Ребенок от рождения до года. Пособие для родителей и педагогов

В атмосфере доброжелательных семейных отношений ребенок постоянно видит образцы положительных взаимоотношений близких ему людей, на себе ощущает благотворное их влияние. Это самый эффективный способ воспитания. Малыш – способный ученик. Он начинает копировать поведение окружающих, учится быть добрым, нежным, ласковым, не подозревая, насколько эти качества будут важны в его взрослой жизни. Так что помните: посторонних наблюдателей в семье нет. Каждый из ее членов вносит свою лепту в воспитание малыша. Постарайтесь не разочаровывать его ни сейчас, ни в будущем.

Умения ребенка в возрасте 6–9 месяцев

7 месяцев

• Хорошо ползает.

• Перекладывает игрушку из руки в руку, держит по игрушке в каждой руке.

• Находит знакомую игрушку в определенном месте (на вопрос «Где?»).

• Лепечет, повторно произнося одни и те же слоги.

8 месяцев

• Сам садится.

• Подражает действиям взрослого с игрушкой. Игрушками занимается долго и разнообразно, бросает их.

• Выполняет различные действия по просьбе взрослого: «Дай ручку!», «Пей» и т. д.

• Находит 2–3 игрушки в определенных местах (на вопрос «Где?»).

• Громко и четко произносит за взрослым различные слоги.

• Держит в руках корочку хлеба, ест ее. Пьет из чашки, которую держит взрослый.

9 месяцев

• Сам встает, переступает от предмета к предмету

• С игрушками действует в зависимости от их свойств (катает, вынимает и т. д.).

• Находит 2–3 знакомые игрушки в разных местах (на вопрос «Где?»).

• Знает свое имя, оборачивается на обращение к нему.

• Хорошо пьет из чашки.

Игры-занятия с малышом в возрасте от шести до девяти месяцев

Игры-занятия, способствующие развитию взаимодействия между ребенком и взрослым

Где деточка?

Положите малыша на живот на диване. Накиньте ему на голову прозрачную косынку. Приподняв угол косынки, загляните под нее и весело спросите: «Где моя детка (имя ребенка)?» – и после паузы обрадуйтесь: «Вот моя детка (имя ребенка)!». Пощекочите, поцелуйте малыша и опустите косынку.

В эту игру можно играть и втроем: один взрослый с малышом прячется под косынкой, а другой заглядывает под нее. Игра доставит большое удовольствие малышу и никогда ему не надоест.

Веселая пляска

Эту игру лучше проводить на пружинящем диване (или кровати), тогда малыш, приплясывая, научится сгибать ножки в коленях. Возьмите ребенка под мышки в вертикальном положении так, чтобы его ноги касались поверхности дивана. Помогайте малышу отталкиваться от поверхности, приподнимая и опуская его, при этом напевайте песенку:

Я притопну каблучком,

Полечу я ветерком,

Я махну платочком.

Закружусь листочком!

Л. Шибицкая

Если малышу понравилась игра, повторите ее несколько раз, побуждая его смеяться.

Догонялки

Побуждая ребенка ползти быстрее, ласково «пригрозите» ему: «Догоню, догоню, догоню, свою детку (имя ребенка) догоню!». «Догнав» малыша, обнимите, потормошите его, а затем вновь повторите игру.

Вскоре она станет самой любимой забавой вашего малыша и поможет поддерживать радостное настроение у него на протяжении всего дня.

Каблучок

Наденьте малышу на ножку браслет с бубенчиком и побуждайте его топать ножкой под ваше пение:

Чок, чок, каблучок,

Чок, чок, каблучок!

Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля,

Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля!