after social but not attention-based mental training. Science Advances, 3, e1700495, 1–13.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже