Самое ценное. Чему на самом деле важно научить ребенка, чтобы он вырос успешным и счастливым

Дональд Винникотт, известный английский педиатр и психоаналитик, после нескольких лет наблюдения за матерями и их детьми сформулировал понятие «достаточно хорошей матери»[123]

. Он имел в виду не то, что хорошая мать должна быть равнодушна, а то, что «обычная мать в ее обычной любящей заботе» закладывает основу эмоционального здоровья своего ребенка. Представьте себе, что «обычной любви и заботы» уже достаточно, чтобы ребенок рос счастливым и хорошо адаптированным. Я убеждена, что под словом «обычная» он имел в виду не наличие водителя, репетитора, тренера, личного повара, пиарщика или лучшего друга. Винникотт считал самым важным вкладом, который мать может сделать в воспитание своего ребенка, ее способность чутко реагировать на него. Я подозреваю, что он был бы в ужасе от нашей современной суеты, оставляющей мало времени для тихого созерцания, необходимого, чтобы по-настоящему понять другого человека. Вспомните, как вы смотрели в глаза своей первой любви или своему ребенку. Чтобы научиться настраиваться и точно считывать другого человека, требуется время.

Вот типичная жалоба моих юных пациентов: «Никто меня не знает». Это справедливое, глубокое и тревожное замечание. Мы знаем, как выглядят наши дети, как они себя преподносят и как себя ведут. Но многие дети чувствуют, что их совершенно не знают те, кто должен знать их лучше всех, – родители. На поверхности видны их ложные «я», тогда как подлинные, как правило, незначительно развиты и едва заметны. Ложное «я», которое я регулярно вижу в моих пациентах-подростках, может излучать уверенность и компетентность, но на самом деле ребенок может не чувствовать ни того, ни другого. Эти дети выглядят так, будто у них «все есть», но в основном ощущают, будто оторваны от реальности, несчастливы и даже «мертвы». Книга «Цена привилегий» началась с того, как внешне успешная девочка-подросток с помощью лезвия вырезала у себя на руке слово «пустота». Она для меня по-прежнему образец того, каково это – иметь ложное «я». Конечно, нет таких людей, кто чувствовал бы себя успешным всегда. Но никто не ощутит себя по-настоящему таким, если не будет хорошо знать и ценить себя.

Понимание того, что успех всегда должен быть подкреплен ощущением достоверности на эмоциональном уровне, помогает нам расширить свои представления о том, как может выглядеть успех для наших детей. Точно так же, как необходимо правильно подобрать колледж, супруга и друзей, ребенку должно хорошо «подходить» и наше представление о его успехе, чтобы он мог его реализовать. Вот наилучший сценарий: мы четко осознаем собственные ценности, мы ими руководствуемся, наши дети усваивают многие из них, и мы оказываем им поддержку в выборе того, как им жить в соответствии с этими ценностями. Существует большая разница между ценностями и выбором школы или профессии. В зависимости от интересов, навыков и способностей ребенка он может стать чутким учителем или чутким венчурным капиталистом. Ваша задача – прививать чуткость и эмпатию; его задача – найти самую подходящую и интересную для себя сферу, при этом проявляя сострадание. Это не значит, что мы не можем испытывать тех или иных чувств по поводу выбора ребенка. Это просто значит, что мы знаем разницу между истинной личностью и внешней упаковкой.

Прежде чем подумать над определением успеха, необходимо четко понять, что же ценим мы сами. Давайте внимательно посмотрим на то, какие ценности мы считаем важными и совпадают ли эти ценности с жизнью наших семей. Если нет, давайте рассмотрим, какие изменения можно внести. Надеюсь, эта глава в чем-то успокоит вас, что-то сделает понятнее, а с какими-то вещами призовет бороться. Прежде чем начать этот разговор, запаситесь открытостью и заприте вашего внутреннего критика в клетку. Смысл в том, чтобы дать вам передышку на обдумывание обоснованности своего выбора, во время которой вас не будут отвлекать ни чувство вины, ни поиск ошибок.

Большинство из нас слишком заняты попытками удовлетворить многочисленные и часто невыполнимые требования, поэтому не находят времени на то, чтобы взвесить разные варианты, прояснить для себя собственные ценности и найти необходимую информацию для принятия решения. Вот это время. Сейчас не нужно критиковать, указывать пальцем на себя, на своего супруга или кого-нибудь еще. Эта глава – для вас. Она поможет вам упорядочить ваше понимание успеха в отношении собственного ребенка с учетом того, что каждый ребенок неповторим и что поэтому успех может выглядеть совершенно по-разному. Тем не менее речь идет о деталях: один ребенок проявляет склонность к математике, другой – к письму, а третий – к естественным наукам или музыке. Независимо от его интересов и способностей, держу пари, вы хотели бы, чтобы ваш будущий математик, журналист или хирург, играющий джаз, видел смысл в своей работе и был человеком с правильными ценностями. Допустим, можно ценить предпринимательскую жилку, но сомневаюсь, что вы будете счастливы, если ваш ребенок станет наркодилером или сутенером.