Родительский дом особого назначения. Чтобы детям не было в гостях хорошо, а дома – плохо

• А один мальчик изобразил только головы людей — членов семьи. И у одной «головы» рот почему-то был как будто заклеен пластырем. Заклеен крест на крест. С пластырного креста как будто капали маленькие капельки крови. Во всяком случае, юный художник закрасил их красным карандашом. Я спросила ребёнка, кто это, и что с ним. Он объяснил: «Это — я. Мама не любит, чтобы я много болтал. Это её сильно раздражает».

• На другом рисунке ребёнок изобразил три отдельные комнаты. В каждой из комнат — по одному человеку. В одной — мужчина с телевизором. В другой — женщина с детской коляской, в которой виден малыш. В третьей — сам маленький художник перед компьютером. Между всеми фигурками людей на рисунке жирные чёрточки, отделяющие их и разные комнаты друг от друга.

Просто вопрос: Как изобразят вашу семью и ваш семейный дом ваши дети? А вы, любящие родители?

Вы, уважаемые взрослые, никогда не узнаете ответ на этот вопрос, пока не займётесь с детьми рисовальной терапией и не устроите у себя дома «Рисовальный час».

А разобравшись в детских рисунках, надо незамедлительно начинать работу. Работу над собой, над своим семейным домом, над внутрисемейными отношениями. И пусть такая работа не заканчивается в вашем доме никогда!

Рисовальная терапия или «Есть контакт!»

• Если ребёнок не идёт на контакт, начните с ним… рисовать.

Однажды я, учитель английского языка, попросила своих учеников нарисовать их отношения с английским языком. Один мальчик нарисовал себя, плывущем в море, а за ним следовали… акулы.

Другой ребёнок изобразил учёбу в виде какого-то дикого животного. Которое гониться за ним.

Вот как оказывается, ощущал себя ребёнок в английском языке. Значит, мой предмет (и меня?!) он ассоциирует с акулами. Ученик боится, ему плохо, трудно и страшно.

Иногда мы, взрослые, не в силах сразу изменить ситуацию, в которой оказался ребёнок. Но мы точно можем попытаться понять подрастающего человека и начать общаться с ним с пониманием и мудростью. Мы, конечно, можем построить с ребёнком отношения доверия, создать и закрепить ситуацию неспешного, доверительного общения. Мы вполне можем успокоить, стать собеседником или слушателем. Возможно, у нас получится что-то и предотвратить в жизни подрастающего человека, от чего-то его уберечь, в чём-то помочь. И начать такое важное дело мы можем с игры, с рисования.

Просто мысль: Многое можно сказать, ничего не говоря.

Почти философская рассуждалка: Чувства и эмоции ребёнка любого возраста по поводу сложной ситуации или проблемы, выраженные хотя бы как-то, выведенные наружу, облегчат подрастающему человеку жизнь в этой ситуации, с этой проблемой, а, возможно, и помогут найти выход или решение. Особенно, этому могут помочь мудрые взрослые рядом.

Просто призыв: Эй, взрослый! Найди эффективный способ общения с ребёнком!

Театр Семейных Действий у нас дома

У каждой семьи складывается своя семейная жизнь. У кого-то она похожа на бег с препятствиями, у кого-то — на этапы большого пути. У одних семейная жизнь — это театр абсурда, у других — Большой театр. За одними закрытыми дверями семейного дома играется комедия, за другими — драма, у кого-то разыгрывается трагедия. Одним словом, Театр Семейных Действий.

Почти философская рассуждалка: Один родительский дом помогает ребёнку раскрыться, другой наоборот — захлопывает его, как сквозняк дверь.

Правило родительского движения по жизни

Условия жизни человека в детстве во многом определяют его взрослую жизнь.

Некоторые пьесы, разыгрываемые в Театре Семейных Действий

• Семейная драма — это семейная жизнь с острым конфликтом, который в отличии от литературного не столь возвышен, более приземлён и очень болезнен для его участников, но так или иначе разрешим, если конечно взрослые стремятся к этому разрешению и работают на это

• Семейная комедия — драматический жанр семьи, отображающий жизненные положения и характеры, которые вызывают смех. К сожалению, порой это — смех сквозь слёзы.