Лошадка Сядьте на стул, посадите ребенка к себе на колени так, чтобы ваши лица были обращены друг к другу. Крепко держа малыша, имитируйте езду на лошади. Напевайте песенку:
Я на лошади скачу,
Цок, цок, цок, цок!
Эх, садитесь, прокачу,
Цок, цок, цок, цок!
При последних словах раздвиньте колени и, крепко держа малыша, слегка опустите его вниз. Повторите «падение», сопровождая его словами: «Бух! Бух!». Повторяйте игру до тех пор, пока она будет доставлять ребенку удовольствие.
Ехали по реке
Козлики в челноке,
Берегом – зайки
В красной таратайке.
Ехали по горам,
Ехали по долам,
К мухе-горюхе,
К мухе-цокотухе.
Необычность этой игры привнесет в ваше общение с малышом новые неожиданные краски.
Цок-цок, цок-цок-цок!
Я лошадка – серый бок,
Я копытцем постучу,
Далеко тебя умчу!
При последних словах плавно подкиньте малыша и мягко переместите его к себе на колени. Ребенок должен доверять вам, ощущать вашу силу и свою безопасность. Играя в эту игру снова и снова, вы увидите, с каким восторгом малыш будет ожидать «сюрпризного момента» – подкидывания.
Ой гу-гу, ой гу-гу,
Не кружись на лугу.
На лугу-то лужица.
Голова закружится.
Прямо в лужу упадешь!
Мокрый к ужину придешь!
Осторожно, не выпуская ребенка из рук, «уроните» его на диван. Потормошите малыша, вызывая радостный смех.
Игры-занятия, развивающие зрительное восприятие
Вам понадобится небольшая подушка с нашитыми на нее большими и маленькими пуговицами и бусинками (все предметы должны быть хорошо закреплены). Расположитесь рядом с малышом на полу. Пододвиньте к нему подушку. Рассматривайте, ощупывайте пуговицы и бусинки вместе с малышом. Называйте цвет и величину заинтересовавшего ребенка предмета.
Эта игра учит его различать большие и маленькие предметы.
Для игры смастерите гирлянду из разноцветных пластмассовых кубиков: проделайте в кубиках два отверстия и чередуйте их по цвету и величине, нанизывая на тесьму.
Посадите малыша, а если он еще не умеет сидеть, то положите его на живот, подложив под грудь валик так, чтобы ребенок мог легко действовать руками. Разместите гирлянду недалеко от малыша и побуждайте его притянуть ее к себе за свободный конец тесьмы, потрогать все кубики. Когда малыш ощупывает кубик, называйте его цвет и величину.
Чтобы разнообразить игру, сделайте гирлянды из шаров, брусочков, треугольных призм.
– Кто проснулся рано? – Петушок.
Поднял кверху красный гребешок.
Петушок пропел: «Ку-ка-ре-ку!
Кто еще лежит там на боку?»