Читаем Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике. полностью

[/Бывало/, ведь добрыелюди пренаивнорассуждали], (как (+ЖЕ; союзное слово) это удивительно глаз приноровила природа к тому), (чтобы видеть). (Н.А.Добролюбов)

[Иной разнамне так мучительнопокоритьсяпринуждениюокружающих], (как (нельзя добавить частицы; союз) самим к чему-то себя принудить). (Франсуа де Ларошфуко)


6) 

На союзное слово, в отличие от союза, часто падает логическое ударение.


[Вездеисследуйтевсечасно], // (Чтоесть велико и прекрасно). (М.В.Ломоносов)


[Есть минуты], (когда не тревожит // Роковая нас 

жизни гроза). (А.А.Блок)


[Не даваймненичегона память]: // [Знаю я], (как память коротка). (А.А.Ахматова)


Примечания:

1) Союзные слова КОТОРЫЙ, КАКОЙ, ЧЕЙ выполняют функцию разных членов предложения, в зависимости от того, какое слово из главного они заменяют.


[Хорошая книга – это ручеёк], (по которому (=по ручейку) в человеческую душувтекает добро). (В.А.Абрамов)


[Не найдётсядвух людей на свете], (которые (=два человека) бы видели третьего одинаково). (А.Т.Аверченко)


[

Каждыйдень, (в который (=день) вы не пополнилисвоегообразованияхотя бы маленьким, но новым для вас куском знания…) считайтебесплодно и невозвратнодля себяпогибшим]. (К.С.Станиславский)


2) Вопреки общепринятому мнению перед союзным словом КОТОРЫЙ запятая ставится не всегда. Следует помнить о том, что запятая ставится на границе главного и придаточного предложений, а КОТОРЫЙ может находиться в любом месте придаточного (касается и слов КАКОЙ, ЧЕЙ):


[Порою в обществесовершаютсятакиеперевороты], (которые меняют и его судьбы, и вкусы людей). (Франсуа де Ларошфуко)


[Бываютв жизниположения], (выпутатьсяиз которых можно только с помощью изрядной доли

безрассудства). (Франсуа де Ларошфуко)


[Естьдва вида желания], (исполнениекоторыхможет составитьистинное счастие человека, – /быть полезным и иметь спокойную совесть/). (Л.Н.Толстой)


3) При определении главного и придаточного предложений союзы следует отличать от омонимичных частиц. Функция союзов – соединять члены предложения и предложения, частиц – сообщать дополнительные смысловые значения словам и предложениям, служить для образования грамматических форм. Кроме того, союз можно заменить другим союзом:


[Котам обычно почему-то говорят «ты»], (хотя (=НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО; союз) ни один кот никогда, ни с кем не пил брудершафта). (М.А.Булгаков)

 [Он не помирится до тех пор], (пока хотя (можно добавить БЫ; ограничительная частица) один вооружённый француз останется на русской земле). (Л.Н.Толстой)


(Пусть (=НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО; союз) ночь бесконечно

длинна), —


[Из тьмы да родится свет]! (З.Н.Гиппиус)

(Раз человек нашёл своё призвание), [пусть (формообразующая частица) жертвует для него житейскими мелочами]. (А.Т.Аверченко)


(Едва (=ЛИШЬ ТОЛЬКО; союз) человек успеет по-настоящему набраться ума-разума), [как его уже кличут «старой перечницей»]. (Эдгар Хау)

[Едва ли (частица, выражающая сомнение) среди великих людей мира сего найдётся хоть один], (которого не пытались бы измазать грязью). (М.Горький)


2.3 ТИПЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Перейти на страницу:

Похожие книги

Перелом
Перелом

Как относиться к меняющейся на глазах реальности? Даже если эти изменения не чья-то воля (злая или добрая – неважно!), а закономерное течение истории? Людям, попавшим под колесницу этой самой истории, от этого не легче. Происходит крушение привычного, устоявшегося уклада, и никому вокруг еще не известно, что смена общественного строя неизбежна. Им просто приходится уворачиваться от «обломков».Трудно и бесполезно винить в этом саму историю или богов, тем более, что всегда находится кто-то ближе – тот, кто имеет власть. Потому что власть – это, прежде всего, ответственность. Но кроме того – всегда соблазн. И претендентов на нее мало не бывает. А время перемен, когда все шатко и неопределенно, становится и временем обострения борьбы за эту самую власть, когда неизбежно вспыхивают бунты. Отсидеться в «хате с краю» не получится, тем более это не получится у людей с оружием – у воинов, которые могут как погубить всех вокруг, так и спасти. Главное – не ошибиться с выбором стороны.

Виктория Самойловна Токарева , Дик Френсис , Елена Феникс , Ирина Грекова , Михаил Евсеевич Окунь

Современная проза / Учебная и научная литература / Cтихи, поэзия / Стихи и поэзия / Попаданцы
Сталин и Военно-Морской Флот в 1946-1953 годах
Сталин и Военно-Морской Флот в 1946-1953 годах

В истории человечества есть личности, которые, несмотря на время, продолжают интересовать и привлекать к себе внимание потомков. Их любят и ненавидят, ими восторгаются, их проклинают, но их помнят. Эти люди настолько изменили нашу историю, что их именами мы называем целые эпохи.К личностям такого масштаба, безусловно, относится и Иосиф Виссарионович Сталин. Несмотря на нескончаемый поток обвинений и грязи в его адрес, Сталина, по-прежнему, любит и чтит народ. Фильмы, статьи и книги о нем обречены на успех, так как новые и новые поколения хотят понять феномен этой незаурядной личности. И на самом деле, удивительно, сколько успел сделать за свою жизнь этот человек, принявший Россию с сохой и оставивший ее с атомной бомбой на пороге космической эры!Предмет нашего исследования – Военно-Морской флот Советского Союза. В книге рассказывается о том, как непросто Сталин пришел к пониманию важности ВМФ не только, как гаранта безопасности СССР, но и как мощного инструмента внешней политики, о том, как он создавал океанский флот Советского Союза в предвоенную эпоху. Несмотря на обилие исследований и книг о Сталине, данную тему до настоящей книги еще никто отдельно не поднимал.Автор книги «Сталин и флот» – известный российский писатель-маринист Владимир Шигин, изучил, проанализировал и обобщил огромный исторический материал, в том числе и уникальные архивные документы, на основании которых и создал новое интересное и увлекательное произведение, которое, вне всяких сомнений, не оставит равнодушным всех, кто интересуется правдой о прошлом нашего Отечества, историей сталинской эпохи, наших Вооруженных Сил и Военно-Морского флота.

Владимир Виленович Шигин

Военное дело / Учебная и научная литература / Образование и наука
Исторические информационные системы: теория и практика
Исторические информационные системы: теория и практика

Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы – значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов.Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие – хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально.Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и образовании.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Динара Амировна Гагарина , Надежда Георгиевна Поврозник , Сергей Иванович Корниенко

Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука