Читаем Санктус Психе Нации или Христосъ Доуши СОнаРОДа (СИ) полностью

Что же такое общечеловеческие ценности у национальности?

Обратимся к Полному французско-российскому словарю И. Татищева (СПб., 1824). От Франции, а она от Испании, прихватили наци. «Nasi – насиф, приставник или начальник у Жидов. Naskav – ноздри у скота. Naskalirs – хирург (см. pessaire). Nasicole – червь, заводящийся в носу. Nassilard – гнусливый, кто гнусит или в нос говорит. Nasse – верша (в этой же словарной статье и выражение – онъ попал въ беду, впросак, в хлопоты…). Nassib: судьба, участь у Турок. Nasarder: щелчёк по носу. Nation:

все одноземцы, в иностранной земле находящиеся. Nation: земляки, единоплеменники, соплеменники, жители одной земли, хотя не под одними законами живущих и одному Государю подвержены. Nations: (в священном писании) языки, неверные и идолопоклонные народы. Natte: см. Sarcome, Bronchocele. Naturaliser – принять, присвоить в какой-то язык иностранное слово.

Не будем более цитировать И. Татищева, т.к. далее идут абецедарии, внесённые в управление французами «французами». Французские слова сообщают о том же АНАЛе, ОНАНе не только у КхАНАаНа, но сОзНАНiи ВИЛ марксизма.

Заканчивая краткий обзор общечеловеков, можно вспомнить, что следует из этих НАРОДНЫХ французских слов в их договорном значении? НАСУ у них прочно представляется как червь в носу (французам католики вдунули дыхание жизни в ноздри), саркома и туберкулёз, верша – сачёк для ловли раков, т.е. та же сеть или по нашему ельцовка

(ельчовка). НАСУ для них – как щелчёк по носу, то же насекомое или животное. Они косноязычие. Жаль «хирурга», попавшего в писсуар, но, видимо, у французов они чаще были всё из тех же «насцы». Корень НАТ (у нас НАЦ) для них представляется иноземцами, внедрёнными в их страну.

«Национ» и «национсы» для них НЕВЕРНЫЕ, ИДОЛОПОКЛОННИКИ.

Французское слово NATIONS следует произносить вместо уничижительного слова ЯЗЫЧНИКи. Язычники стали с Петра 1, когда он изъял из КирИлЛицы Юсъ Малый (IA). НАЦИОНСЫ и те, КТО (животные), любит пользоваться абецедарием, фармачитом и делают Naturaliser

, внедрЯЯ иностранные логосы в наш Словарь. Правда, по И.И. Срезневскому греч., лат., tвр., и др. ин. термины предки определяли как погань (poganus). У них Язык = поганус от МоаВа, Амми от папы, Лота, изнасилованного дочерьми, да сделавшего обрезание 48 Букв до 22-24 и липово до 27-и.

Со времён шумеров (сумеров = СМР, далее СаМаРитяНе, СаРМаТы, СаМаРа) они внедряют нам мысли о ВРЕДе НАСУ-НАЦи. В их мифах существовал Хани = Кхани, – супруг НИСабы, ставшей богиней писцов, астрономов, т.е. по-нынешнему – масонов («архитекторов»).

Вспомним и медицинские принципы: «Primum non

NOCEre» (прежде всего не ВРЕДи); немецкое: «NAChteil» (вред, ущерб); английское: «NASTy»твратительный, мерзкий, ужасный = хам). Вспомним также «наше» слово НАСЕленье, о смысле коего прочтем позже.

Своим определением И.В. Сталин «выбил» это понятие «НАЦИИ». «Нация – исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности языка, территории, экономической жизни и психического склада, проявляющейся в общности культуры».

И.В. Сталин использовал стратагемы 15,16: «Сманить тигра с горы на долину. Если хочешь что поймать, сначала отпусти». БУНД пытался создать «культурную автономию» для евреев, по типу испанских NASCI, когда их кагалом управлял свой Наси. В государстве они практически жили автономно, управляя им. Были изгнаны из Испании.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Пока ваш подросток не свёл вас с ума
Пока ваш подросток не свёл вас с ума

«Пока ваш подросток не свёл вас с ума» — новая книга о воспитании детей знаменитого психолога Найджела Латты. Автор расскажет вам о том, как выжить в семье с подростком и остаться при этом в здравом уме. Он подскажет вам, что делать, когда вы уже просто на грани отчаяния. Эта книга — как визит на дом первоклассного психотерапевта. Неважно, в чём заключается проблема, — стратегии, описанные в этой книге, помогут вам понять, что происходит с вашими детьми и чем вы можете им помочь. Найджел Латта — психолог с 20-летним стажем, отец двоих сыновей и признанный специалист по «безнадёжным» случаям. Читайте Найджела Латту, и ваш случай не будет безнадёжным!

Найджел Латта

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука