Читаем Санктус Психе Нации или Христосъ Доуши СОнаРОДа (СИ) полностью

Р ― Д ― Н

| | |

Н ― Р ― Д

Примечание: На рисунке изображены обратные связи между разноименными Буквами; прямые связи между одноимёнными Буквами не показаны.

Богъ Родъ дал Имя Семени Семей, Имя – РОДЪ. Дал вертикаль к Небу и в ДУХОВНОЙ БЛИЗОСТИ – РОДНЫЕ, РОДИЧИ. При рождении РОДА присутствовала ПРИ-РОДА. Единение РОДов через приСТаБКу = при СТА (100 = Р) Буки (БК). По С. Ожегову НА: «

образует существительные, лежащие поверх чего».

РОДъ, а на его чалiЪ Въ На ЧАЛiъ (Быт.,1:1, Ин.,1:1) есть Нашъ Азъ. Нашъ = 50 – тiъло, того же Ноя, прожившего 950 циклов: 140, т.е. РД = РоДъ или 50, т.е. Ной. Родился мой НаРОДъ, так как описывает КирИлЛица, Сына Божьего Лице.

КТо не понял, тот - не коЛИКий. Обратите внимание: Ной Азъ Рода, а если он не коЛИКiй, то - ноздревой по типу Вульгаты и Торы, в каких Бог вдунул дыхание жизни не в Лице, а в ноздри.

Стали ноздревые КТО, ХеТы, ГуНы ГуНдявые. Или, вот, у Н.В. Гоголя. Колежский аSSeSor Ковалев потерял НоСъ. Он – юрист, без СССР. Поэтому у нас гундявые, фальцетные, косноязычные стали осуждать СССР. Между прочим, Митрополит Кiевскiй Илларионъ писал, что закон, т.е. о физиологическом (биОлогическом, каиновом) остался у иудеев, а у нас наступила благодать. СССР разсмотрим вкупе с IиСуСомъ ХрИСТомъ РусКой РоССiи. Видите арифметику букв С, СС, ССС в их притяжении – отталкивании в единстве. Здесь благодать Митрополита Иллариона ныне в волновой генетике, о какой писал П.П. Гаряев. Она едина с теорией физического вакуума Г.И. Шипова и пророчеством Даниила.

Иду к моим рязанским дедушкам учиться арифметике и геометрии с 1860 года, а у тульских изучать их способности: КОВать ЕстВО, помогающее ПОУДсПОУДному. IаКоВъ, у арабовъ, - ИкуБъ, а у моих Вiатичей, дедушек, - КуБъ. Например: 27 Букв они КОВали: 33. Видели, что – то не то. Обращались к мастеру Тычке, про него легенды, где он превосходит Гераклита. Мастер ковал КирИлЛицу так: 33 + 24 + 5 = 48, 3х24

= 48. После него так ковали санскрит и коптскую грамоту.

Идём въ НАРОДъ, какой, повторю: по Ги ле Бону, - «ведется своими покойниками». При появлении наРiъчий, семьи объединяются в Рода, а затем в НаРОДъ Что едино в НаРОДе.У народа во все времена хотят изменить IАзыкъ, а у него НаРеЧiе. Обратите вниманiе НРЧ.

НаРОДъ триединъ: Родъ – Родные – приРОДа РоДиНы в вiъчной прямой и обратной свiази с Азомъ Нашимъ Бога Рода. Родъ человеческiй – Сiъмiя земное (7-земля) Семья въ Симiъ = Слово Имiа. Тут единство небесного (ныне идеального) и земного (точнее ЕстьЕстьВЕного, ныне материмльного) в СеМье Духовное и генетческое (белковое).

Обратите внимание на два Богъ Слово СолнЦ

iъ и СердЦiъ. Возбуждение (резонансъ) в СЦы. СеРДце и СОлнце даютъ Слова: РОДъ, НаРОДъ, СоНаРОДъ. Между прочим, воспетое нашими поэтами и писателями СеРДцiъ – СреДоТочiе МудРОсти. По М.Холлу при посвящен
iи в масонские степени, только в высших степенях сообщают про это. Помните, чт Сердце – Христосъ. Его Крестъ напоминает про имя РоуСъ.

Паразитизм национализма привёл к тому, что НАРОД забыл о том, что ОН - НАРОУДъ, а не нация. Нашъ Азъ РОДъ. Азъ - Богъ и Человiъкъ, способный стать ЧIеСЛовiъкомъ. У человiъка РОуДъ = РеЧ ОУДъ, - ОУДъ свзь ДОУХа съ пОУДспОУДнымъ, где ДоБРо вновь даетъ РОДъ въ ДоБа Обода БОРея.

Ныне НАРОД превращён в НАЦИЮ, а когда в паспорте отменили графу «национальность», НАРОД стал ОТСТАИВАТЬ НАЦИЮ!

НАРОД забыл, что есть – косноязычная Нация, кусок НЦы от АНЦы (1-50-900) Азбучной цифири и кусок НЦы от СолНЦА. Но Аза, АIРъ, Слово Онъ Людiе от СОЛнца у НаЦыи нет. Тьма косноязычная, по сравнению с НаРоДом, села в Цы. Это = КоНеЦъ в НаЦыи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Пока ваш подросток не свёл вас с ума
Пока ваш подросток не свёл вас с ума

«Пока ваш подросток не свёл вас с ума» — новая книга о воспитании детей знаменитого психолога Найджела Латты. Автор расскажет вам о том, как выжить в семье с подростком и остаться при этом в здравом уме. Он подскажет вам, что делать, когда вы уже просто на грани отчаяния. Эта книга — как визит на дом первоклассного психотерапевта. Неважно, в чём заключается проблема, — стратегии, описанные в этой книге, помогут вам понять, что происходит с вашими детьми и чем вы можете им помочь. Найджел Латта — психолог с 20-летним стажем, отец двоих сыновей и признанный специалист по «безнадёжным» случаям. Читайте Найджела Латту, и ваш случай не будет безнадёжным!

Найджел Латта

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука