Самое ценное. Чему на самом деле важно научить ребенка, чтобы он вырос успешным и счастливым

Но методы родительского воспитания и навыки преодоления трудностей развиваются не сами по себе. Они заложены в наших ценностях. Мы хотим, чтобы у детей была правильная трудовая этика, чтобы они хорошо учились в школе, но не списывали. Мы хотим, чтобы они честно состязались в спорте, а не принимали допинг ради получения преимуществ. Наши ценности закладываются в том, как мы внушаем детям, что они должны стать полноценными членами семьи, друзьями, сотрудниками и гражданами. Следующая глава этой книги будет посвящена ценностям: какие из них наиболее важны для нас, как их укреплять и как избежать ловушек, из-за которых мы, сами того не желая, бываем вынуждены идти на компромисс.

Часть IV. Сказано – сделано

Глава 8. Как определить свои ценности и воплотить их в жизнь

Письменное упражнение

Ни один нормальный родитель никогда не скажет: «Надеюсь, мой ребенок не станет успешным». Независимо от того, каково наше представление об успехе – хорошее образование, деньги, семья, статус, значимая работа, позитивное самовосприятие, служение другим, – мы все делаем всё необходимое, чтобы дать нашим детям максимальные возможности и помочь им развить навыки и усвоить ценности, которые приведут их к тому успеху, которого мы им желаем. Наше представление об успехе складывается из многих факторов: из отношения к успеху наших родителей, из наших интересов, сфер компетенции, а иногда и лишений; из наших убеждений, мнения общества и культурной среды.

Наши собственные ценности и биография играют ключевую роль в том, какими мы хотим воспитать своих детей. «Твой отец работал каждое лето на стройке, когда учился в старших классах, и мы хотели бы, чтобы ты тоже работал. Это формирует характер и учит независимости». Или: «Мне все равно, какой вид спорта ты выберешь, но было бы неплохо выбрать командный спорт. Он учит навыкам лидерства и совместной работе». Эффективность такого рода вмешательств в формирование у ребенка представления об успехе будет сильно зависеть от того, чего вы требуете, как об этом говорите и особенно от того, насколько это подходит вашему ребенку. Если тихому артистичному ребенку с плохой координацией движений рассказывать, что он должен заниматься контактным видом спорта, вряд ли это сделает его успешным. Но если внушать то же самое активному, спортивному, общительному мальчику, это может оказаться идеальным для него способом отточить свои навыки.

К сожалению, воспитание детей не сопровождается готовыми инструкциями. У некоторых из нас есть преимущество, потому что нас самих хорошо воспитывали. Другим их собственное воспитание приносит мало пользы, когда они сами становятся родителями. Нам нужно непредвзято смотреть на то, что отвечает интересам наших детей, и быть готовыми пробовать новые пути, если нынешний заводит в тупик. Это лучше всего работает, когда мы не боимся потерпеть неудачу. Дети удивительно легко прощают нас, и у меня выработался такой подход: если вы хорошо понимаете своего ребенка, любите его безоговорочно, при необходимости устанавливаете ограничения и твердо придерживаетесь главных ценностей, тогда ваша лодка будет достаточно устойчивой, чтобы противостоять неизбежным штормам, ожидающим вас как родителя.

Дело в том, что воспитание детей – это не работа, а все новые и новые работы, сменяющиеся с годами. Сначала вы родитель младенца, потом маленького ребенка, потом подростка, молодого человека и, наконец, взрослого. Несмотря на то что должностные обязанности на разных этапах схожи, существуют и глубокие различия. Даже наша любовь, самое главное общее свойство всех стадий воспитания, часто нуждается в смене формы выражения. Просто попробуйте обнять своего четырнадцатилетнего сына так, как вы обнимали его в четыре года. Он может запаниковать от одной только мысли об этом. И то время, к которому должна была возвращаться домой ваша дочь в десять лет, становится причиной невообразимых истерик в тринадцать.

О развитии детей написаны миллионы книг, но практически нет книг о развитии родителей. Но ведь меняются не только потребности детей, но и наши собственные. За два десятка лет активного воспитания детей претерпевают значительные перемены наши интересы, привязанности, здоровье и эмоциональное состояние. И конечно же, мы тратим много времени и сил на разных этапах развития наших детей. Здорово, если мы понимаем это еще тогда, когда наш ребенок только родился. Но это лишь начало, и следует ожидать, что какие-то вещи на своем родительском пути мы будем понимать правильно, а какие-то – нет. Как мы уже убедились, на ошибках учатся. Наши дети должны терпеть, даже приветствовать свои ошибки, и мы тоже. Трудно помочь ребенку расти, если вы перестали расти сами. Не пытайтесь сделать так, чтобы он стал таким взрослым, каким вы хотите его видеть. Станьте таким взрослым сами.