Ребенок от рождения до года. Пособие для родителей и педагогов

Я. Блуменфельд

И вновь поглаживайте колени и напевайте: «Да! Да! Да!».

Открываем коробочки

Подберите несколько пластмассовых или деревянных коробочек, которые открываются по-разному – крышки могут откидываться, отодвигаться, подниматься. В каждую из них положите какой-нибудь предмет: колокольчик, носовой платок, лоскуток ткани, браслет и т. д.

Играйте с малышом на полу, сев так, чтобы вам обоим было удобно. Доставайте коробочки по одной, показывайте, как их открывать, радуйтесь найденному «сюрпризу». Вскоре ваш малыш освоит разные способы открывания коробок.

Прилетели гули…

Расположите малыша у себя коленях. Обхватите его руки и помашите ими, как крыльями. Пойте песенку:

Ай люли, люли,

Прилетели гули.

Прилетели, прилетели,

На головку сели!

Пропевая последнюю фразу, положите ручки на головку малыша, а затем помашите его ручкой, как бы отгоняя птичек: «Кыш, гули, кыш! Кыш, кыш, кыш!».

Вновь прочитайте потешку, выполняя соответствующие действия. Как только малыш научится подражать вам, начинайте учить его выполнять действия, слушая слова песенки.

Плюх и бултых

Вам понадобятся таз с водой и различные по весу предметы. Посадите малыша на высокий стульчик, перед ним на пол поставьте таз с водой. Бросайте предметы в таз, каждый раз приговаривая: «Ай! Плюх! Упала! Ай, бултых, нырнула!». Пусть ребенок повторяет ваши действия с предметами.

Играя в эту игру, малыш не только научится бросать разные по весу предметы, но и познакомится с их скрытыми свойствами: тяжелые предметы тонут, легкие плавают.

Сними колечко с пирамидки

Вам понадобится пирамидка из 2–3 колец с большими отверстиями. Покажите малышу пирамидку, медленно снимите первое колечко, предлагая ребенку снять следующее. Колечки можно снимать по очереди или вместе с малышом. Не забывайте побуждать его словами: «Сними колечко! Вот так! Сними! Так-так!».

Чтобы поддерживать интерес к игре и научить малыша снимать со стержня разные кольца, к четвертой-пятой игре поменяйте их. Кольца можно взять из игры в серсо, сделать из плетеного жгута, сшить из ткани, набив ватой.

Сорока-сорока

Водите по ладошке ребенка его пальчиком, напевая:

– Сорока, сорока,

Где была? – Далеко!

Кашку варила,

На стол становила,

На крыльцо скакала,

Гостей поджидала.

В дальнейшем, когда малыш научится сам водить пальчиком по ладошке, усложните игру, добавив сгибание каждого пальчика:

Этому кашки,

Этому бражки.

Этому малины,

Этому калины,

Этому шишок,

Шишок – под носок!

Он мальчик мал,

Крупку не драл,

По воду не ходил,

Кашки ему не дадим!

Шуг-шуг! Полетели,

На головку сели!