Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

Singer, T., & Enger, V. (2019). It matters what you practice: Differential training effects on subjective experience, behavior, brain and body in the ReSource Project. Current Opinion in Psychology, 28, 151–158.

Singer, T., & Lamm, C. (2009). The social neuroscience of empathy. Annals of the New York Academy of Sciences, 1156, 81–96.

Singer, W. (2013). Cortical dynamics revisited. Trends in Cognitive Sciences, 17, 616–626.

Sinnet, S., Synder, J.J., & Kingstone, A. (2009). Role of the lateral prefrontal cortex in visual object-based selective attention. Experimental Brain Research, 194(2), 191–196.

Slade, A. (2016). Attachment and adult psychotherapy: Theory, research, and practice. In J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (3rd ed., pp. 759–779). New York: Guilford Press.

Slade, A., Grienenberger, J., Bernbach, E., Levy, D., & Locker, A. (2005). Maternal reflective functioning, attachment, and the transmission gap: A preliminary study. Attachment and Human Development, 7(3), 283–298.

Slingerland, E., & Collard, M. (Eds.). (2011). Consilience: Integrating the sciences and humanities. New York: Oxford University Press.

Slotnick, S.D., & Moo, L.R. (2006). Prefrontal cortex hemispheric specialization for categorical and coordinate visual spatial memory. Neuropsychologia, 44(9), 1560–1568.

Smith, J.D., Woodhouse, S.S., Clark, C.A. C., & Skowron, E.A. (2016). Attachment status and mother – preschooler parasympathetic response to the Strange Situation procedure. Biological Psychology, 114, 39–48.

Smith, S.D., & Bulman-Fleming, M.B. (2004). A hemispheric asymmetry for the unconscious perception of emotion. Brain and Cognition, 55(3), 452–457.

Smith, S.D., & Bulman-Fleming, M.B. (2005). An examination of the righthemisphere hypothesis of the lateralization of emotion. Brain and Cognition, 57(2), 210–213.

Smith, S.D., & Bulman-Fleming, M.B. (2006). Hemispheric asymmetries for the conscious and unconscious perception of emotional words. Laterality: Asymmetries of Body, Brain, and Cognition, 11(4), 304–330.

Smith, S.M., Nichols, T., Vidaurre, D., Winkler, A., Behrens, T., Glasser, M., et al. (2015). A positive – negative mode of population co-variation links brain connectivity, demographics, and behavior. Nature Neuroscience, 18(11), 1567–1571.

Snyder, R., Shapiro, S., & Treleaven, D. (2012). Attachment theory and mindfulness. Journal of Child and Family Studies, 21(5), 709–717.

Sodian, B. (2011). Theory of mind in infancy. Child Development Perspectives, 5(1), 39–43.

Sodian, B., & Frith, U. (2008). Metacognition, theory of mind, and self-control: The relevance of high-level cognitive processes in development, neuroscience, and education. Mind, Brain, and Education, 2(3), 111–113.

Soe, N.N., Wen, D.J., Poh, J.S., Li, Y., Broekman, B.F. P., Chen, H., et al. (2016). Preand post-natal maternal depressive symptoms in relation with infant frontal function, connectivity, and behaviors. PLoS One, 11(4), e0152991.

Sohur, U.S., Emsley, J.G., Mitchell, B.D., & Macklis, J.D. (2006). Adult neurogenesis and cellular brain repair with neural progenitors, precursors and stem cells. Philosophical Transactions of the Royal Society: Series B, Biological Sciences, 361(1473), 1477–1497.

Sokolowski, K., & Corbin, J.G. (2012). Wired for behaviors: From development to function of innate limbic system circuitry. Frontiers in Molecular Neuroscience, 5, 55.

Solomon, J., Duschinsky, R., Bakkum, L., & Schuengel, C. (2017). Toward an architecture of attachment disorganization: John Bowlby’s published and unpublished reflections. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 22(4), 539–560.

Solomon, J., & George, C. (2008). The measurement of attachment security and related constructs in infancy and early childhood. In J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (2nd ed., pp. 383–418). New York: Guilford Press.

Solomon, J., & George, C. (2016). The mea-surement of attachment security and related constructs in infancy and early childhood. In J. Cassidy & P.R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (3rd ed., pp. 366–398). New York: Guilford Press.

Solomon, M.F., & Siegel, D.J. (Eds.). (2003). Healing trauma: Attachment, mind, body, and brain. New York: Norton.

Someya, T., Uehara, T., Kadowaki, M., Tang, S.W., & Takahashi, S. (2000). Effects of gender difference and birth order on perceived parenting styles, measured by the EMBU scale, in Japanese two-sibling subjects. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 54(1), 77–81.

Sommer, I.E. C.E., Aleman, A., Bouma, A., & Kahn, R.S. (2004). Do women really have more bilateral language representation than men?: A meta-analysis of functional imaging studies. Brain, 127(8), 1845–1852.

Song, H.J., Baillargeon, R., & Fisher, C. (2014). The development of infants’ use of novel verbal information when reasoning about others’ actions. PLoS One, 9(3), e92387.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже