Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

Stovall-McClough, K.C., & Dozier, M. (2016). Attachment states of mind and psychopathology in adulthood. In J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (3rd ed., pp. 715–738). New York: Guilford Press.

Strakowski, S.M., Adler, C.M., Almeida, J., Altshuler, L.L., Blumberg, H.P., Chang, K.D., et al. (2012). The functional neuro-anatomy of bipolar disorder: A consensus model. Bipolar Disorders, 14(4), 313–325. Strathearn, L. (2011). Maternal neglect: Oxytocin, dopamine, and the neurobiology of attachment. Journal of Neuroendocrinology, 23(11), 1054–1065.

Strathearn, L., Fonagy, P., Amico, J., & Montague, P.R. (2009). Adult attachment predicts maternal brain and oxytocin response to infant cues. Neuropsychopharmacology, 34, 2655–2666.

Straube, B., Green, A., Sass, K., Kirner-Veselinovic, A., & Kircher, T. (2013). Neural integration of speech and gesture in schizophrenia: Evidence for differential processing of metaphoric gestures. Human Brain Mapping, 34(7), 1696–1712.

Strayer, J., & Roberts, W. (2004). Children’s anger, emotional expressiveness, and empathy: Relations with parents’ empathy, emotional expressiveness, and parenting practices. Social Development, 13(2), 229–254.

Stroganova, T.A., Pushina, N.P., Orekhova, E.V., Posikera, I.N., & Tsetlin, M.M. (2004). Functional brain asymmetry and individual differences in hand preference in early ontogeny. Human Physiology, 30(1), 14–23.

Stronach, E.P., Toth, S.L., Rogosch, F., & Cicchetti, D. (2013). Preventive interventions and sustained attachment security in maltreated children. Development and Psychopathology, 25(4, Pt. 1), 919–930.

Stronach, E.P., Toth, S.L., Rogosch, F., Oshri, A., Manly, J.T., & Cicchetti, D. (2011). Child maltreatment, attachment security, and internal representations of mother and mother – child relationships. Child Maltreatment, 16(2), 137–145.

Su, J.C., Lee, R.M., & Oishi, S. (2012). The role of culture and self-construal in the link between expressive suppression and depressive symptoms. Journal of Cross-Cultural Psychology, 44, 316–331.

Sulis, W.H., & Trofimova, I.N. (Eds.). (2001). Nonlinear dynamics in the life and social sciences. Burke, VA: IOS Press.

Supekar, K., Uddin, L.Q., Prater, K., Amin, H., Greicius, M.D., & Menon, V. (2010). Development of functional and structural connectivity within the default mode network in young children. NeuroImage, 52, 290–301.

Surguladze, S., Young, A., Senior, C., Brébion, G., Travis, M., & Phillips, M. (2004). Recognition accuracy and response bias to happy and sad facial expressions in patients with major depression. Neuropsychology, 18(2), 212–218.

Sutcliffe, A., Dunbar, R., Binder, J., & Arrow, H. (2011). Relationships and the social brain: Integrating psychological and evolutionary perspectives. British Journal of Psychology, 103, 149–168.

Sutton, J. (2006). Introduction: Memory, embodied cognition, and the extended mind. Philosophical Psychology, 19(3), 281–289. Sutton, J. (2010). Observer perspective and acentred memory: Some puzzles about point of view in personal memory. Philosophical Studies, 148(1), 27–37.

Suveg, C., Jacob, M.L., & Payne, M. (2010). Parental interpersonal sensitivity and youth social problems: A mediational role for child emotion dysregulation. Journal of Child and Family Studies, 19(6), 677–686.

Svob, C., Brown, N.R., Takšić, V., Katulić, K., & Žauhar, V. (2016). Intergenerational transmission of historical memories and social-distance attitudes in post-war second-generation Croatians. Memory and Cognition, 44(6), 846–855.

Svoboda, E., McKinnon, M., & Levine, B. (2006). The functional neuroanatomy of autobiographical memory: A meta-analysis. Neuropsychologia, 44(12), 2189–2208.

Swain, J., Kim, P., Spicer, J., Ho, S., Dayton, C., Elmadih, A., et al. (2014). Approaching the biology of human parental attachment: Brain imaging, oxytocin and coordinated assessments of mothers and fathers. Brain Research, 1580, 78–101.

Swain, J.E., Lorberbaum, J.P., Kose, S., & Strathearn, L. (2007). Brain basis of early parent – infant interactions: Psychology, physiology, and in vivo functional neuroimaging studies. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 48(3–4), 262–287.

Sweatt, J.D. (2004). Mitogen-activated protein kinases in synaptic plasticity and memory. Current Opinion in Neurobiology, 14(3), 311–317.

Sweatt, J.D. (2009). Experience-dependent epigenetic modifications in the central nervous system. Biological Psychiatry, 65(3), 191–197.

Sznycer, D., Takemura, K., Delton, A.W., Sato, K., Robertson, T., Cosmides, L., et al. (2012). Cross-cultural differences and similarities in proneness to shame: An adaptationist and ecological approach. Evolutionary Psychology, 10(2), 352–370.

Szu-Han, W., & Morris, R.G. M. (2010). Hippocampal – neocortical interactions in memory formation, consolidation, and reconsolidation. Annual Review of Psychology, 61(1), 49–79.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже